神经系统的分级调节.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,神经系统的分级调节,中枢神,经系统,周围神,经系统,脑,脊髓,脑神经,神经系统,脊神经,1、神经系统的组成,大脑,小脑,脊髓,神经,大脑,小脑,脑干,大脑皮层,（调节机体活动的最高级中枢）,脑干,（有调节呼吸等维持生命必要的中枢）,小脑,（有维持身体平衡的中枢中枢）,脊髓,（调节机体运动的低级中枢）,下丘脑,（体温调节、水盐平衡和内分泌的中枢）,2,、各级中枢示意图,p20,感觉、语言、学习、记忆、思维、,例：饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在,大脑、,小脑、,脑干三个结构中与此反应相对应的结构分别为（）,A.B.,C.D.,D,这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗,?,2,是控制排尿的高级中枢，,-,大脑出现了问题。,1,成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但受大脑控制。婴儿因大脑发育尚未完善，对排尿的控制能力弱。,3,这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调控。,控制排尿的初级中枢在脊髓,成人可憋尿,低级中枢受相应,高级中枢控制,有些成人在大笑、咳嗽、打喷嚏后会漏出少量尿液,感受器,效应器,高级中枢,低级中枢,下行传导束,上行传导束,2019,年,新课标,卷,30T,（,8,分）人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。,（,1,）膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是,。,（,2,）排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射，排尿反射的初级中枢位于,_,，,成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位于,_,。,（,3,）排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的,_,，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。,神经递质,只能,由突触前膜释放，作用于突触后膜,脊髓,大脑皮层,感受器,神经中枢之间的联系,不同的神经中枢调节,某一特定,的,生理功能,。,不同的神经中枢,相互联系，相互调节,。,低级中枢,受,高级中枢,的,调控,。,书写性,语言中枢,运动性,语言中枢,视觉性,语言中枢,听觉性,语言中枢,H,区,S,区,W,区,V,区,1,、人类大脑皮层的言语区：,人脑的高级功能：,言语区,S,区：运动性语言中枢（,运动性失语症,）,（能看、写、听、,不会讲话,）,H区：听觉性语言中枢,（能看、写、说、,听不懂讲话,）,W,区：书写性语言中枢,（能看、听、说、,不会写,）,V,区：视觉性语言中枢,（能听、写、说、,看不懂文字,）,(Write),(Sport),(Hear),(View),例：,某人能读书看报,也可以写字，但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤,.,受损伤的区域是（）,A.,大脑皮层运动区,B.,大脑皮层,S,区,C.,大脑皮层内侧面某一特定区域,D.,大脑皮层,H,区,D,2、学习与记忆功能,学习：,神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。,记忆：,将获得的经验进行储存和再现。,外界信息输入,（通过视、听、触觉等）,短期记忆,不重复,瞬时记忆,遗忘,（信息丢失）,注意,长期记忆,永久记忆,重复,遗忘,学习与记忆相互联系，不可分割,遗忘曲线,规律,性知识和,非规律,性知识遗忘曲线的对比,