《皇帝的新装》.皇帝的新装课件-公开版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,丹麦天使,美人鱼,作者简介,安徒生（,1805,1875,）全名是：汉斯,克利斯,安徒生,19,世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。,皇帝的新装,安 徒 生,学习目的,：,复述课文（会讲故事）,复述课文的一般方法：借助,提纲,复述。,做,看,展,说,引子 开端 发展 高潮 结局,复述时要注意,：适当地引用原文；绘声绘,色、又比又划；抓大放小,爱,新装,新装,新装,新装,新装,合作探究,小组讨论，,分析人物性格，根据人物性格分,角色表演一个小情景剧。,安徒生说：,“,这是一个不堪一击的悲剧，谁都能看得出，可是谁都不愿意说，可怕，可悲。,”,“,可是他什么衣服也没穿呀！,”,一个孩子最后叫了出来。,“,他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！,”,“,他实在没有穿什么衣服呀！,”,最后所有的百姓都说。,皇帝有点发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：,“,我,必须,把这游行大典举行完毕。因此他摆出一副更,骄傲的神气,。他的内臣们跟在他后面走，手里托着一条并不存在的后裙。,我用我的一切感情和思想来写童话,但是我也没有忘记,成年人,。,当我为孩子们写一篇故事的时候,，,我永远记住他们的父亲和母亲也会在旁边听,，因此，我也得给他们,写一点东西,，,让他们想想。,-安徒生,童话的特点：通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对人们进行教育。,假如现在你有一个和书中人物对话的机会，你会想对他（们）说些什么？,一个希望自己变得很有质量的人，我希望他读读安徒生；一个希望自己变得很有情趣的人，我希望他读读安徒生，,.,安徒生永远生活在儿童和成人的心中。,-,曹文轩,