爱莲说.爱莲说.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,荷花,相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女,玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光是玉姬流连忘返，忘情的在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用用莲花宝座将玉姬打入湖中，并让她“打入淤泥，永世不得再登南天”。从此，天宫中少了一位美貌的少女，而多了一种玉肌水灵的鲜花。人间莲花又称荷花、芙蓉。古往今来，不知有多少人描绘过它，赞美过它，并把它当作高洁脱俗品格的象征，借以表达自己的志向。宋代周敦颐写的,爱莲说,就是一篇脍炙人口、经世不衰的赞莲佳作。今天我们就来共同学习这篇文章。,爱 莲 说,周敦颐,教 学 目 标,1,学习托物言志的写法,2,理解衬托的运用,3,掌握,“,蕃,”“,染,”,“,植,”“,鲜,”,等重点词的意义，并自译课文,作者和文体,周敦颐，宋代著名的唯心主义哲学家，字茂叔。,“,元公,”,是他死后的谥号。,本文选自周元公集。,“,说,”,是古代的一种文体，它既可以是说明事物，也可以发表议论或叙事，与现代的杂文相似。,周敦颐，字茂叔，北宋人，宋明理学的开山祖师。,历代文人笔下的,莲,：,小荷,才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,接天,莲,叶无穷碧，映日,荷花,别样红。,宋杨万里,清水出,芙蓉,，天然去雕饰。,唐李白,荷,叶罗裙一色裁，,芙蓉,向脸两边开。,唐王昌龄,水陆,/,草木,/,之花，可爱者,/,甚,蕃,。晋,/,陶渊明,/,独爱菊。自李唐来，世人,/,盛爱牡丹。予,/,独爱,/,莲之出,淤,泥,/,而不染，,濯,清,涟,/,而不妖，中通,/,外直，不,蔓,/,不枝，香远,/,益清，亭亭,/,净植，可远观,/,而不可,/,亵,玩焉。予谓菊，花之,/,隐,逸,者也；牡丹，花之,/,富贵者也；莲，花之,/,君子者也。噫,!,菊,/,之爱，陶后,/,鲜,有闻。莲,/,之爱，同予者,/,何人？牡丹,/,之爱，宜乎,/,众矣。,爱 莲 说,周敦颐,一起读一读,字词学习,蕃 淤泥 涟 亵 濯 鲜有闻,f,n,y,li,n,xi,zhu,xin,蕃:染:,濯:亵:,鲜:宜:,多,沾染(污染),洗涤,亲近而不庄重,很少,应当,第一段译文,水上、地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜欢菊花。自唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我唯独喜爱莲，莲从淤积的污泥里长出来，却不受沾染；在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚；它的茎内空外直，不牵牵连连，不枝枝节节的；香气远播，越发清芬；笔直的洁净的立在那里，可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊。,陶渊明不满当时的黑暗统治，不愿与世俗同流合污，洁身自好，长期归隐田园，以酒遣怀，以菊花为伴，菊独抗寒霜，在万花纷谢后的秋天开放，由此菊成为隐士的象征。,花开花落二十日，,一城之人皆若狂。,惟有牡丹真国色，,花开时节动京城。,一丛深色花，,十户中人赋。,第二段译文,我认为，菊是花中的隐士，牡丹是花中的富贵者，莲是花中的君子。唉，对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人数当然就很多了！,找出直接描写莲花的句子,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。,你认为莲与君子有哪些相同之处？,生性高洁，不与,世俗同流合污，,也不孤高自许。,通达事理，行为,方正，不攀附权贵，,美名远扬。,志洁行廉，仪态端,庄，令人敬重而不,敢轻侮。,生长环境：,“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”,体态香气：,“中通外直，不蔓不枝香远益清”,风度气质：,“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”,作者分别从哪些方面描写莲花的？,是从生长环境方面来写的,是从体态香气方面来写的,是从风度气质方面来写的,予独爱莲之出淤泥,而不可亵玩焉。,中通外直,不蔓不枝，,香远益清。,亭亭净植,可远观而,不可亵玩焉是,作者借莲的形象来言君子之志，这是一种什么表现手法？抒发了自己怎样的志向？,是托物言志的写法。,作者借莲的形象寄寓了自己不慕名利，洁,身自好的操守和感情。,怎样理解“莲之爱，同予者何人”？,这是一个反问句。一方面照应上文“予独爱莲”，另一方面也透露出对人生世事的感叹，慨叹当时与作者志同道合的人少，能做到品行高洁的人少。,本文以“爱”为脉络，写出了对莲花的喜爱，为何还要写菊花和牡丹？,这是运用了,衬托的写法。,菊花具有不畏严寒，傲霜斗雪；同时,又是花中的隐士，具有不愿与世俗同流合污,的超凡品格。因此它是从正面衬托莲的形象。,牡丹雍容华贵历来是富贵的象征，人们,对它的喜爱充分反映了贪慕富贵，追逐名利,的世风。因此它是从反面衬托莲的形象。,菊,（正 衬,）,质 朴,高 洁,芬芳远播,清 高,端 庄,牡丹,（反 衬,）,正 直,不攀附,君子,爱菊,爱牡丹,爱莲,（,鲜,）,（,众,）,（,独,）,离世隐居,追名逐利,君子,颇有微词,十分鄙视,赞叹有加,“,牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情？,这个感叹句，是作者对那时一些士大夫追求名利，求取富贵的处世态度的强烈讽刺。,爱 莲 说,周敦颐,爱,隐逸者,富贵者,鲜,众,予,莲,世 人,牡丹,陶渊明,菊,君子,高洁,质朴,正直,不攀附,美名远扬,清高,令人敬重,同予者,何人,总结,作者赞美莲的优美的形象和高贵,品质，说明自己洁身自好的品格，抒,发了对追慕富贵的恶浊世风的鄙弃之,情。,学习运用,托物言志,的手法，联系自己的志趣和追求，说说你最喜爱哪些有寓意的,植物,，并用一句话来概括原因。,例,：,我喜爱梅花，因为它是花中的志士，坚强不屈。,说,：我喜爱,，因为它是,，,。,口头片段练习：,竹子：虚心 有气节,红叶：历风霜而愈红,