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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,发现与创新,人因发现与创新而不断充实,生活因发现与创新而不断完善,民族因发现与创新而走向繁荣。,道尔顿发现自己的色觉异常,通过不断的研究,填补了医学理论上的色盲症空白:安腾百福从拉面中获得灵感,创新出方便面,开发带动了一个新产业;乔利在工作中发现了煤油的去污能力,最终研究出了干洗剂,改革了传统的洗衣技术。在人类的社会进程中,发现和创新起到了不可忽视的推动作用。拥有一双发现的眼睛和一颗会创新的脑袋,让我们的生活更美好,让民族长久发展。,个人的发展离不开发现与创新。,有人曾说过:“一个不懂得发现的人,只能生活在狭小的空洞里。而一个不懂得创新的人,则使那个空洞更加乏味。”我们的祖先从自然中发现了可供生存的食物,还周各色泥土创造出了最早的颜料。发现和创新让原始居民得以生存,并从中满足绘画带来的精神娱乐。将空间拉回我们自身。无论是学生、领导还是其他领域的人物,只有不断发现自身的优势与不足,同时创造出一种合乎实际的应对方案,才能得到长久的发展。可见,发现与创新在人的发展中功不可没,。,生活的完善离不开发现与创新。,除去前面提到的各色发明人、科学冢。所有的俄科技发明人都是在生活中发现问题,解决问题,用他们的创新思路在实现自我价值的同时,推动了社会的进步,使生活更加充实而美好。纺织工人在工作买践中发明了珍妮纺纱机,拉开了工业革命的序幕;爱迪生的电灯点亮了世界。汽车、电脑、手机,无数的发明让生活更便捷,而正是不断地发现与创新造就了这一切。,民族的繁荣离不开发现与创新。,就拿中华民族来说吧。中国在五千多年的悠久历史中沉淀了博大精深的优秀文化。印刷术、造纸术、指南针和火药的发明无疑在人类的发展中起到了卓越的成效。中华民族在生活中发现并创新出的优秀传统文化更是光彩夺目。在,21,世纪的现代化进程中,我们只有懂得发现本民族文化中的美,并用创新的思路在保存其精华的基础上不断完善它,使它与中国的现代化和谐社会建设相适应,才能使中华民族走向繁荣。毋庸置疑,发现与创新在一个民族的昌盛繁荣中起着举足轻重的作用。,不管是个人,生活,还是民族,长远的发展都离不开发现与创新的支持。我们从道尔顿、安腾百福和乔利得身上看到了发现与创新的巨大力量,更应该使自己也拥有这样的能力。让我们学会发现与创新,充实自己,奉献社会,复兴艮族,。,如何确定分论点,议论文写作之二,确立分论点的提示,论点是议论文的灵魂,分论点是支撑起这个灵魂的骨架,所以必须重视分论点的确立。,如何围绕中心论点提炼出合适的分论点?,首先要学会,通过对中心论点的分析,,理解中心论点的内涵,确定中心论点所涉及的范围,同时弄清作文的要求。这是能否正确提炼出分论点的前提条件,也是防止偷换论题、转移话题的关键。,其次,要懂得根据中心论点切分分论点,这是通过,对各种事物和现象的分析由果(中心论点)推因(分论点),的思维过程。,例如:,家,幸福的保障,中心论点:家是每个人幸福生活的保障。,家是亲情的港湾,装载着幸福;,家是友情的寄托,承载着快乐;,家是永远的牵挂,搭载着甜蜜;,一般切分,3,个分论点,分论点常见的形式,这山望着那山高新解,这山望着那山高,是一种永不满足的精神;这山望着那山高,是一种精益求精的精神;这山望着那山高,是一种进取开拓的精神;这山望着那山高,是一种力争上游的精神。,并 列 式,例文展示,干事业需要激情,激情是吹动船帆的风,没有风船就不能行驶;激情是火箭的推进剂,没有推进剂,火箭就难以飞向蓝天。生活告诉我们,灵感可以催生不朽的艺术,激情能够创造不凡的业绩;缺乏激情,疲沓涣散,很可能一事无成。因此,我们对待工作必须始终保持高昂的激情,有了激情,工作才能轰轰烈烈地进行。,对待工作的激情不是心血来潮、兴之所至,而是一种觉悟、追求和境界。在实际工作中,有许多胸怀大志、奋发向上,开拓进取、顽强拼搏,只争朝夕、埋头苦干的人,他们始终保持高昂的工作热情和旺盛的革命干劲,因而工作成效明显,事业日新月异。,高昂的激情来自崇高的理想,。,没有理想,人就会失魂落魄。一块手表可能有最精致的指针,可能镶嵌了最昂贵的宝石,然而如果缺少了发条,它仍然一无用处。同样,一个人无论怎样学富五车,也不管多么健壮高大,如果对工作毫无激情,甚至连热情都不足,生命就会黯然失色。昆虫学家法布尔正是因为有献身昆虫学的崇高理想,正是因由于对事业有着火热的激情和满腔的热忱,才创造出了骄人的成就。,高昂的激情来自强烈的责任感。,责任感是对党和人民事业的忠诚和热情。一个具有高度责任感的人,会把工作看成追求和奉献,而把名利看得轻如鸿毛,满怀激情地投入工作;一个丧失责任感的人,会把工作当作一种负担,自然就会失去工作的乐趣。田家英同志曾经写过一首诗:“十年京兆一书生,爱书爱字不爱名。一饭膏粱颇不薄,惭愧万家百姓心。”这就是一种高度责任感的写照。由责任感激发出来的力量是巨大的。有了强烈的责任感,才会有奋发有为的精神状态,才能开拓创新,干好事业。,高昂的激情来自自强不息的追求,。“,天行健,君子以自强不息。”自强不息是激情不断迸发的动力,是推动事业发展的加速器。我们所处的时代是一个强手如林、竞争激烈的时代,是一个日新月异、你追我赶的时代,是一个大潮涌动、不进则退的时代。我们应当保持清醒的头脑,与时俱进,自强不息,克服知足常乐的思想惰性,向着更快更高更强的目标前进,不断研究新情况,解决新问题,开辟新境界。,让我们始终保持奋发向上的精神状态,把高昂的激情投入到工作中去,才能用勤劳的双手创造幸福的生活和美好的未来。,例:中心论点:我们应该珍惜时间,珍惜时间是珍惜生命的表现。,(思想认识),珍惜时间是学有所成的保证。,(作用),珍惜时间应落实到行动中去。,(做法),层 递 式,是什么,为什么,怎么样,例文展示:,谈坚持,人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”,到达魂牵梦萦的“象牙之塔”,实现自己长久的念想,这就需要不懈的努力,因为坚持就是胜利。,坚持是对极限的挑战,是对心血和汗水的慷慨挥洒,是对理想的执着,是不到长城不止步的豪迈,。,王军霞在汗水里争渡,在“苦海”里泛舟,最终登上奥运会冠军的宝座,是坚持;中国工农红军爬雪山,过草地,将两万五千里踩在脚下,这惊天地泣鬼神的壮举还是坚持。,绳锯木断,水滴石穿,成功往往就诞生在再坚持一下的努力之中,。,爱迪生的风骨令人折服,他发明蓄电池历时十年,进行了五万次实验,才取得了成功。这就是坚持的力量。有一年的高考作文题是一道漫画题,漫画上那位老兄挖了四口井没有见到井便扬长而去。其实有的井距水层只有一锨之遥,如果再坚持一下,胜利便属于他了,然而他放弃了,于是与成功失之交臂。丢弃恒久长远的坚持,捡起浅尝辄止的遗憾,当然摘不到金灿灿的苹果了。,坚持需要七擒孟获的韧性,需要六出岐山的不坠之志,需要耐得住寂寞的孤独,更需要知其不可为而为的大智大勇,。,张海迪从小便患了脊柱瘤,胸椎以下的肢体永远失去了知觉,然而她却以惊人的毅力自学了英语、日语和德语,甚至翻译创作了几十万字的小说。这就是坚持,坚持使她只有三分之一的躯体放射出灿烂的光彩,坚持使它终于托起了一轮不落的人生太阳。,当然,坚持不是固守,更不是画地为牢,。,试想,如果蔡伦在造纸的多次失败之后,仍坚持原来的作法,而不是大胆的改进原料,那么我们引以为自豪的“四大发明”恐怕就要改写成“三大发明”了。鲁迅若不是认清形势,弃医从文,中国现代史上恐怕就要多一个平凡的医生,而少一个文豪。那种只知在陈迹斑斑的老路上挥汗如雨,不撞南墙不回头的人,是莽夫,是懦夫,其结果,势必南辕北辙,头破血流。,远方的诱惑是我们之所以忙碌,之所以奋斗,之所以拼搏之所在。当我们遇到困难,遭受挫折,当我们汗流浃背,精疲力竭的时候,我们应该在心中默念一声:再坚持一下。,提出分论点的方法总结,阐释内涵,坦然看生活,中心论点:坦然看生活,分论点:,1,坦然是一种失望后的乐观,2,坦然是一种付出后的欣慰,3,坦然是一种平淡中的自信,论证中并列的几个观点是对中心论点的内涵的揭示与阐发,是对某一论题思索认识的结果。,(是什么),分析理由,中心论点:“为人当多思”,:,1,、要把知识学活需要多思(分论点一),2,、要想发明创造需要多思(分论点二),3,、要让脑子越用越灵需要多思(分论点三),主要是从原因这个角度来设立分论点,通过用“为什么”来设问达成,在论述过程中,阐明几个并列的理由,证明应不应这样做。,(,为什么,),探寻方法,中心论点:,生命一次,美丽一次,生命的美丽从一次次抉择中体现。,生命的美丽从一片片自信中体现。,生命的美丽从一次次奋斗中体现。,此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。,(,怎么做,),运用对比,如何估价自己,正确估价自己,既看到自己的长处,又看到自己的不足,就会不断努力,不断前进。,过高地估价自己,瞧不起别人,刚愎自用,不思努力,就会停滞不前。,将两种不同的事物或同一事物的不同情况,分解成,正反,两个方面,从而从正反两个方面提炼分论点,以显示思维的鲜明性。,巩固练习,读下面的材料,按要求作文。,“任何看似愚蠢的东西,它一定也有值得喝彩的地方。”,克雷尔特,意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石,曾被多位雕刻家批评得一无是处,有些人认为这块大理石采凿得不好,有些人嫌它的纹路不够美,用它绝对雕不出好的艺术品,总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。,但是,当米开朗其罗以独特的眼光,和这块人人都认为无用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。,周围一些不起眼的人、事、物,或许都隐藏着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开朗其罗,使一些平凡的事物,因我而截然不同。,赏识是什么:赏积是认识到别人的才能或作品的价值予以重视或赞扬。请以“学会赏识”为题,写一篇不少于,800,字的议论文,题目自拟。,从“是什么”的角度,运用阐述内涵的方法提炼分论点。,从“为什么”的角度,运用分析理由的方法来提炼分论点。,从“怎么办”的角度,运用探寻方法来提炼分论点。,运用“对比法”来提炼分论点。,学会赏识是对别人的一种肯定;学会赏识是自我才华的一种展现方式;学会赏识是使平凡变成伟大的有效途径。,学会赏识能激发别人的潜力;学会赏识能给自己生活带来快乐;学会赏识能使自己的价值得以体现。,学会赏识,给别人热烈的掌声;学会赏识,让自己拥有积极地心态;学会赏识,让社会多一份和谐。,学会赏识,你会发现生活更加多彩;不会赏识,你会失去展示自我价值的机会。,
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