木兰诗.木兰诗.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,10.,木兰诗,（乐府民歌）,安徽亳州,木兰像,河南虞城花木兰祠,抢答：,1.,木兰诗,选自,代,编的,。,2.,木兰诗,和,并称为我国古代民歌中的两颗明珠,为中国民间叙事诗,“,双璧,”,。,宋,郭茂倩,乐府诗集,孔雀东南飞,3.,本文歌颂了木兰,、,的故事。,女扮男装,替父从军,j zh ti khn njin pi jin yn ji,rng shu tu jing zhung zhu ti bng,唧,唧 机,杼,军,帖,可汗 鞍鞯,辔,头,鸣,溅,溅,燕,山 鸣,啾,啾,戎,机,朔,气 金,柝,扶,将,红,妆,著,帖,花黄 傍,请读准字音噢,返回,初读课文，注意字音与节奏,朗读指导：,这首诗是,五,字句，读法是,二字三字,一停顿，而后三字之中又可根据意思又有,二字一字,停顿，或,一字二字,停顿。,例如：,唧唧,/,复,唧唧，木兰,/,当户,织 不闻,/,机杼,声，惟闻,/,女,叹息。,注意字词句意思：,当户 惟 可汗 朔气 市 金柝,策勋 强 郭 扑朔 迷离 安能,万里赴戎机，关山度若飞：,朔气传金柝，寒光照铁衣：,将军百战死，壮士十年归,：,不远万里，奔赴战场，像飞一样跨,过一道道的关，越过一座座的山。,北方寒气传送着打更的声音，寒,冷的月光映照着明晃晃的铠甲。,（互文）将军和壮士身经百战，有的,战死沙场，有的胜利归来。,学生自读课文并思考：,1,、本文的主要内容是什么？,2,、用四个字概括每段的情节。,决定从军,踏上征程,沙场征战,荣归故里,辞官还乡,停机叹息,比喻赞美,学生齐读，梳理情节：,决定从军,苦闷犹豫,踏上征程,凄婉坚定,沙场征战,悲壮豪迈,荣归故里,欢乐喜悦,讨论朗读的情感基调：,有人认为木兰是一个没有女性特点的女强人，如,水浒,中,“,母大虫,”,顾大嫂、,“,母夜叉,”,孙二娘之类，并不可爱。对此你的看法是：,老师看法：木兰很有女人味：,1.,体贴父母，理解父母，替父从军；,2.,从军路上思念父母；,3.,不恋功名利禄，功成请求回家；,4.,回家后马上,“,当窗理云鬓，对镜帖花黄,”,；,5.,语言幽默风趣。,人物赏析,规则：讨论木兰的形象。要求用,“,我从,中读出木兰是,的人,”,的句式来说。分析得准确且全面的一方胜出。,唧唧复唧唧，木兰当户织。,不闻机杼声，惟闻女叹息。,勤劳孝顺,阿爷无大儿，,木兰无长兄。,愿为市鞍马，,从此替爷征。,“,愿,”,勇敢坚毅,忠孝两全,旦辞爷娘去，暮宿黄河边，,不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。,旦辞黄河去，暮至黑山头，,不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。,女儿情怀,万里赴戎机，关山度若飞。,朔气传金柝，寒光照铁衣。,将军百战死，壮士十年归。,征途之遥,生活之苦,战斗之多,时间之长,战况之烈,勇敢坚强的,英雄气概,归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，,赏赐百千强。木兰不用尚书郎，愿驰千,里足，送儿还故乡。,不慕荣华富贵,热爱和平生活。,雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；,双兔傍地走，安能辨我是雄雌？,机智、谨慎,既有女儿情怀,古代杰出的巾帼英雄形象,更具英雄气慨,勤劳、善良淳朴、谨慎,机智、勇敢、刚毅、忠孝两全,热爱国家、渴望和平,诗中是如何安排详略的？为什么要如此安排,?,替父出征,征战沙场,凯旋受封,辞官回乡,详 写,略 写,详 写,详 写,详写 女儿情态,略写 英雄气慨,因为：,突出木兰孝敬父母、深明大义、勇担重任、不慕荣利的性格。,略写战争残酷、详写回乡团聚，,隐含了人们对美好生活的向往。,课堂小结：,木兰诗,是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记叙了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受赏，辞官还家的故事，表现了古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神，以及对和平生活的向往。,1.,选出对,“,将军百战死，壮士十年归,”,翻译正确的一项是（）,A,将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。,B,将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。,C,将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。,D,从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。,A,2.,对第,3,段中的,“,不闻,但闻,”,分析正确的一项是（）,A,采用对比手法，反映战争紧迫。,B,采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。,C,采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。,D,采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。,C,B,3.,对,“,昨夜见军帖，可汗大点兵,”,一句中的,“,大,”,字的理解准确的一项是（）,A,表明了可汗的积极性很高。,B,“,大,”,就是大规模的意思。,C,显现战争紧张、频繁、涉及范围广。,D,意思是非常、十分。,4.,对,“,但闻黄河流水鸣溅溅,”“,但闻燕山胡骑鸣啾啾,”,两句理解正确的一项是（）,A,写征程的遥远和军情的急迫。,B,写战争到来的悲凉气氛。,C,以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。,D,写行军旅途的欢快。,C,5.,朗读下列语句停顿恰当的一项是（）,A,不闻,/,爷娘唤女声，但闻,/,燕山胡骑鸣啾啾。,B,双兔,/,傍地走,/,，安,/,能辨我是雄雌。,C,万里赴,/,戎机，关山度,/,若飞。,D,爷娘闻,/,女来，出郭相,/,扶将。,A,