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见急症的急救处理.ppt

上传人:a199****6536 文档编号:1394301 上传时间:2024-04-25 格式:PPT 页数:21 大小:1.13MB
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资源描述

1、体育学院第三章第三章 常常见急症的急救急症的急救处理理v头痛痛v高高热v呼吸困呼吸困难v昏迷昏迷v晕厥厥v休克休克v中暑中暑v冻伤体育学院一、一、头痛痛概念概念头痛是指以头部疼痛为主要症状的一种痛症,是临床较常见症状之一。常见疼痛部位有额部、顶部、颞部和枕部头痛。头痛常常由于过度劳累、紧张、受凉、睡眠少等原因引起。经过积极的休息和充足的睡眠头痛即会消失,不大引起人们的重视。但因某些疾病引起的头痛,应引起我们足够的重视。体育学院病因与分病因与分类 头痛产生的原因十分复杂,有颅内的、颅外的;有头颅局部的,也有全身性的;也有许多至今仍找不到病因的头痛。颅脑病变:脑膜炎、脑肿瘤、脑外伤、脑血栓形成、偏

2、头痛等。颅外病变:颈椎病、三叉神经炎、眼、耳、鼻和齿病等。全身性疾病:流行性感冒、高血压病、一氧化碳中毒、尿毒症等。神经症:神经衰弱、癔病性头痛。体育学院症状与体征症状与体征 起病情况:剧烈头痛,持续不减,加上不同程度意识障碍,但不发热,提示颅内血管性疾病;长期反复发作,且伴搏动性头痛,多为血管性头痛;慢性进行性疼痛,伴恶心、呕吐者,可能为颅内占位性病变。头痛部位:偏头痛常在一侧,高血压头痛多在额部或整个头部;全身性感染和颅内感染者的头痛呈全头部痛,并伴发热;蛛网膜下腔出血表现为头痛和颈项痛。疼痛性质和程度:三叉神经痛、偏头痛较剧烈,高血压和发热性疾病引起的头痛带有搏动性,头痛加脑膜刺激征阳性

3、提示脑膜炎或蛛网膜下腔出血;头痛呈进行性加重,伴精神症状,可能为颅内肿瘤。体育学院头痛和相伴症状1.剧烈头痛伴呕吐,说明颅内压升高,常见于脑出血、脑肿瘤、脑膜炎。2.阵发性偏头痛,每次发作数分钟,面部电击样剧痛,说话、饮食或洗脸可诱发,见于三叉神经痛。3.头痛表现为后枕部痛、跳动感,多见于高血压病,当血压正常时头痛消失。4.剧烈头痛,伴眼眶痛,视力锐减,呕吐,多为急性青光眼。5.头痛伴鼻塞流脓涕,上午轻下午重,可能为鼻窦炎。6.头痛伴眩晕,可能为颈椎病、小脑出血、椎基底动脉供血不足。体育学院急救急救处理理注意观察和体会头痛发作的性质、时间、伴随症状,及时到医院做进一步检查。头痛发作时,减少活动

4、,安静休息。必要时应用小量镇静安眠药。突然出现剧烈头痛伴呕吐,一般取平卧位,伴呕吐者应在身边放一脸盆或备有塑料袋;血压高者,应尽快按脑出血等疾病急救。怀疑是急性青光眼引起的头痛,不要盲目服止痛药止痛,应及时去眼科看病,挽救视力,否则很快会引起失明。服用止痛药,如去痛片、颅通定、安痛定等药,只能供临时止痛用。服止痛药过量会掩盖病情。另外,止痛药引起的过敏性皮疹也是常见的。针对病因治疗,如高血压引起头痛,通过降血压可使头痛好转。屈光不正引起头痛佩戴合适的眼镜可以使头痛消失。由脑血管痉挛导致脑供血不足引起头痛,可以用扩张血管的办法止痛。体育学院二、高二、高热概念概念发热是指病理性的体温升高,是人体对

5、致病因子的一种全身性反应。当口腔温度在37.3以上,或肛温在37.6以上,并24小时内温度差波动在1以上,即认为是发热。而当体温持续在39以上时为高热。一般体温每升高1度呼吸频率可增快4次,脉搏增加10次左右。体育学院病因分病因分类感染性疾病为急性高热的主要原因。包括病毒、细菌、原虫、立克次体等八种病原体引起的感染,几乎所有的感染性疾病都会引起发热,比如感冒、急性扁桃体炎、急性肺炎、艾滋病、疟疾、流脑、SARS等。非感染性疾病常见于血液病,如急性白血病;变态反应,如风湿热、药物热、血清热等;恶性肿瘤,如恶性淋巴瘤、癌症等;结缔组织疾病,如播散性红斑狼疮、皮肌炎等;神经源性,如脑出血、脑外伤等。

6、体育学院症状与体征症状与体征发热过高、过久,人体各器官功能及细胞代谢可发生严重障碍,小儿高热时可发生惊厥,体温一旦超过41时,脑细胞可能受损害,必须进行现场急救。并表现如下症状:意识:伴神志模糊不清、表情淡漠或发呆,或处于昏迷状态。脉搏:检测病人脉搏细弱和快速。呼吸:快而浅,喘息,或表现为混乱而不规则。手足温度:湿冷。体育学院急救急救处理理p对于高热患者的护理措施主要有:降低体温(物理降温或药物降温)家庭中可先采取物理降温法,促使体温有效下降。病人取仰卧位,解开衣扣,脱去或松开衣服,同时可用电扇或扇子扇风,以帮助散热。额上放置冰袋或冷毛巾,腹股沟、腋下置冰袋。可用温水或酒精进行全身擦浴,有利于

7、血管扩张而散热。若高热不退,可将病人全身浸到不太热的洗澡水中,再用软毛巾快速擦洗全身15-20分钟,洗后用干毛巾轻轻擦干全身。加强病情观察(观察生命体征、观察伴随症状、观察发热的原因及诱因、观察治疗效果及饮水量、饮食量和尿量的变化)体育学院 补充营养和水分(高热量、高蛋白、高维生素、易消化的流质或半流质食物,多饮水,每日3000ml为宜)促进患者舒适(休息、口腔护理和皮肤护理)进行心理护理病人病情好转后,可让其饮服绿豆汤、淡盐水、西瓜汁等。另外,运病人至医院途中,应保持车厢内温度在16左右。p注意事项高热原因尚未弄清前,不主张用退热药,以免影响对病情的观察和诊断。如必须使用退热药,应在医生指导

8、下进行。在物理降温过程中,温度一旦降至38,即应停止降温措施。应向接诊医生讲清病人发热的时间、每日波动情况、经过何种处理等。体育学院三、呼吸困三、呼吸困难概念 呼吸困难是呼吸功能不全的一个重要症状,是患者主观上有空气不足或呼吸费力的感觉;而客观上表现为呼吸频率、深度和节律的改变。病因分类肺源性呼吸困难:由呼吸器官病变所致,主要表现为下面三种形式:吸气性呼吸困难;呼气性呼吸困难;混合性呼吸困难。心源性呼吸困难:常见于左心功能不全所致心源性肺水肿。血源性呼吸困难:大出血或休克时因缺血及血压下降,刺激呼吸中枢而引起呼吸困难。神经精神性与肌病性呼吸困难其他各种原因所致的酸中毒,均可使血中二氧化碳升高、

9、pH降低,刺激外周化学感受器或直接兴奋呼吸中枢,增加呼吸通气量,表现为深而大的呼吸困难;呼吸抑制剂如吗啡、巴比妥类等中毒时,也可抑制呼吸中枢,使呼吸浅而慢。溺水、触电、严重贫血、癔病等也可能引起导致困难。体育学院症状与体征症状与体征肺源性呼吸困难1.吸气性呼吸困难:特点是吸气费力、显著困难。2.呼气性呼吸困难:特点是呼气费力,呼气时间明显延长而缓慢。3.混合性呼吸困难:特点是吸气、呼气都困难,呼吸频率加快、变浅。心源性呼吸困难特点是活动时出现或加重,休息时减轻或缓解;仰卧位时加重,坐位减轻;因活动时心胜负荷加重,机体耗氧增加。中毒性呼吸困难因各种酸中毒所致者多为深长规则大呼吸,频率或快或慢,据

10、病因不同呼出气可有尿(氨)味(见于尿毒症)、烂苹果味(见于糖尿病酮症酸中毒);急性发热性疾病呼吸快速、急促。精神神经性呼吸困难因颅脑疾患所致者呼吸变慢变深,常伴有鼾声和严重呼吸节律异常,如呼吸遏制(吸气突然终止)、双吸气(抽泣样呼吸)等。体育学院急救急救处理理病人取半坐位,在小桌、写字台上用棉被垫高,身体靠前,有利于肺部扩张和回心血量减少。病人稍向前倾,急救者上下摩擦其背部,配合摩擦速度让病人呼吸,并转移情绪,可使呼吸平稳。有条件者,立即给予吸氧;如有必要,应进行机械性人工呼吸。注意病因和对症治疗,在医生指导下,合理应用抗生素、抗心律紊乱药等。有支气管哮喘者,可用气雾剂喷雾。立即拨打“120”

11、急救电话,快速送病人入医院急救。体育学院四、昏迷四、昏迷概概念念 昏迷是指病人生命体征存在而意识丧失,并对环境刺激缺乏反应的一种严重的意识障碍。病因与分病因与分类病因导致昏迷的原因很多,概括起来主要有以下几个方面:1.脑部疾患:脑出血、脑肿瘤、脑膜炎、高血压脑病等。2.代谢中毒性疾病:严重缺氧、低血糖、糖尿病昏迷、严重肝病、尿毒症等。3.中毒:重金属、一氧化碳、药物、酒精、有机磷等中毒。分类根据昏迷的程度可分为:浅昏迷、中度昏迷、深昏迷三种。体育学院症状与体征症状与体征不同的昏迷类型其病情轻重、症状也不一样。浅昏迷患者随意运动丧失,对周围事物及声、光刺激无反应,对疼痛刺激有反应,但不能唤醒。吞

12、咽反射、咳嗽反射、角膜反射、瞳孔对光反射存在,眼球能转动。中度昏迷对周围刺激无反应,防御反射、角膜反射减弱,瞳孔对光反射迟钝,眼球无转动;而在强刺激下还可出现防御反射。深昏迷对一切刺激均无反应,全身肌肉松弛,深浅反射、吞咽反射及咳嗽反射均消失。体育学院急急救救处理理 在急救处理时,提倡A,B,C三步曲:即A是指保持呼吸道畅通(Airway),B是指人工呼吸(Breathing),C是心脏按压(Cirvueation)立即将患者置于平卧位,头偏向一侧。抽去患者头下的枕头,或在其两肩胛骨下放一薄枕,使头稍向后仰。施救者可以用仰头举颌法畅通患者的呼吸道,使舌根上举,打开患者的呼吸道。并及时清除口腔、

13、鼻腔内的黏液、血液和分泌物。将患者身上的其他异物取下,如钥匙等,以免造成压伤。在施救过程中,冬天应注意保暖,夏天应注意防暑降温。如发现患者的呼吸、心跳已经停止,应立即进行心肺复苏救生术。后面内容直接删除就行资料可以编辑修改使用资料可以编辑修改使用主要经营:网络软件设计、图文设计制作、发布广告等公司秉着以优质的服务对待每一位客户,做到让客户满意!致力于数据挖掘,合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面,打造全网一站式需求The user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field

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