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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邓稼先,第1页,文体知识,本文是一篇,回想性散文,，又是一篇典范,人物传记,。,人物传记,是统计人物生平文字，它往往经过一些特殊事件来刻画人物特殊贡献、精神品质和高尚情操。,第2页,邓稼先,（,1924,1986），安徽省怀宁县人，我国研制和发展核武器主要技术领导人，为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。,邓稼先光芒一生,.doc,杨振宁,（,1922,），出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，推翻了爱因斯坦宇称守恒定律，取得1957年诺贝尔物理学奖。,第3页,他们是,同乡,同学,情同手足,好朋友,一个获诺贝尔奖,蜚声世界半世纪,一个为国造核弹,隐姓埋名,28,载,第4页,给下面字注音,鲜,为人知,元,勋,瘁,奠,孺,聘,垠,萦,啸,颤,抖,摄,殷,红,xin,xn,cu,din,r,pn,yn,yng,xio,chn,sh,yn,第5页,词 语 积累,1,、,宰割（,z,i g,),：比喻压迫、侵略、剥削。,2,、,策划（,ch,u hu,):,想方法、筹措。,3,、,彷徨（,p,ng hu,ng):,忧郁不决。,4,、,仰慕,(y,ng m,):,敬仰思慕。,5,、,可歌可泣,(k,g,k,q,):,使人非常感动。,6,、,鲜为人知,(,xin,w,ir,nzh,):,极少有些人知道。,7,、,当之无愧（,d,ngzh,w,ku,):,承担起某种荣誉和称号。,.,可要记住呀,第6页,词 语 积累,8,、,锋芒毕露,(f,ngm,ngb,l,):,锐气才能全露出来。,9,、,家喻户晓,(ji,y,h,xi,o):,每家每户都知道。,10,、,妇孺皆知,(f,r,ji,zh,):,人人都知道。,11,、,马革裹尸,(m,g,gu,sh,):,指军人占死沙场。,12,、,鞠躬尽瘁,(j,g,ngj,ncu,):,贡献全部精力。,13,、,死而后已,(s,rh,uy,):,直到死为止。,第7页,成语积累,可歌可泣 鲜为人知 妇孺皆知,鞠躬尽瘁，死而后已 当之无愧,家喻户晓 截然不一样 锋芒毕露,知人之明 层出不穷 马革裹尸,第8页,1967,年,6,月,17,日在新疆罗布泊，中国爆炸了第一颗氢弹。,从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了,2,年零,8,个月时间，其速度是世界上最快。,第9页,1,、说说文章哪部分直接表示对邓稼先深情和评价,？,2,、你们认为总写邓稼先伟大之处是哪句话,？,说说你对它了解。,整体感知,第10页,人物评说,作者写了邓稼先哪些事情？分别表现了邓稼先什么样品质？,第11页,2.1958,年受命研究原子弹制造理论，并成功设计了两弹,“两弹元勋”,功勋卓著,1.,在美国获博士学位后马上回国,天下兴亡,匹夫有责,报效祖国,人物评说,第12页,3.1985,年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展提议书,鞠躬尽瘁,死而后已,4.,文革早期，说服两派继续工作,5.1971,年被,“,四人帮,”,批判围攻，竟级说服工宣队军宣队队员,没有私心,诚真坦白,从不骄人,最高贡献,人物评说,第13页,6.,一封短短信,强烈民族,自尊心朴实,7.1982,年，,“,我不能走,”,执着追求,无私贡献,责任心强,人物评说,第14页,归纳：,邓稼先是一位无私贡献，忠厚平实，真诚坦白，有胆有识，身先士卒，对祖国、民族发展有巨大贡献出色科学家。,用自己话说一说：,邓稼先是怎样一个人？,第15页,1.,文中在写邓稼先之前，为何先概述我国近一百年来历史？,2.,邓稼先与奥本海默本质区分是什么？为何要对比着写他们？,3.,你怎样了解“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来有最高贡献精神儿子。”“是中国共产党理想党员。”这两句话含义？,4.,为何文中对邓稼先在“两弹”研制上贡献没有详写？,5.,文章第六部分为何引用作者写给邓稼先夫人书信中对话？,精读品析,精读品析,第16页,1.文中在写邓稼先之前，为何先概述我国近一百年来历史？,先概述我国一百多年来历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从,“,任人宰割,”,到,“,站起来了,”,这一巨大转变作出重大贡献科学家，是对历史发展产生巨大影响历史人物。,精读品析,第17页,2.邓稼先与奥本海默本质区分是什么？为何要对比着写他们？,邓稼先是一个不引人注目标人，忠厚平实，真诚坦白，从不骄傲，,“,一生喜欢,纯,字所代表品格,”,，有中国农民朴实气息，而奥本海默是一个锋芒毕露人。,将邓稼先与奥本海默作对比，更能鲜明突出邓稼先性格和贡献精神。自然而然得出结论,“,邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来有最高贡献精神儿子。,”“,是中国共产党理想党员。,”,精读品析,第18页,3.,为何说“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来有最高贡献精神儿子。”,邓稼先“是一个最不要引人注目标人物”，他“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼儿，一生喜欢纯字所代表品格”，“最有中国农民朴实气质”。,邓稼先汲取了中国传统文化中优异部分，含有忠厚、谦逊、真诚、朴实、无私优异品质。,第19页,为何说“邓稼先是中国共产党理想党员”？,是指“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国共产党宗旨就是,全心全意为人民服务，就是领导、团结广大人民一起前进，,邓稼先就是把这些奉为自己行动准则，所以他是理想党员。）,第20页,怎样了解“假如稼先再次选择他人生话，他仍会走他已走过道路。这是他性格与品质。”,？,为中华民族崛起，为广大人民利益，贡献自己一生，这是邓稼先人生。走这么人生道路，是邓稼先性格与品质决定。所以作者说，假如邓稼先再次选择人生，还会这么走。这两句话总写出了邓稼先伟大之处。,第21页,朗诵,吊古战场文,原文并翻译：,广大呀，广大呀！空阔沙漠无边无际，辽阔荒漠不见人烟。河水象飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙一样交织在一起。幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。飞蓬折断，百草枯死，严寒得如霜冻早晨。各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！经常有失败一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭声音，每逢天阴时候，就会听得愈加清楚。”,难句理解,原文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”,第22页,研读课文第五部分,1.,文章引用,吊古战场文,有什么作用？,2.,标出文中排比句，有什么表示作用？,3.,邓稼先碰到危险时是怎么说？表现了他怎样精神品质？,4.,文中引用五四时期一首,中华男儿歌,有什么作用？,表明工作环境恶劣，工作艰辛，渲染了一个悲壮气氛，突出邓稼先贡献精神和忠诚之心。,整齐短句，展现了邓稼先卓越才能，字里行间流露着钦佩赞颂之情。,身先士卒，不怕牺牲献身精神。,赞颂了邓稼先就是只手撑天、振我国威响当当中国男儿。,精读品析,第23页,试分析几部分之间关系。,一、历史背景,二、生平经历和贡献,六、热情赞颂,三、人物对比,四、巨大贡献,五、沙漠创业,（引子）,（补充扩展）,（详细化）,（总结）,第24页,2,1,概述中国近代一百,多年历史，点明,邓稼先是为民族转,变作出巨大贡献,科学家。,历史背景，全文小引,传统眼光、历史视野,全球胸襟,广泛列举,震撼人心,大手笔,介绍邓稼先,生平经历和贡献,鞠躬尽瘁，,死而后已,.,第25页,3,与奥本,海默对比,描写，表现邓稼先,高尚精,神品质。,奥本海默,锋芒毕露,让人难堪,邓稼先,谦逊、忠厚平实,淳朴、真诚、无私,中国,儿子,没有私心，人民,相信；率领人民,前进。,理想,党员,4,中国原子弹研究没有,任何外国人参加，我,感动得热泪盈眶。,独立自主,实事求是,勇挑重担,第26页,5,邓稼先一直战斗,在艰辛卓绝第,一线戈壁沙滩,执着追求,无私贡献,责任心强,不怕艰难,6,评价赞扬邓稼先,高尚精神品质。,总结全文,第27页,全文有何特点？,1、构思巧妙，全文由六个部分组成，背景辽阔，,气势宏大，堪称大手笔。,2、感情洋溢字里行间，可称至情文。,3、句式长短参差，改变多姿。,作业,1、为邓稼先写一篇小传。,2、为邓稼先拟一副挽联。,第28页,邓稼先,带给你,心灵震撼！,生命感悟？,人生启迪,同学们，你要做一个,什么样人？,用一句话谈谈,：,第29页,星光闪耀,在中国历史上，除了像邓稼先这么伟大科学家以外，你还知道哪些科学家，简明说说他们事例或成就。,第30页,郭永怀,王淦昌,钱三强,彭桓武,赵忠尧,我国的两弹功臣,第31页,
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