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,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,奉化市中小学教师“爱与责任”演讲比赛,教师即兴演讲题库（中学）,1/27,题目1,案例1：父亲在屋后开辟了一块草坪作为休闲之地。他每日精心修剪、浇灌，草地渐渐焕发出勃勃生机，父亲甚是喜爱。可年幼儿子总是在草坪最美时踢球，和伙计们捉迷藏。父亲经常埋怨，母亲每次总是说：“草还会长出来。”岁那年，儿子带来几位小搭档，在草坪上打桩子、竖帐篷，搞起了野炊晚会。眼看着草皮在孩子们欢笑声中体无完肤，父亲痛心地摇头叹息：“这下全完了”母亲却微笑地劝慰道：“草枯了，明年还会再绿，孩子童年失去了就不会再来了！”,案例2：开学第一天，一场江南罕见大雪一夜间之间悄悄地给校园内外铺上了一条白毯子。面对大自然恩赐给我们礼品，孩子们兴奋得想立刻融入雪地，变成一个雪孩子。可就在他们准备去堆雪人、打雪仗时，广播里传来郑重而严厉通知：“为了保护校园景观，任何人不得在草坪、假山周围玩雪，一经发觉，点名批评！”语音未落，孩子们灵动眼神一下子黯淡下来。,对比并分析两种做法不一样教育理念。展开三分钟即兴演讲。,2/27,题目2,请以下面这首小诗为引子，结合详细事例，展开三分钟演讲：,有一首小诗这么写道：学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪那又黑又长尾巴/允许蝌蚪存在/才会有夏夜蛙声。,3/27,题目3,陶行知先生说：“你教鞭下有瓦特，你冷眼里有牛顿，你嘲笑里有爱迪生”,联络自己平时教育教学工作，谈谈你对这句话了解。,4/27,题目4,有些人说：师情是开启学生心扉金钥匙，师情能够使师生关系亲密无间，师情能够使教学活动别开生面，师情能够使教学效果产生质飞跃,你认为师情有着怎么样魅力呢？请以师情魅力为题，结合详细事例，展开三分钟演讲。,5/27,题目5,俄罗斯有句俗语：“漂亮孩子人人爱，而爱难看孩子才是真正爱。”你是怎样了解这句话所折射师爱一个特点，请结合详细事例，展开三分钟演讲。,6/27,题目6,请以下面教育名言为演讲主题，结合详细事例，展开三分钟演讲：,苏霍姆林斯基说：“教育技巧全部诀窍就在于抓住学生上进心。”,7/27,题目7,前很快，笔者在一次出差途中，恰巧与某旅行社组织一个小学毕业生夏令营同在一个硬卧车厢。在十几个小时旅行中发觉，这批小学生不但有带着真皮旅行包和高档生活用具，而且许多孩子不吃团里发放方便食品，大量购置饮料、食物、纪念品，甚至三俩结群走七八节车厢到餐车吃“小炒”，十元一盘果盘更是供不应求,怎样对待这些孩子消费现象？请就此展开三分钟即兴演讲。,8/27,题目8,一次，陶行知应邀到某大学演讲。他走教室，就把一只大公鸡往讲台上一放，抓起一把米让它啄食。可是，公鸡惊惶不愿啄食。陶先生见它不吃，就强按鸡头“请”它公鸡拼命往后退，依然不愿吃。陶先生干脆掰开公鸡嘴使劲往里塞米，公鸡拼命挣扎，死也不愿吃。之后，陶先生松开手，后退数步。公鸡稍稍平静，徘徊一阵后，慢慢靠近米粒，继而悠悠地啄起米来。,【思索】,我们身边教育是否还有以“今天教师利用昨天教育去教明天接班人尴尬现象呢？反思自己或身边同行，有没有做过“强按鸡头”行为。请就此展开三分钟即兴演讲。,9/27,题目9,前很快，一代表团到美国进行教育考查。美国有200多家儿童博物馆，许多博物馆写着“请动手”。因为有好多东西，若不亲手摸一摸就没有体验，若不亲手试一试就不会形成能力。,阅读本案例后，请结合详细事例展开三分钟即兴演讲。,10/27,题目10,铁棒费了九牛二虎之力也撬不开锁，而钥匙却轻轻一转把锁开了。铁棒问：“钥匙，这是为何？”钥匙回答说：“很简单，因为我懂锁心。”,思索 1.俗话说：“一把钥匙开一把锁，”你还有什么更加好地打开学生心灵钥匙吗？2.你了解马加爵事件始末吗？你认为当前学校心理健康教育重点和盲区是什么？有哪些亟待加强和改进地方？,请选择一个角度展开三分钟即兴演讲。,11/27,题目11,我是一个9岁孩子家长。在孩子5岁时，我就开始带孩子去各种专长班上课，以培养和开发孩子智力。可是，近一段时间，孩子拒绝去专长班上课，在学校也拒绝学习任何新东西，而且性格变得孤僻。我想尽了各种方法，他都不愿再学习。我真不知道怎么办，请帮助我。,这位家长望子成龙努力为何适得其反？请就此进行三分钟即兴演讲（可从教育与人身心发展关系进行分析）。,12/27,题目12,年，山东曹县某中学高考舞弊案，近80人涉嫌替考。老师成了“掮客”，帮助联络本学校高二年级尖子生和大一、大二学生冒名顶替为学校“争光”。年，河南濮阳高考舞弊案，某县中学多名教师参加传递答案，并从中牟利年天水高考舞弊案,1.在当前这种大环境下，教师应怎样廉洁自律，为人师表？2.你认为怎样才能有效阻止作弊行为？,请就此进行三分钟即兴演讲。,13/27,题目13,年12月28日，宁夏某市3个未成年人在抢劫发廊老板时，在其身上捅了40多刀致人死亡；年3月9日下午，9个未成年人在对一中学生实施长达5小时暴打之后，令其自己挖坑后躺进坑内，再用乱石砸死，埋尸灭迹后各自散去；年4月19日，1名15岁少女与男同伴光天化日之下，蒙面抢劫了自己奶奶。这三起案件只是宁夏某市众多未成年犯罪案件中冰山一角。仅夜该市第一看管所180多名在押人员中，25岁以下就占60%，18岁以下占20%。,思索：未成年人犯罪，谁之过？学校？家庭？还是社会？作为学校，作为教师，应怎样主动主动地对未成年人加强教育，使其能健康发展，成为对社会有用人？请结合自己身边事例展开三分钟即兴演讲。,14/27,题目14,陶行知曾说：我们对于儿童有两种极端心理，一是忽略，二是期望太切。忽略则任其像茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理教诲是解除儿童痛苦促进儿童幸福之正确路线。请你谈谈对这句话了解。,15/27,题目15,王林平时成绩普通，但总想找个机会能一鸣惊人。期末考试前一天下午，王林走过教诲处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里语文试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时，教诲处张主任突然走了进来。张主任看到瑟瑟发抖王林，什么都明白了。张主任严厉地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸！你等着受处罚吧！”脸色煞白王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处罚我。”张主任怒道：“没门！”几天后，学校宣告了对王林处罚决定。,结合本案例，请展开三分钟即兴演讲。,16/27,题目16,我是差生中一员，经受着同其它差生一样遭遇。然而我并不想当差生，我也曾努力过，但最终却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧。我学英语以为比上青天还难，每次考试不是个位数就是十几分，一次老师骂我是蠢猪，我一生气下决心下次一定要考好。于是，我起早摸黑，牺牲了许多休息时间。功夫不负有心人，期末预考时，真拿了个英语第一名。当初我心里高兴劲儿就别提了，心想这次老师一定会表彰我了吧！可是出乎意料，老师一进教室就当着全班同学面问我：你这次考这么好，不是抄来吧？听了这话，我一下子从头凉到脚，心理感到一阵刺痛，那种心情真是比死还难受一百倍。莫非我们差生就一辈子都翻不了身了吗？,思索：阅读案例，请找出现行评价存在问题，展开三分钟即兴演讲。,17/27,题目17,优点单：年轻初中女教师海伦发觉自己所教班里有不少学生学习很吃力，有一些人所以而有些气馁。为了帮助这些学生增强信心，她想了一条“妙计”：让每个学生用纸写下其它同学优点，然后海伦分别抄下大家些给每个人优点，再把这份“优点单”发给学生自己。同学们看到“优点单”上写得优点，一个个惊喜万分，那些信心不足同学很快恢复了信心，学习成绩都有了显著提升。若干年后，海伦与这个班学生一起参加本班一个在战争中死去学生马克葬礼，死者父亲从其一位遗物中拿出一张曾经打开、折合过许屡次两张笔记本纸，海伦一眼认出了这是马克“优点单”！这时，其它同学也都从自己贴身口袋中拿出了自己“优点单”。大家说：我们都保留着这份“优点单”，随时随地带着它。它在我们碰到困难时能够让我们自己闪光点，从而增强自信心。阅读此案例，你有何感想，请展开三分钟即兴演讲。,18/27,题目18,苏霍姆林斯基说：“赞扬差生极其微小进步，比嘲笑其显著劣迹高明。”你是怎样了解这句话所折射教育策略，请结合详细事例，展开三分钟演讲。,19/27,题目19,一位教师对学生好奇心处理,一位语文教师在给学生上师说一课，当介绍到作者是“唐宋八大家”之一时，学生问“老师，“唐宋八大家”都是哪些人呀？”教师脸一板，冷若冰霜地说：“就你多事，那不是你要学范围，你只要记住韩愈是“八大家”之一就行了。”一句话把大家说得目瞪口呆。以后，再有什么问题也不敢问了。针对这个案例，请展开三分钟即兴演讲（可就教师教学方式和学生学习方式方面）。,20/27,题目20,陶行知当年任育才学校校长时，一次，一女生在考试题中少写了一个标点，被老师扣了分。试卷发下来后，她偷偷添上这个标点，来找老师要分。陶先生即使从墨迹上看出了问题，但并没有挑明，他满足了孩子补分愿望。不过，他在那标点上重重地画上一个红圈。女生领会了老师意图，惭愧不已。,多少年过去了，那女孩已经成人成才。她找到陶行知先生说：“那件事以后，我才下决心用功学习，才下决心做个老实人。”,请分析陶先生批评艺术，展开三分钟演讲。,21/27,题目21,好心没得好报,我曾见到一名数学教师，很有敬业精神，一天到晚除了认真上课，精心批改作业，就是钻研各种难题。他对每年高考数学试卷解答，总是最快最好报纸，从来不看一张；期刊，一年也翻不了几回；图书馆难得光临，影视几乎与他绝缘。他以为作为一名教师，不能把时间浪费在这些上面。可是他教学很普通，学生反应也不太好。对此，他很不解。,分析：为何他“好心没得好报”？这么老师能说是好教师吗？请就此发表你看法，展开三分钟即兴演讲。,22/27,题目22,再也不“减负”了,在上学期期末考试后家长会上，某市某中学三年级(2)班班主任哭着向家长们鞠躬道歉，表示今后将“痛改前非”，再也不“减负”了。这位老师之所以道歉，是因为她所带班在期末统考中，班级综合成绩下降到年级组倒数第二。而这一切都是“减负”惹祸。这位30多岁女老师过去带班，学生各科成绩都排在年级前列。从上学期开始，她按照上级要求“减负”要求，降低了学生课外作业。可“减负”之后班级成绩下滑。,分析：从该案例中，你看到了什么问题？你认为怎样“减负”才不违反素质教育思想和要求？请就此展开三分钟演讲。,23/27,题目23,一个从中国内地移民来美国学生家长，在家长会上掩面哭泣。她很感动：她儿子高中一年级得了一个出色学生奖。最初听说是出色学生，她简直不敢相信：写没写错名？会不会有重名？她儿子移民美国刚一个学期，他在中国连职高都没考上。因为她与丈夫离婚，孩子留给丈夫，从小这个孩子就学习不好。初中时，回回家长会上，老师都关键点名批评他，上课时则经常被老师拽出课堂；而来美国才六个月，英语还跟不上，怎么就奇迹般地得了出色学生奖？校长还有亲笔信祝贺她有这么好儿子，信中说学校希望家长和学校保持联络，将这个极有前途孩子造就成一个有用人才。校长信还说，这个孩子将在这所学校学习4年，毕业之际，他们相信他和孩子家长将会看到一个身体健壮、心智健全，热爱艺术，既会创造，又会观赏，有着强烈公民意识，关心并乐于参加竞选和法律判决，对小区有忘我贡献精神优异人才，他将知道尊重不一样年纪、性别、阶层人，并知道怎样与他们沟通、交流。校长说他对此深信不疑。,分析：从该案例中，你受到什么启示，这种做法表达了什么教育思想？请就此展开三分钟即兴演讲。,24/27,案例24,王小奇是某中学初一学生，上小学五年级时就迷上了网络游戏。今年5月2日，王小奇第五次离家出走，父母亲朋四处寻找，直到5月10日，才在一家网吧里找到已经神经恍惚他。5月19日，王小奇再次离家出走，3天后还是在另一家网吧找到他。从此以后，王小奇被无奈父母关在了家里，其父母也在家里陪他自学。王小奇告诉记者，他现在最喜欢玩一个名叫“传奇”网络武侠游戏。他不无得意地说“我已经打到20多段，算高手了”。他每次离家不归，都是因为在网吧着了迷，没日没夜地玩游戏，父母、学校都忘到九霄云外。在网吧，他天天只吃一顿饭，肚子太饿，就喝水充饥，困了，就睡在椅子上，没钱了。看他人打游戏也是整天整夜。据王小奇班主任陈老师介绍，王小奇以前成绩还不错，但因为沉溺于游戏，成绩很快直线下降。陈老师说，她日常苦口婆心给学生讲很多道理和案例，但班上旷课到网吧去玩学生还是很多，离家出走不止王小奇一个。“我们在学校能管住学生，但管不住网吧。”陈老师显得很激愤。,中国互联网络信息中心公布一项统计表明，18岁以下网民占我国上网人数15.1。从职业结构来看，学生占23，是全部职业中百分比最高群体。去年12月27日晚，广西河池市十多位人大代表对全市61家网吧暗访后统计，进入网吧未成年人占网吧总人数57.3。,阅读上述案例，请谈你认识。,25/27,案例25,26/27,更多资源,27/27,
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