实数指数幂职高基础模块上册省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,智利复活节岛上耸立着,600,多尊巨人石像，石像普通高,7,10,米，,重达,30,90,吨，都是由整块暗红色,火成岩,雕凿而成,.,美国科学家在,科考中使用是,“,放射性碳年代判定法,”,进行考查与研究。,科学家利用碳,14,放射性同位素进行年代判定道理是什么？,科学家依据什么数学模型来进行计算呢？,1/15,4.1,实数指数幂,第四章 指数函数与对数函数,2/15,处理问题 复习引入,问,题,假如,x,2,=9,，则,x,=,；,x,叫做,9,.,假如,x,2,=5,，则,x,=,；,x,叫做,5,.,假如,x,3,=8,，则,x,=,；,x,叫做,8,.,假如,x,3,=,-,8,，则,x,=,；,x,叫做,8,.,2,平方根,平方根,2,立方根,-,2,立方根,归,纳,3/15,概 念,普通地，假如,x,n,=,a,(,n,N,+,且,n,1,),，那么,x,叫做,a,n,次方根,1,当,n,为偶数时，正数,a,n,次方根有两个；,负数,n,次方根没有意义,动脑思索 探索新知,2,当,n,为奇数时，实数,a,n,次方根只有一个,3,零,n,次方根是零,.,4/15,动脑思索 探索新知,概 念,练,习,5/15,自我探索 使用工具,汇报展示 全班比拼,小组分工 合作探索,准备好计算器及其使用说明书,了解计算器基本使用方法,计算器,6/15,知识回顾 复习引入,问,题,计算：,归,纳,整数指数幂,8,1,25,1,7/15,动脑思索 探索新知,概 念,说,明,概 念,说,明,强调演示,8/15,巩固知识 经典例题,将根式写成份数指数幂形式或将分数指数幂写成根式形式时，,要注意,m,、,n,对应位置关系，分数指数分母为根式根指数，,分子为根式中被开方数指数,9/15,利用知识 强化练习,练,习,练习,4.1.1,10/15,自我探索 使用工具,汇报展示 全班比拼,小组分工 合作探索,准备好计算器及其使用说明书,了解计算器基本使用方法,计算器计算分数指数幂方法,计算器,11/15,利用知识 强化练习,练,习,练习,4.1.1,12/15,整体建构 理论升华,有理指数幂,整 数,分 数,13/15,3.,在学习方法上你有哪些体会？,2.,你会处理哪些新问题？,1.,你学习了哪些内容？,归纳小结 自我反思,14/15,阅 读,教材章节,4.1,书 写,学习与训练,4.1.1,布置作业 继续探究,实践,了解计算器其它计算使用方法,15/15,