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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,物体在水中是沉还是浮,观察物体的沉浮,观察更多物体在水中的沉浮,观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮,观察物体的沉浮,把砖块和木块分别放入水里,观察它们在水中的沉浮情况。,注意事项:,1.,必须将物体轻轻从水面放入水里,物,体要完全浸在水中,而不是把物体扔,进水中,也不是放在水面上。,2.,物体在水中碰到容器底部的现象叫,“沉”;不接触容器底部的现象叫,“浮”。,观察更多物体在水中的沉浮,这些物体在水中是沉还是浮?,小石块 回形针 萝卜 带盖的空瓶,橡皮 蜡烛 泡沫塑料块,观察更多物体在水中的沉浮,注意事项:,1.,用眼睛看一看,用手摸一摸。快速预测物体在水中是沉还是浮,把预,测和理由填在表格中;,2.,做实验验证结果;,3.,把结果填写在实验记录单里。,小石块,泡沫,塑料块,回形针,蜡烛,带盖,的空瓶,萝卜,橡皮,预测,理由,结果,观察更多物体在水中的沉浮,把我们的预测与实验结果相比较,预测正确的有哪些?不正确的有哪些?,整理自己的预测理由,想一想物体的沉浮可能与什么因素有关呢?,重量?,体积?,同一种材料,改变它们的轻重和体积大小,它们在水中的沉浮情况会改变吗?,观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮,橡皮在水中是,的。,把橡皮切成一半、四分之一、八分之一大小,会有变化吗?推测把它切得更小会怎样。,萝卜在水中是,的。,把萝卜切成一半、四分之一、八分之一大小,会有变化吗?推测把它切得更小会怎样。,沉,浮,观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮,物体,大小,预测,理由,结果,橡皮,一半,四分之一,八分之一,更小,萝卜,一半,四分之一,八分之一,更小,观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮,通过以上实验,我们可以得到什么结论?,同一种材料构成的物体,把它的,重量和体积变小,,在水中的沉浮状态是,不会,发生改变的。,观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮,一枚回形针在水中是,的。,把两枚回形针穿在一起、把更多回形针穿在一起放入水里,会有变化吗?,一块木块在水中是,的。,把两块、三块、四块甚至更多的木块用透明胶带粘在一起放入水里,会有变化吗?,沉,浮,观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮,物体,大小,预测,理由,结果,回形针,两枚,三枚,四枚,更多,木块,两块,三块,四块,更多,观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮,通过以上实验,我们可以得到什么结论?,同一种材料构成的物体,把它的,重量和体积变大,,在水中的沉浮状态是,不会,发生改变的。,观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮,同一种材料构成的物体在水中的沉浮规律,由同一种材料构成的物体,改变它们的,重量,和,体积,大小,在水中的沉浮是,不会,发生改变的。,结束,
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