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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,德国风光,德国的莱茵河,蓝色多瑙河,神秘的黑森林,这是德国的一所城市哥廷根,这所大学已孕育了,30,位诺贝尔奖得主。我国著名的语言学家季羡林先生曾求学于哥廷根大学。,季羡林,我国著名的,国学大师,学贯中,西,融汇古今,精通,12,国语言。,年轻时曾留学德国十年,后著有留学回忆录,留德十年,。,执教:后西小学 黄志先,自己的花是让别人看的,执教 43中 王玲,自学提示:,自由读课文,读准字音,读通句子,划出自己喜欢的词语和句子。,莞尔一笑 脊梁 姹紫嫣红 家家户户 应接不暇 耐人寻味 花团锦簇,浏览课文思考:,季老先生几次踏上德国?,德国给他留下了什么印象?,多么奇丽的景色!,多么奇特的民族!,小组合作学习:,找出描写景色,奇丽,的句子,抓住重点词语品读感悟景色,奇丽,。,找出文章中描写民族,奇特,的句子,说一说让人感到,奇特,的理由是什么。,走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,,应接不暇,。,走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是,花团锦簇、姹紫嫣红,。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,,应接不暇,。,花团锦簇,姹紫嫣红,走过,任何,一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,,应接不暇,。,走过,任何,一条街,抬头向上看,,家家户户,的窗子前都是,花团锦簇,、,姹紫嫣红,。许多窗子连接在一起,汇成了一个,花的海洋,,让我们看的人如入,山阴道上,,,应接不暇,。,返回,走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前,都是花团锦簇,姹紫嫣红,许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人,如入山阴道上,应接不暇,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。,每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。,人人为我,,,我为人人,。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的,。,每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。,人人为我,,我为人人,。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的,。,每一家都是这样,,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的,;走在街上的时候,自己又看别人的花。,人人为我,,我为人人,。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的,。,每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;,走在街上的时候,自己又看别人的花,。,人人为我,,我为人人,。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的,。,每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。,人人为我,,,我为人人,。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的,。,在我的周围,我也感受到,人人为我,我为人人,这种境界。,我会说,1,背诵第二、三自然段。,2,抄写课文中描写花的句子。,3,查找并阅读有关季羡林先生的作品。,作业:,谢谢!,
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