大雁归来 (3).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大雁归来,作者：利奥波德,利奥波德：美国著名的理论学家、科学家和环保主义者。是一个热心的观察家，一个敏锐的思想家和一个造诣极深的文学巨匠。他一生共出版了三本书和大约,500,篇文章。,沙乡年鉴,是他最著名的著作。,返回,【,作者作品简介,】,返回,：,迁,徙,(),雾,霭,(),窥,(),探,缄,(),默,狩,(),猎,凋,(),零,滑,翔,(),顾,忌,(),ku,x,a,jin,shu,dio,xing,j,【,给下列带下画线的字注音,】,检查预习,大雁,，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。,形状略像家鹅，群居水边，,往往是千百成群。主食嫩叶、,细根、种子、或农田谷物。,每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往,南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或人字形。,一、了解大雁,返回,二、阅读课文，整体感知,（一）以自己喜欢的方式快速阅读课文，说说作者对大雁作了哪些描写？参考下面材料，说说作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”,作者在,沙乡年鉴,序言中说：“这里所描述的是我们一家人在周末时，在那个远离过多的现代化的世外桃源,木屋中所看到和所做的事情。在这个先是被我们越来越傲慢和越来越完美的社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙子农场里，我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。正是在这儿，我们探索着，而且也发现着上帝赐予我们的本质。”,（二）、作者笔下的大雁有哪些特点？,（一）作者对大雁作了哪些描写？表达了他,的感情？,1,、十一月南飞的大雁,2,、三月的大雁,3,、大雁归来的情景,4,、春雁觅食过程的鸣叫,5,、孤雁,6,、四月夜间大雁群居的鸣叫,爱鸟,即：归来、觅食、聚会,作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，,找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。,（二）、作者笔下的大雁有哪些特点？,1,、来的季节是三月春天。,2,、飞行的路线是笔直的。,3,、三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。,4,、十一月份的大雁一声不吭。,5,、爱寻食玉米粒。,6,、常六只列队飞。,7,、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。,返回,1,、作者从哪些方面对比了春秋两季大雁举动的不同？为什么两次作这样的对比？,明确：秋天的大雁,“,高高地飞,”,、,“,坚定不移地向南直达大湖，春天的大雁,“,低低地穿行,”,、,“,拐来拐去,”,；秋天的大雁,“,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响,”,，春天的大雁,“,向每个沙滩低语,”,、,“,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好,”,；秋天的大雁到了目的地，,“,时而闲荡,”,、,“,时而捡食玉米粒,”,，行色匆匆，忐忑不安；春天的大雁,“,喧闹着往收割后的玉米地飞去,”,，神态自若，怡然自得，不再偷偷摸摸。,两次对比写出狩猎给大雁造成的影响，暗表人类的愧疚，暗显文章主题。,三、文本探究,2,、,为何对大雁三月份的活动写得多而详，四、五月写得略？,明确：题目就是,“,大雁归来,”,，本文重在介绍大雁归来初期的种种活动，写它所带来的春天的气息，因此作这样的详略处理。,3,、“大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规”一句中“威斯康星的法规”是怎样的。,春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀。,齐读,1-4,自然段。,1,、品味形象性：文中作者多次用,手法描写大雁，找一找这样的句子，并体会其作用。,2,、感受抒情性：说说下列句子所表达的思想感情，感受作品浓郁的抒情色彩,.,一只燕子的来临说明不了 春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。,一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。,四、品读赏析,1,、,品味形象性：,文中作者多用,手法描写大雁，找一找这样的句子，并体会其作用。,作用：,（,1,）使文章充满生动性和趣味性。,（,2,）表达了作者对大雁的喜爱之情。,拟人,2,、,感受抒情性：,：写出了大雁带给人们春天的气息，它们是春天是使者。,：表明了归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬天的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣。表达了 对大雁的喜爱与期盼。,保护野生动物，珍爱野生动物。,通过以上的学习，你认为本文的主旨是什么？,返回,拓展延伸,请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”的诗句。,1,、征蓬出汉塞，归雁入胡天。,王维,使至塞上,2,、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。,李白,宣州谢眺楼饯别校书叔云,3,、乡书何处达？归雁洛阳边。,王湾,次北固山下,4,、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。,范仲淹,渔家傲,带“雁”字的成语,返回,返回,小结本文：,本文是一篇优美抒情散文。,与一般的动物观察者不同，作者对鸟儿有一份诗人的情怀。在作者心目中，大雁的迁徙和日常生活都是富有诗意的。作者通过自己的观察和描写传达出这样一个信息，,动物是我们的朋友，世界因为它们的存在才有了如许的生机和情趣，我们与它们和谐共处，这才是人类在这个世界上的最恰当的定位。,我们再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴，而首先应该把它们看作是与我们平等的生命。应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。,作业,课后搜集我国境内骤减的动物种类及其资料,并写一篇调查报告,分析其急剧减少以至灭绝的原因,.,就此再写一封公开信,呼吁人们保护动物,爱护环境,.,返回,音乐欣赏,通过描写,南飞的大雁,大雁归来,春雁觅食,孤雁,4,月夜间大雁群居的鸣叫,感受到大雁的,善性,友情,亲情,抒发,=,爱鸟之情,板书设计,