乡镇政府实习心得体会.doc

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乡镇政府实习心得体会

以前我认为组织办是组织人们去参加活动，是一个动词的概念，跟谢主任的交谈中，我得知：组织就是党组织，它的任务是引导村民选举，选拔优秀的为干部，(现在很重要的一点是做好“大学生当村官”的工作)，发展村民的民主意识，发挥民主的作用。第二点是为党组织发展优人士为党员，做好党员的考核，民主复议，发挥党组织在人民群众中的先锋模范带头作用，搞好优秀党员的表彰工作。
　　其中我在浏览党组织的文件时，看他们的民主复议时，我发现了里面的一个组织的工作信息的问题。我认为产生好信息是组织工作生命力旺盛的标志，但是我阅读里面的文件内容时发现存在很多的问题，其中有主题不鲜明，特色不突出，给人如出一辙，似曾相识的感觉；事无巨细，面面俱到，重点不突出，针对性不强；有的表现形式单一，语言贫乏，没有新的概括和提炼；有的理论性，原则行的东西太多，生动具体的大学少；有的观点偏颇，不太实在；说好的是绝对的好，而对于实际工作中的问题却避而不谈。
　　那么产生这些问题的原因是什么呢？我觉得首先是上级设定的工作目标趋于一致，而下级没有创造性的抓落实，信息难免趋同；其次，信息撰写者深入了解信息的基础不够，材料不丰富，信息难以生动；再次，由于思想水平，政策水平，文字综合能力有限，对素材把握得不准，思考不够深入。还有，由于一些地方信息员队伍不稳定，挂职，临时抽调的同志较多，也影响了信息的质量。
　　针对这些现象，我们可以采取一些措施来提升组织工作信息的质量。首先，挖掘提炼有价值的素材，只有拨响社会生活特别是工作绷得最紧的那根弦，才可能写出好的信息来，要摸准时代的脉搏，敏锐的捕捉工作中的热点，难点问题，选择有特色，有个性，有信息价值的片段，要深入基层，深入实际，深入群众，从基层党员干部和群众创造出来的“新鲜”经验中汲取营养，对材料深入思考，突出特色，把握本质。二是，注重写实，增强信息的可信度和说服力，要吹糠见米，挤干水分，用事实说话，让主题从客观事实中自然而然流露出来，要克服表面化，不随意拔高或贬低，做到有真意，去粉饰，不做作，勿卖弄，三是，要提高文字水平，语言要准确，简练，生动。朴实，多用短句，少用长句，最好有几句特别令人难忘的鲜活语言，四要提高综合素质，多读，多写，多思，吃透上级精神，领会意图，了解动态，掌握基层情况，了解各地信息，广泛涉猎政治，大学，大学，管理等等方面的知识，要从众多优秀文章里面吸取养分，厚积薄发，最重要一点，好信息绝不仅仅是漂亮的文字，敏锐的嗅觉和机巧的处理，而是要一种“我为人民鼓掌和呼唤”的精神追求，有忧国忧民的情怀，这样才能打动人，说服人。
　　作为一个实习生，刚开始进去的时候你觉得是兴奋，慢慢的，你会觉得很无聊，几个小时没有让你干什么事，如果你不自己做事。你会发现这里很无趣，所以这里我想说的一点是学会尽快进入你所要是角色，你是带着对这个角色不懂才去那里取经的，想当年唐僧去西天取经是经过千辛万苦才取回，真经不好取呀！你得学会如何去学习。所以在这里我想说的是学习的能力。就是如何去学习的问题。在这个知识大爆炸的时代，如何学习比学到什么东西更重要。当你进入一个完全陌生的领域时，你如何走出所谓的盲障区，如何在那里去取回你说要是真经是一个苦差事，是一门学问。现在你在那里，你如何去得到你的经验呢？学习，只有学习，才可以！你得向这些有经验的老前辈学习，你得去说，跟他们交流，从这些日常的交流中缩短与对方的感情距离，从这些交流中你去了解他们的工作流程，工作的方法，工作的态度等等。进攻才是最好的防守，你不要以一味的在那里等待，让他们在那里唱独角戏，让他们跟你说，他们不知你到底需要什么，所以她说的也是泛泛的谈，没有针对性，谈一会你也没有了。这样不利于了解知识。所以你自己在心里要好好的想想要了解的知识，针对这些问题你去问，然后去收集你说要的知识，你通过和他的交流。你还要充分利用身边的资料，每一个部门都会有自己的刊物，杂志，文件，报纸等等信息库，你就得学会多多收集那里的信息，这些也是一些原始的信息，充分去利用。我在那里时，我会去看看那里的组织刊物，我从里面看到许多的我对组织的了解和一些前沿的言论，一些好的体制。一些富有创意的想法，和一些很好的实践理论范例。
　　在这次实习中，我对组织办的工作流程有了一个初步的了解，其实我在里面我更学会如何去与领导打交道，如何去学习，何如培养发现问题的能力。如何去思考。

改革春风吹满地，人民高兴乐开怀。共庆改革开放好，人民安居又乐业。
三十年弹指一挥间，我们的祖国政治、经济、国防、科技、教育，工业，农业，民生等方方面面都发生了翻天覆地的变化，真正的迈入了世界强国的行列，各方面的变化人们有目共赌，而且媒体多有报道，自己就不打算罗列了，今天只想从自家的生活变化写上几句，算回忆，也算纪念，以便使后人看到历史的沧桑变化更加珍惜今天的幸福生活。
1978年我考上大学读书，那年正是改革开放第一年，自己经历了改革开放三十年的全过程。下面仅从工资、衣、食、住、行、娱几个方面说说自家的变化。
1978年读大学时候，伙食不是很好，那时家庭收入很低，父母每月只给我30元钱吃饭，到食堂买饭菜时候，都要节省着花。那时每周有一顿红烧排骨，0.72元一盘。每到那天中午，我们寝室的同学中午下课回来，赶快拿起饭盒到食堂站排去购买这个好吃的菜肴。可是我在那所大学读书四年，竟然从没有买过这个菜，因为0.72元对于我来说，能吃三顿饭菜呢，买红烧排骨对于我来说，简直是奢侈品。每天中午，我在只花费0.10元购买一个土豆炖白菜。花0.10元买两个馒头。
记得一个朋友对于我说：
从吃上看，记得他结婚后十几年间，四口之家，吃粮就靠自己一个人每月30斤的商品粮（里边有少许大米、白面的细粮指标，就是年、节改善用的了）和三亩口粮田种的粮食，基本是玉米，高粱等粗粮，勉强维持着温饱。油很少，一个月不到一斤，菜基本是自家种什么吃什么，很少出外去买。现在想起来还感到非常遗憾和内疚的是，两个孩子小的时候在我的记忆中根本没买过什么零食小食品之类的，就那么粗茶淡饭的过来了。那时最缺的还是烧柴，三亩口粮田打点玉米秸根本不够烧的，买又没有钱，所以只好下班后或节假日到野地里去拣柴禾，要不出去拣，锅底就没烧柴了啊！记得是73年吧，曾经在7月份到豆地里去拔草凉干了当柴烧，为了省烧柴，把大锅改成了小锅，用木头自己和同事一起做了一个小风轮，当吹风机用了。现在呢，吃的什么就不用说了吧，米、面、肉、菜，想吃什么就买什么，吃粗粮当改善了，烧更不用说了，用的是电和煤气了。
从穿着来看，现在是想穿什么就可以买什么，虽然不能算怎么高档，但也是应有尽有，内衣，绒衣，西服，风衣，皮衣，皮鞋，运动鞋等等与三十年前真是不可同日而语了啊！记得那时候是上班在家经常穿的就那么一套中山装，冬季是穿着自家做的棉袄，穿的步鞋，胶鞋，下雨天就要光脚（为了省鞋），记得我在中学上班的时候，有一次刚下过雨，在村南的高岗上，我赤着脚跑步上班去，附近的老百姓看到了问我：“跑什么呀？”我说：“锻炼啊！”（实际是怕迟到），我还记得65年入中专读书前，根本就没铺过褥子，就那么一床棉被呀！在学校读书的时候胶鞋、背心都打过补丁的。现在恐怕看不到谁穿打补丁的衣服了吧。
从行上看，现在虽然没有私家车，但出门行走随处可以坐车，太方便了。想当年是步行为主，我还记得在中专读书的时候曾经一天步行50多公里回家，在中学教书的时候家距学校6公里，就是天天步行。还记得父亲48年参加教育工作到80年离休，就没买的起一辆自行车，上班全是步行的。现在想外出的话，坐火车，飞机，轮船，都可以的，交通的便利缩短了城市之间的距离。
从娱乐方面来看，现在虽然家庭的配置不算高档，但也是彩电，DVD ，VCD，电脑及附属设备，录音机，照相机，射像机，收音机等一应具全了，坐在家里，可以知道天下大事，看电影，看戏剧，可以随时随地的，但三十年前，家里连个收音机还没有呢，要看场黑白电影也要跑10几里路啊！
家庭是社会的缩影，从自己采撷的三十年前后变换的几个镜头，足以看到社会的变化，自己家在当地只能算个中等生活水平的家庭，但我已经感到很满足，真的是感谢党，感谢党的改革开放的好政策，否则不会有我和我的家庭的今天，现在自己即将退休，我要好好享受改革开放带来的好成果，开开心心的安度晚年，自己要为改革开放鼓与呼，让更多的人体验到这种幸福和快乐！

理论联系实际是我们党的优良作风，我们党靠理论联系实际，产生了毛泽东思想，产生了邓小平理论，产生了三个代表和科学发展观，靠理论联系实际战胜了一个又一个困难，取得了一个又一个胜利。
科学发展观是我们党的最新理论成果，是大理论，但不是空理论，而是很实在的理论，它既不抽象、艰涩、玄虚，又不空洞无物。它具有系统性、全面性、实在性；具有世界性、先进性和真理性，是根据当前国际国内形势、任务和总结正反两方面的发展经验，是站在全人类的高度对发展问题提出的要求。
科学发展观既可指导国家和地区宏观层面的发展和建设，又可指导一个单位一个团体微观层面的发展和建设。高层领导和上层单位要重视国家和地区宏观层面问题的研究，而一般领导一般单位要侧重对本单位微观层面问题的研究，即：研究如何坚持以科学发展观为指导做好本单位的工作。学习实践科学发展观，如果不能看到本单位存在的实际问题，不能解决本单位存在的实际问题，那就说明没有联系实际，就失去了学习和实践科学发展观的意义。
联系实际的关键在学习。因为对科学发展观的了解不深，对科学发展观的理解不透，因为理论水平不高，存在不会联系实际的问题。联系实际，说起来好像很简单，人人都在说，但要真正联系实际，其实并不简单，需要有一定的理论基础，需要有一定的理论水平，存在一个又必然王国走向自由王国的问题，存在一个理论升华的问题。所以要想真正联系实际，要想真正解决问题，不在理论学习上下点苦功夫、下点真功夫是不行的。
联系实际的关键在领导。一个单位为什么意见纷纷，一个单位为什么事故频发，一个单位为什么一盘散沙，等等，如果认真查找原因，从根本上说就是因为这些单位存在违反科学发展观的问题，这些违反科学发展观的问题往往同一些领导的利益息息相关，要解决这些问题就有可能会伤着他们的筋骨，因此存在不愿意联系实际的问题，因此只好是马列主义口朝外，只照别人不照自己，老鸹落到猪身上只看到别人黑。
联系实际的关键在解放思想。因为思想僵化，观念陈旧，思路狭窄，别人没有走过的路不敢走，别人没有做过的事不敢做，怕这怕那，不敢联系实际。在这些人的脑子里只有条条框框，只有为书为上，就是唯独没有三个代表，没有科学发展观，没有群众的利益，只好在半天空里打秋千荡来荡去。
因此，学习实践科学发展观主题活动要联系实际就需要我们突出“学习”特色，把科学发展观的内涵掌握了，就需要我们丢掉自己心里的那点小九九，就需要解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新；更要突出“实践”特色，去做，去干，去发展，这样才能推动工作，才能达到主题教育的目的。

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