分数乘法2.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数乘法,第二课时,一个数乘分数,白俊利,13514878330,一、新课导入,（一）观察下列几个算式，说说它们的意义。,1.57 4.22 5.112 3.056,它们的意义是什么呢？,噢，对了！它们都表示求几个相同加数的和的简便运算。,（二）再来观察下列几个算式，它们与上一组的意义有什么不同吗？,71.5 24.2 125.11 63.05 30.5 4 0.25,好！它们都表示求一个数的几分之几是多少。,所以可以这样理解,71.5,表示,24.2,表示,125.11,表示,63.05,表示,30.5,表示,4 0.25,表示,好！,!,一个数乘分数就表示求这个数的几分之几是多少,二、授新课,一个数乘分数,（一）整数乘分数,1,、意义,表示求这个数的几分之几是多少,如：,10,个苹果的 是多少个？,列式：,2,、法则：与分数乘整数的法则相同，即,用分数的分子与整数相乘的积作积的分子，分母不变,;,能约分的要约分,。,练一练：计算并说出它们的意义,（二）分数乘分数,1,、意义,表示求一个数的几分之几是多少,2,、法则,用分子相乘的积作积的分子，用分母相乘的积作积的分母，能约分的要约分。,计算,你做对了吗？,你算对了吗？,这节课就到这里,祝你学习进步 ！,再见,