安徽中考六地区联考语文预测试题及答案一.pptx

安徽省安徽省2013年中考导向预测模拟试卷年中考导向预测模拟试卷语文语文注意事项：注意事项：1 1你拿到的试卷满分为你拿到的试卷满分为150分分(其中卷面书写占其中卷面书写占5分分)考试时间为考试时间为150分钟。分钟。2 2试卷包括试卷包括“试题卷试题卷”和和“答题卷答题卷”两部分。请务两部分。请务必在必在“答题卷答题卷”上答题，在上答题，在“试题卷试题卷”上答题是无效的。上答题是无效的。3 3答题过程中，可以随时使用你所带的新华字典。答题过程中，可以随时使用你所带的新华字典。4 4考试结束后，请将考试结束后，请将“试题卷试题卷”和和“答题卷答题卷”一并交回。一并交回。一、语文积累与综合运用一、语文积累与综合运用 (35分分)1默写古诗文中的名句名篇。默写古诗文中的名句名篇。(10分分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中任选其中6句句)，不求闻达于诸侯。，不求闻达于诸侯。（诸葛亮（诸葛亮 出师表出师表）其间千二百里，其间千二百里，。（郦道元（郦道元三峡三峡）采菊东篱下，采菊东篱下，。（陶渊明陶渊明饮酒饮酒），愁云惨淡万里凝。，愁云惨淡万里凝。（岑参（岑参 白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京）苟全性命于乱世苟全性命于乱世虽乘奔御风不以疾也虽乘奔御风不以疾也悠然见南山悠然见南山潮海阑干百丈冰潮海阑干百丈冰乱花渐欲迷人眼，乱花渐欲迷人眼，。（白居易（白居易 钱塘湖春行钱塘湖春行）剪不断，理还乱，是离愁。剪不断，理还乱，是离愁。（李煜（李煜相见欢相见欢）但愿人长久，但愿人长久，。（苏轼（苏轼水调歌头水调歌头）落红不是无情物，落红不是无情物，。（龚自珍（龚自珍己亥杂诗己亥杂诗（2 2）默写杜甫的）默写杜甫的望岳望岳颔联、颈联。（颔联、颈联。（4 4分）分）浅草才能没马蹄浅草才能没马蹄别是一般滋味在心头别是一般滋味在心头千里共婵娟千里共婵娟化作春泥更护花化作春泥更护花造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。荡胸生曾云，决眦入归鸟。2阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成(1)(4)题。题。(9分分)不要怕土地贫瘠，只要你有手，土地就会变肥沃。不要怕土地贫瘠，只要你有手，土地就会变肥沃。不要怕路徒遥远，只要你有腿，路徒就是近的。不要不要怕路徒遥远，只要你有腿，路徒就是近的。不要怕山峰耸峙，只要你有毅力，山峰就在脚下。怕山峰耸峙，只要你有毅力，山峰就在脚下。，。你想想：哪块贫瘠的土地，不在农人的手下献上你想想：哪块贫瘠的土地，不在农人的手下献上粮食；哪条遥远的道路，不在我们的前进中逐渐缩短；粮食；哪条遥远的道路，不在我们的前进中逐渐缩短；哪座巍哪座巍 （）的高山，不在登山者的脚下）的高山，不在登山者的脚下 A（臣服、屈服、折服）。哪个黑暗的长夜，不在我们（臣服、屈服、折服）。哪个黑暗的长夜，不在我们的忍耐中变成光明。伸出你的双手，迈开你的脚步，的忍耐中变成光明。伸出你的双手，迈开你的脚步，坚毅、忍耐、坚毅、忍耐、B （跨进、奋进、迈步），胜利就在（跨进、奋进、迈步），胜利就在眼前。眼前。（1）第一段中，加点字）第一段中，加点字“峙峙”的读音的读音 ；第二；第二段，段，“巍巍”后面应填的字后面应填的字 。（。（2分）分）(2)第二段中，第二段中，A、B两处应填的词语分别是：两处应填的词语分别是：A B (2分分)（3）在第一段末补上与第二段内容相照应的句子。）在第一段末补上与第二段内容相照应的句子。（句式与前面句子大体一致）（句式与前面句子大体一致）（3分）分）(4)用的修辞手法有：用的修辞手法有：。（2分）分）zhzh峨峨臣服臣服奋进奋进示例：不要怕长夜黑暗，只要你能忍耐，光明就会示例：不要怕长夜黑暗，只要你能忍耐，光明就会出现。出现。排比排比2024/4/24 周三3运用你课外阅读积累的知识，完成运用你课外阅读积累的知识，完成(1)(2)题。题。(4分分)1.（1）安徒生童话中海巫婆让小公主变成人的）安徒生童话中海巫婆让小公主变成人的报酬是报酬是 ，后果是：如果王子不爱小，后果是：如果王子不爱小公主，小公主将变成公主，小公主将变成 。（2）朝花夕拾中琐记一篇鲁迅回忆了自己）朝花夕拾中琐记一篇鲁迅回忆了自己离开绍兴去离开绍兴去 求学的过程。作品描述了当时的江求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿物铁路学堂种种弊端和求知的艰难，南水师学堂和矿物铁路学堂种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的批评了洋务派办学的“乌烟瘴气乌烟瘴气”。文中如饥似渴地。文中如饥似渴地阅阅读读 的情景，表现出探求真理的强烈欲望。的情景，表现出探求真理的强烈欲望。割下小公主的舌头割下小公主的舌头泡沫泡沫 南京南京天演论天演论 2024/4/24 周三4.“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光三年的时光已悄然流逝，初识犹在昨天，分别即在眼前。回首往已悄然流逝，初识犹在昨天，分别即在眼前。回首往昔，校园处处留下欢歌笑语，而今不免涌起缕缕怅惘。昔，校园处处留下欢歌笑语，而今不免涌起缕缕怅惘。但人生就是这样，走过一个但人生就是这样，走过一个“驿站驿站”，既意味结束，既意味结束，更是新征程的开始。淮北市某校举行更是新征程的开始。淮北市某校举行“岁月如歌岁月如歌”综综合学习活动，下面是活动中的几项内容，请按要求回合学习活动，下面是活动中的几项内容，请按要求回答下面的问题。（答下面的问题。（12分）分）（1）请你为活动拟写一条宣传标语。（）请你为活动拟写一条宣传标语。（3分）分）要求：要求：至少运用一种修辞手法；至少运用一种修辞手法；紧扣主题；紧扣主题；不不超过超过20字。字。岁月的列车已驶出车站，让青春奔向未来！岁月的列车已驶出车站，让青春奔向未来！2024/4/24 周三（2）班上组织编写一本班史，为其内容设计两个板块，）班上组织编写一本班史，为其内容设计两个板块，写出板块名称。（写出板块名称。（2分）分）（3）班委会准备策划一台）班委会准备策划一台“难忘今宵难忘今宵”的毕业晚会，的毕业晚会，请你帮忙为晚会设计四项活动。（请你帮忙为晚会设计四项活动。（4分）分）示例：班级档案示例：班级档案班级宣言班级宣言班级成员寄语、班级大事记、班级成员寄语、班级大事记、班级毕业照等。班级毕业照等。班主任做三年学习生活总结；班主任做三年学习生活总结；全班合唱班歌或毕业歌；全班合唱班歌或毕业歌；同学、师生趣闻轶事大揭秘；同学、师生趣闻轶事大揭秘；共话理想、相约未来；共话理想、相约未来；临别赠言。临别赠言。2024/4/24 周三（4 4）假如你是毕业晚会主持人，请你写一段精彩的开）假如你是毕业晚会主持人，请你写一段精彩的开场白。（场白。（3 3分）分）老师们，同学们，大家好！真诚相邀，欢迎大家光临老师们，同学们，大家好！真诚相邀，欢迎大家光临本届的毕业晚会！岁月如歌，愿深深的祝福与悠扬的本届的毕业晚会！岁月如歌，愿深深的祝福与悠扬的歌声伴随大家度过这个美好的夜晚。三年的岁月给予歌声伴随大家度过这个美好的夜晚。三年的岁月给予我们思考，我们理智地寻求探索。三年的岁月给予我我们思考，我们理智地寻求探索。三年的岁月给予我们梦想，我们奋发向上不虚度时光。今夜，让我们放们梦想，我们奋发向上不虚度时光。今夜，让我们放飞歌的翅膀，倾听我们青春旋律的唱响。今夜，让我飞歌的翅膀，倾听我们青春旋律的唱响。今夜，让我们挽起舞的臂膀，张扬我们青春的力量吧！们挽起舞的臂膀，张扬我们青春的力量吧！“难忘今难忘今宵宵”毕业晚会现在开始！毕业晚会现在开始！2024/4/24 周三二、阅读（二、阅读（55分）分）阅读下面的文字，分别回答问题。阅读下面的文字，分别回答问题。【一】（【一】（22分）分）春天的声音春天的声音 陈亦权陈亦权 当最后一块冰破裂的时候，时间就此奏响属于春天的乐当最后一块冰破裂的时候，时间就此奏响属于春天的乐章！章！在这一刻，我蜷缩一冬的耳膜豁然舒展开来，那是一种在这一刻，我蜷缩一冬的耳膜豁然舒展开来，那是一种来自地球深处的交响，很轻微，也很蓬勃，她像潺潺流淌的江来自地球深处的交响，很轻微，也很蓬勃，她像潺潺流淌的江水，表面很安静，里边却又波涛翻滚。翻滚的暗涛直直地涌入水，表面很安静，里边却又波涛翻滚。翻滚的暗涛直直地涌入我的心扉。我的心扉。我听见了一种无声的呼唤！这个时候，最好的选择是走我听见了一种无声的呼唤！这个时候，最好的选择是走出家门，去亲近每一寸黑色的土地，去呼吸每一缕温暖的潮润。出家门，去亲近每一寸黑色的土地，去呼吸每一缕温暖的潮润。万千颗新芽，它们像一群欢乐的儿童，探出一个个淡绿色的稚万千颗新芽，它们像一群欢乐的儿童，探出一个个淡绿色的稚嫩的小脑袋，用笑脸呼唤着我去观瞻和爱抚它们柔弱的小生命。嫩的小脑袋，用笑脸呼唤着我去观瞻和爱抚它们柔弱的小生命。2024/4/24 周三 通常最柔弱的生命，也往往蕴藏着最伟大的力量。我看见了它们的通常最柔弱的生命，也往往蕴藏着最伟大的力量。我看见了它们的笑声。笑声。人世间总有一些声音是无法听见的，却可以用眼睛去看见，用心灵人世间总有一些声音是无法听见的，却可以用眼睛去看见，用心灵去感受。就像是一个酣睡的婴儿，他在梦中微笑，那种笑时常是无声的，去感受。就像是一个酣睡的婴儿，他在梦中微笑，那种笑时常是无声的，但是那种无声的笑又具备着无比强烈的感染力，你会看着他而不由自主地但是那种无声的笑又具备着无比强烈的感染力，你会看着他而不由自主地露出笑脸，但是你只能轻轻地，更或者同样是无声地，与他呼应而笑。你露出笑脸，但是你只能轻轻地，更或者同样是无声地，与他呼应而笑。你没有听到他的笑声，但你却能从他的脸上，读出他在梦中的言语和欢乐。没有听到他的笑声，但你却能从他的脸上，读出他在梦中的言语和欢乐。春天的声音，正是一个婴孩在梦中的言语。用心去感受。那种声音春天的声音，正是一个婴孩在梦中的言语。用心去感受。那种声音是甜的，美的，安静的，不忍打破的。是甜的，美的，安静的，不忍打破的。听！一首诗，像雾一样从天上飘飘而下，哦，又将是一场淅淅沥沥听！一首诗，像雾一样从天上飘飘而下，哦，又将是一场淅淅沥沥的小雨。的小雨。这是一首湿润的抒情诗。青翠的嫩叶乘着东来微风，与黑色的泥呼这是一首湿润的抒情诗。青翠的嫩叶乘着东来微风，与黑色的泥呼应朗诵，诗的余韵晶莹剔透，在叶尖，在草茎上，在一位匆匆跑过的小姑应朗诵，诗的余韵晶莹剔透，在叶尖，在草茎上，在一位匆匆跑过的小姑娘的刘海上，垂挂欲滴。这样的诗句只能用眼睛去轻轻地听，却无法与它娘的刘海上，垂挂欲滴。这样的诗句只能用眼睛去轻轻地听，却无法与它们一起放声朗诵。或许，只能够在心里默默朗诵，用很轻很轻的音量，轻们一起放声朗诵。或许，只能够在心里默默朗诵，用很轻很轻的音量，轻得连自己的耳朵也听不见。因为声音根本不能来自于唇齿间，只能来自于得连自己的耳朵也听不见。因为声音根本不能来自于唇齿间，只能来自于腹中，来自于脑海。腹中，来自于脑海。2024/4/24 周三 这种拥有诗歌的美感的附和，对于春之万物来说，也如同是我们对着这种拥有诗歌的美感的附和，对于春之万物来说，也如同是我们对着春之万物，看得见，品得到，却唯独听不见。如果听见了，诗本身的宁静祥春之万物，看得见，品得到，却唯独听不见。如果听见了，诗本身的宁静祥和也就破了。和也就破了。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”在竹绿桃红的映衬下，鸭子在竹绿桃红的映衬下，鸭子踩着点点落红，又下水了。它在江面上惬意地用双掌拨动，把踩着点点落红，又下水了。它在江面上惬意地用双掌拨动，把“嘎嘎嘎嘎”叫声叫声以涟漪的姿势，传递给两岸！两岸山径边的花开始绽放，他们在寒冷里积蓄以涟漪的姿势，传递给两岸！两岸山径边的花开始绽放，他们在寒冷里积蓄了丰富的力量，一片花瓣慢慢松开抱团的双手，姿势轻盈而优美，无声地宣了丰富的力量，一片花瓣慢慢松开抱团的双手，姿势轻盈而优美，无声地宣告新生命的灿烂。雨夜后的花骨朵饱满丰润，第二片，第三片，花瓣争先恐告新生命的灿烂。雨夜后的花骨朵饱满丰润，第二片，第三片，花瓣争先恐后地挤进春天潮润的暖风里。淡淡的白色的云也飘过来了，很轻很薄很委婉后地挤进春天潮润的暖风里。淡淡的白色的云也飘过来了，很轻很薄很委婉也很温柔。春天的太阳是羞涩的，但她不会躲藏太久，阳光披着羽毛，暖暖也很温柔。春天的太阳是羞涩的，但她不会躲藏太久，阳光披着羽毛，暖暖的，从树梢顶端钻出来。密密麻麻长着小嫩芽的泥地上，水气依依袅袅。她的，从树梢顶端钻出来。密密麻麻长着小嫩芽的泥地上，水气依依袅袅。她们在阳光下跳舞，歌唱。们在阳光下跳舞，歌唱。2024/4/24 周三 春天的人间，顿时成了一个聚满天使的、喧闹的天堂，春天的人间，顿时成了一个聚满天使的、喧闹的天堂，喧闹得如此安静，安静得如此透明。喧闹得如此安静，安静得如此透明。世界上的声音有很多很多，春天的声音只是其中的一世界上的声音有很多很多，春天的声音只是其中的一种。春天象征着希望，有一双大眼睛，和种。春天象征着希望，有一双大眼睛，和“希望希望”两个字紧两个字紧密相连。我要读书那张照片中的大眼睛女孩，没有用任密相连。我要读书那张照片中的大眼睛女孩，没有用任何言语，但人们却就能从这双大眼睛里，听到穷苦孩子内心何言语，但人们却就能从这双大眼睛里，听到穷苦孩子内心里的那种呼唤和渴望。她感动了成千上万的善良的同胞，她里的那种呼唤和渴望。她感动了成千上万的善良的同胞，她用这双大眼睛，改变了百万贫困儿童的命运！用这双大眼睛，改变了百万贫困儿童的命运！无声的欢乐是最动人的；无声和倾诉是最感人的。当无声的欢乐是最动人的；无声和倾诉是最感人的。当你学会了用眼睛和心灵去欣赏，去感悟人世间的一切声音，你学会了用眼睛和心灵去欣赏，去感悟人世间的一切声音，你也就学会了珍惜和感恩生活。你也就学会了珍惜和感恩生活。2024/4/24 周三5.5.文中第（文中第（1212）段说）段说“世界上的声音有世界上的声音有很多很多，春天的声音只是其中的一种。很多很多，春天的声音只是其中的一种。”请根据文章内容说说，春天的声音是一请根据文章内容说说，春天的声音是一种怎样的声音？种怎样的声音？（4 4分）分）安静的，甜美的，充满力量和希望的。安静的，甜美的，充满力量和希望的。2024/4/24 周三6.6.赏析下列语句。（赏析下列语句。（6 6分）分）（1 1）听！一首诗，像雾一样从天上飘飘而下，）听！一首诗，像雾一样从天上飘飘而下，哦，又将是一场淅淅沥沥的小雨。哦，又将是一场淅淅沥沥的小雨。（2 2）雨夜后的花骨朵饱满丰润，第二片，第）雨夜后的花骨朵饱满丰润，第二片，第三片，花瓣争先恐后地挤进春天潮润的暖风里三片，花瓣争先恐后地挤进春天潮润的暖风里（1 1）（）（3 3分）运用比喻的修辞手法，把春天的分）运用比喻的修辞手法，把春天的小雨比作一首像雾一样从天空飘落的诗，生动小雨比作一首像雾一样从天空飘落的诗，生动形象地写出了春天小雨安静祥和优美的特点。形象地写出了春天小雨安静祥和优美的特点。（2 2）（）（3 3分）运用拟人的修辞手法，通过分）运用拟人的修辞手法，通过“争先恐后争先恐后”和和“挤挤”字，生动形象地写出了字，生动形象地写出了花骨朵的生机与活力。花骨朵的生机与活力。2024/4/24 周三7.7.文章第（文章第（1212）段把春天和）段把春天和“大眼睛女孩大眼睛女孩”进行对进行对比，他们两者之间有什么共同点？（比，他们两者之间有什么共同点？（4 4分）分）8.8.文章最后说道文章最后说道“当你学会了用眼睛和心灵去欣赏，当你学会了用眼睛和心灵去欣赏，去感悟人世间的一切声音，你也就学会了珍惜和感恩去感悟人世间的一切声音，你也就学会了珍惜和感恩生活。生活。”你是如何理解这句话的含义？（你是如何理解这句话的含义？（4 4分）分）结合你生活经历，说说你曾听到过哪些春天的声音结合你生活经历，说说你曾听到过哪些春天的声音？（？（3 3分）分）都在无声中充满了呼唤和渴望都在无声中充满了呼唤和渴望（4 4分）有一种声音是无声的，但却是充满了分）有一种声音是无声的，但却是充满了希望和呼唤的，只要我们用一双珍惜生活的希望和呼唤的，只要我们用一双珍惜生活的眼睛去欣赏，用一颗感恩生活的心灵去感悟，眼睛去欣赏，用一颗感恩生活的心灵去感悟，就能听到。就能听到。2024/4/24 周三（4 4分）示例：雪融化的声音，花开的声音，分）示例：雪融化的声音，花开的声音，笋拔节的声音，小动物从冬眠中醒来的哈欠声笋拔节的声音，小动物从冬眠中醒来的哈欠声9.9.结合你生活经历，说说你曾听到过哪些春天结合你生活经历，说说你曾听到过哪些春天的声音？（的声音？（4分）分）2024/4/24 周三 【二】（【二】（1818分）分）请珍视我们的汉字请珍视我们的汉字 许民彤许民彤 一则文化报道中说：您还能熟练默写出一则文化报道中说：您还能熟练默写出“罄竹难书罄竹难书”、“鳞次鳞次栉比栉比”、“沆瀣一气沆瀣一气”、“鳏寡孤独鳏寡孤独”这些成语吗？如今，编辑手机这些成语吗？如今，编辑手机短信、在电脑上打字正在取代汉字复杂的书写方式，越来越多的中国人发短信、在电脑上打字正在取代汉字复杂的书写方式，越来越多的中国人发现，当自己需要写几个字时，竟不知从何下笔现，当自己需要写几个字时，竟不知从何下笔 据调查，目前，近据调查，目前，近43%43%的人基本用电脑写字。人们眼中的的人基本用电脑写字。人们眼中的“文字文字工作者工作者”正在疏远手写文字。网络写手和青年作家自不用说，在高校，几正在疏远手写文字。网络写手和青年作家自不用说，在高校，几乎所有老师都是利用电脑撰写论文。上班族的日常工作就是，打开电脑，乎所有老师都是利用电脑撰写论文。上班族的日常工作就是，打开电脑，登录登录MSNMSN、收发邮件，办公中的多数事情都可通过网络、电话或传真解决，、收发邮件，办公中的多数事情都可通过网络、电话或传真解决，需要手写的时候已越来越少。现在，对中小学生来说，字帖学习书写汉字需要手写的时候已越来越少。现在，对中小学生来说，字帖学习书写汉字早已让位于奥数、英语的补习课程。该调查表明，高达早已让位于奥数、英语的补习课程。该调查表明，高达80%80%的受访者有过的受访者有过“提笔忘字提笔忘字”的尴尬，更有近的尴尬，更有近50%50%的人承认的人承认“有些字怎么也想不起来有些字怎么也想不起来”。民意中国网和北京益派的调查也表明，民意中国网和北京益派的调查也表明，83%83%的人曾经的人曾经“提笔忘字提笔忘字”。2024/4/24 周三 很多不同阶层的人，正在面临着提笔忘字或者患上很多不同阶层的人，正在面临着提笔忘字或者患上“电电脑失写症脑失写症”的困惑，遗忘了汉字的书写方式和艺术，但是，不少的困惑，遗忘了汉字的书写方式和艺术，但是，不少的人尤其是网络青年，对网络语言、网络流行语的使用，却是得的人尤其是网络青年，对网络语言、网络流行语的使用，却是得心应手。心应手。“偶稀饭你酱紫的人偶稀饭你酱紫的人”，对于许多年轻人来说，这句话，对于许多年轻人来说，这句话的意思或许再熟悉不过，而大部分年纪稍大些的人，恐怕只有目的意思或许再熟悉不过，而大部分年纪稍大些的人，恐怕只有目瞪口呆的份。这句网络语言翻译过来就是瞪口呆的份。这句网络语言翻译过来就是“我喜欢你这样子的人我喜欢你这样子的人”。这种用法在网络上早已流行多年，但这只是目前汉语、汉字。这种用法在网络上早已流行多年，但这只是目前汉语、汉字使用中存在的问题之一。在一次全国性的使用中存在的问题之一。在一次全国性的“正确使用祖国语言文正确使用祖国语言文字字”座谈会上，有关语言文化研究方面的专家学者，重点指出座谈会上，有关语言文化研究方面的专家学者，重点指出 了目前汉语言文字使用中，网络语言了目前汉语言文字使用中，网络语言“雷雷”泛滥，汉字书写为吸泛滥，汉字书写为吸引眼球求厅求怪的种种现象引眼球求厅求怪的种种现象 西方一位文化批评家曾经指出：我们在当代图像、印西方一位文化批评家曾经指出：我们在当代图像、印刷品泛滥之下正在失去语言表达的能力，这是一种语言的异化现刷品泛滥之下正在失去语言表达的能力，这是一种语言的异化现象，也是一种文化的异化现象。观照当下技术生活领域、文化领象，也是一种文化的异化现象。观照当下技术生活领域、文化领域、娱乐生活领域乃至新闻生活领域，这位西方文化批评家的深域、娱乐生活领域乃至新闻生活领域，这位西方文化批评家的深刻洞察，似乎正是对此而说。刻洞察，似乎正是对此而说。2024/4/24 周三 今天，我们提笔忘字、患上今天，我们提笔忘字、患上“电脑失写症电脑失写症”，网络语言泛滥，或者是，网络语言泛滥，或者是汉字被肆意错改、错用，乃至用许多符号来代替汉字的使用，是否说明我们汉字被肆意错改、错用，乃至用许多符号来代替汉字的使用，是否说明我们的语言发展已进入了技术的时代？对此，甚至有人忧虑中国汉字有可能遭到的语言发展已进入了技术的时代？对此，甚至有人忧虑中国汉字有可能遭到信息化技术的全方位信息化技术的全方位“屏蔽屏蔽”的危险。技术时代，人类的语言文字使用能力的危险。技术时代，人类的语言文字使用能力呈现出退化，几乎是一种趋势。当代社会中文化混乱的一种现象，就是当代呈现出退化，几乎是一种趋势。当代社会中文化混乱的一种现象，就是当代人语言和词汇日益贫乏的问题，这实际上是反映出了我们今天的心智、情感、人语言和词汇日益贫乏的问题，这实际上是反映出了我们今天的心智、情感、精神和创造力，越来越趋向于衰弱和萎缩的现实，我们正在陷入过度的精神精神和创造力，越来越趋向于衰弱和萎缩的现实，我们正在陷入过度的精神贫困。贫困。中华民族对世界文明发展的最大贡献，就是我们所创造的汉字。中华民族对世界文明发展的最大贡献，就是我们所创造的汉字。汉汉字如诗如画，如梦如幻，它的象形之美、结构之美、意蕴之美、音韵之美，字如诗如画，如梦如幻，它的象形之美、结构之美、意蕴之美、音韵之美，独步世界，举世无双独步世界，举世无双因为我们优美的汉字，我们成为了诗歌的大国，成因为我们优美的汉字，我们成为了诗歌的大国，成为了举世无双的书法艺术的大国。我们没有理由不珍视我们的汉字！为了举世无双的书法艺术的大国。我们没有理由不珍视我们的汉字！2024/4/24 周三10.10.中国人汉字中国人汉字 使用能力呈现退化的原因有使用能力呈现退化的原因有哪些（哪些（6 6分）分）11.11.第第段中画线的句子运用了什么说明段中画线的句子运用了什么说明方法？有何作用？（方法？有何作用？（3 3分）分）12.12.“目前，近目前，近43%43%的人基本用电脑写字。的人基本用电脑写字。”加点的词语加点的词语“目前目前”能否删去？为什么？能否删去？为什么？（3 3分分人们正在疏远手写文字；人们正在疏远手写文字；网络语言、网络流行语网络语言、网络流行语的泛滥；的泛滥；当代图像、印刷品泛滥等。当代图像、印刷品泛滥等。列数字；通过数字，准确具体地说明了人们提笔忘字列数字；通过数字，准确具体地说明了人们提笔忘字现象非常普遍，令人深思。现象非常普遍，令人深思。不能，不能，“目前目前”一词表示一词表示“近近43%43%的人基本全用电脑写的人基本全用电脑写字字”是当前的事实，不代表过去和将来，删去后表意是当前的事实，不代表过去和将来，删去后表意不明，不符合说明文语言准确性的特点。不明，不符合说明文语言准确性的特点。2024/4/24 周三13.13.“对此，甚至有人忧虑中国汉字有可能对此，甚至有人忧虑中国汉字有可能遭到信息化技术的全方位遭到信息化技术的全方位“屏蔽屏蔽”的危险。的危险。”中中“屏蔽屏蔽”指的是什么？（指的是什么？（3 3分）分）14.14.针对中国人汉字使用能力呈现退化的现针对中国人汉字使用能力呈现退化的现象，你有什么合理化的建议？（至少写出三象，你有什么合理化的建议？（至少写出三点。点。3 3分分“屏蔽屏蔽”在网络上有隐蔽或将相关信息删除掉的意在网络上有隐蔽或将相关信息删除掉的意思。在文中指到了技术的时代，由于网络语言泛滥，思。在文中指到了技术的时代，由于网络语言泛滥，汉字汉字 被肆意错改、错用、乃至被许多符号所替代。被肆意错改、错用、乃至被许多符号所替代。增加考试中的汉字书写分数；开设书法课；多开增加考试中的汉字书写分数；开设书法课；多开展书法展览活动等。展书法展览活动等。2024/4/24 周三【三】【三】邹忌讽齐王纳谏（邹忌讽齐王纳谏（15分）分）邹忌修八尺有余，形貌邹忌修八尺有余，形貌昳昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：妻曰：“我孰与城北徐公美？我孰与城北徐公美？”其妻曰：其妻曰：“君美甚，徐公何能君美甚，徐公何能及公也！及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：妾曰：“吾孰与徐公美？吾孰与徐公美？”妾曰：妾曰：“徐公何能及君也！徐公何能及君也！”旦日，旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？吾与徐公孰美？”客曰：客曰：“徐公不若君之美也！徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王曰：于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”2024/4/24 周三王曰：王曰：“善。善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民，群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷于齐。此所谓战胜于朝廷.2024/4/24 周三15.15.解释下列加点词在文中的意思。（解释下列加点词在文中的意思。（5 5分）分）（1 1）形貌）形貌昳丽昳丽（）（2 2）吾妻之）吾妻之美美我者，私我也（我者，私我也（）（3 3）王之）王之蔽蔽甚矣（甚矣（）（4 4）闻闻寡人之耳者（寡人之耳者（）16.16.翻译下列句子。（翻译下列句子。（4 4分）分）（1 1）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。赏。（2 2）数月之后，时时而间进。）数月之后，时时而间进。光艳美丽光艳美丽以以为美为美受蒙蔽，因受蒙蔽而不明受蒙蔽，因受蒙蔽而不明使使听到听到全体大臣，官吏，百姓能够当面指责我的过失的全体大臣，官吏，百姓能够当面指责我的过失的受上等奖赏。受上等奖赏。几个月之后，偶尔才有人进言规劝。几个月之后，偶尔才有人进言规劝。2024/4/24 周三17.17.文中一开始写邹忌与徐公比美，有什么文中一开始写邹忌与徐公比美，有什么作用？（作用？（2 2分）分）18.18.“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。所谓战胜于朝廷。”请说说齐国为什么能请说说齐国为什么能“战战胜于朝廷胜于朝廷”（3 3分）分）悟出直言不易的道理，为下文邹忌讽齐王纳谏作铺垫。悟出直言不易的道理，为下文邹忌讽齐王纳谏作铺垫。（各占（各占1 1分，意思对即可）分，意思对即可）（1 1）因为齐国有邹忌这样关心国事，精明能干的治）因为齐国有邹忌这样关心国事，精明能干的治国之才，他善于讽谏，以生活的小事喻国家大事，国之才，他善于讽谏，以生活的小事喻国家大事，类比推理，大胆而含蓄地指出类比推理，大胆而含蓄地指出 国家治理的问题所在。国家治理的问题所在。（2 2）齐王胸襟开阔，善于纳谏，齐国因此政治清明，）齐王胸襟开阔，善于纳谏，齐国因此政治清明，国力强盛，使四方臣服，做到了国力强盛，使四方臣服，做到了“战胜于朝廷战胜于朝廷”。（各占（各占2 2分，意思对即可）分，意思对即可）2024/4/24 周三19.19.在生活中，你有时也会听到一些比较夸张在生活中，你有时也会听到一些比较夸张的奉承话。请结合上文内容说说你该怎么去应的奉承话。请结合上文内容说说你该怎么去应对那些溢美之词。（对那些溢美之词。（2 2分）分）示例：面对不切实际的赞美，我们要冷静思考，实示例：面对不切实际的赞美，我们要冷静思考，实事求是。事求是。2024/4/24 周三三、写作（三、写作（55分）分）20.20.在三年的初中学习生活中，美丽就如路边的野花，在淅淅在三年的初中学习生活中，美丽就如路边的野花，在淅淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷吕绽放，在哗啦啦的秋叶沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷吕绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体会你三年的中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体会你三年的学习生活，在惊喜中你会发现学习生活，在惊喜中你会发现美丽就在生活的路上，美丽就在生活的路上，美丽就在身旁美丽就在身旁请以请以“收藏生活的美丽收藏生活的美丽“为题目，写一篇不少于为题目，写一篇不少于600600字的作文，字的作文，文体不限。文体不限。要求：（要求：（1 1）除诗歌外，文体不限；）除诗歌外，文体不限；（2 2）不少于）不少于600600字；字；（3 3）书写工整、规范、美观；）书写工整、规范、美观；（4 4）不得出现真实的人名、校名、地名。）不得出现真实的人名、校名、地名。2024/4/24 周三收藏生活的美收藏生活的美生活中，到处都有许许多多的事生活中，到处都有许许多多的事情在发生，而生活中的美丽却要你自己细情在发生，而生活中的美丽却要你自己细心发现。心发现。它就如路边的一朵平凡的小花，它就如路边的一朵平凡的小花，在春雨中摇摆；在夏雷中颤抖；在秋风里在春雨中摇摆；在夏雷中颤抖；在秋风里晃动；在皑皑白雪中挺立。晃动；在皑皑白雪中挺立。它顽强地挺过了四季，正如生活它顽强地挺过了四季，正如生活中的美丽，每个季节都是它展现自己风采中的美丽，每个季节都是它展现自己风采的时候。的时候。2024/4/24 周三友情之美友情之美 还记得那个灿烂的夏季，一切都还记得那个灿烂的夏季，一切都是那么自然，那么美好，可是，一个坏消息却犹如是那么自然，那么美好，可是，一个坏消息却犹如一个炸雷般被投进了我们的学校：一个炸雷般被投进了我们的学校：学校学校年级年级班的小鹏同学得了化脓性骨髓炎。虽然说我们并班的小鹏同学得了化脓性骨髓炎。虽然说我们并不认识小鹏同学，但是一想到一个和我们共同学习，不认识小鹏同学，但是一想到一个和我们共同学习，共同生活在同一片天空下的小伙伴生了这么严重的共同生活在同一片天空下的小伙伴生了这么严重的病，大家都发出了叹息。病，大家都发出了叹息。化脓性骨髓炎并不是一个小病，化脓性骨髓炎并不是一个小病，也不像感冒一样打一针吃点药就好，况且小鹏同学也不像感冒一样打一针吃点药就好，况且小鹏同学的家境也不是非常富裕，单单化疗住院费就已经让的家境也不是非常富裕，单单化疗住院费就已经让小鹏同学的家一贫如洗了，剩下的几十万元的医疗小鹏同学的家一贫如洗了，剩下的几十万元的医疗费对小鹏同学的家来说，何尝不是一个天文数字？费对小鹏同学的家来说，何尝不是一个天文数字？2024/4/24 周三 于是，我们学校便组织了一次爱心捐款。于是，我们学校便组织了一次爱心捐款。因为我们到了学校后才听老师说了这件事，不因为我们到了学校后才听老师说了这件事，不少同学没有太多的现金，不过大家都还是你一少同学没有太多的现金，不过大家都还是你一元，我一元地争先恐后地把钱塞进了红色的捐元，我一元地争先恐后地把钱塞进了红色的捐款箱。我也不甘示弱，把自己准备吃早餐的款箱。我也不甘示弱，把自己准备吃早餐的10元钱小心翼翼地塞进了捐款箱。我仿佛看到小元钱小心翼翼地塞进了捐款箱。我仿佛看到小鹏同学在向我们微笑，仿佛看到了小鹏同学康鹏同学在向我们微笑，仿佛看到了小鹏同学康复后，又坐在宽敞、明亮的教室里读书的样子复后，又坐在宽敞、明亮的教室里读书的样子“咔嚓！咔嚓！”一抬头，发现身为校园小记者的好一抬头，发现身为校园小记者的好朋友小朋友小Z笑着对我扬了扬手中的相机。笑着对我扬了扬手中的相机。这何尝不是生活中的美呢？这何尝不是生活中的美呢？2024/4/24 周三亲情之美亲情之美那是一个初秋的周末，我以收藏生活中那是一个初秋的周末，我以收藏生活中的美丽为理由，让爸爸妈妈带我去外面玩，爸爸妈的美丽为理由，让爸爸妈妈带我去外面玩，爸爸妈妈答应后，我便开始兴奋地擦着我心爱的相机。妈答应后，我便开始兴奋地擦着我心爱的相机。这时，我看见准备出门的爸爸竟然没有这时，我看见准备出门的爸爸竟然没有系鞋带，我有些诧异，爸爸一向很细心的，为什么系鞋带，我有些诧异，爸爸一向很细心的，为什么没有系鞋带呢？我没有出声。没有系鞋带呢？我没有出声。爸爸走到了门口，靠在门边的妈妈爸爸走到了门口，靠在门边的妈妈拦住了爸爸，俯身，弯下腰，开始为爸爸系鞋带。拦住了爸爸，俯身，弯下腰，开始为爸爸系鞋带。爸爸低着头，像一个做错事的孩子，目光一直望着爸爸低着头，像一个做错事的孩子，目光一直望着妈妈。这时，妈妈的长发柔顺地从脸庞滑过一条优妈妈。这时，妈妈的长发柔顺地从脸庞滑过一条优美的弧线，爸爸见了，忙伸出手，轻轻地，轻轻地美的弧线，爸爸见了，忙伸出手，轻轻地，轻轻地把那缕发丝拢到了妈妈的耳后。妈妈抬头，嘴角轻把那缕发丝拢到了妈妈的耳后。妈妈抬头，嘴角轻抿，他们四目交错，没有声音，没有语言，只是相抿，他们四目交错，没有声音，没有语言，只是相视一笑。视一笑。2024/4/24 周三 我马上举起相机，我马上举起相机，“咔嚓！咔嚓！”拍下了这温拍下了这温馨又宝贵的一幕。馨又宝贵的一幕。这难道不是生活中的美吗？这难道不是生活中的美吗？我会把这一幕深深地镶在我的心里。我会把这一幕深深地镶在我的心里。其实，生活中到处都充满了美丽，每一其实，生活中到处都充满了美丽，每一件事都可能是一件美丽的事，只要你善于观件事都可能是一件美丽的事，只要你善于观察，最重要的是要有一双会发现美的眼睛和察，最重要的是要有一双会发现美的眼睛和一颗充满着爱的心。一颗充满着爱的心。2024/4/24 周三 收藏生活的美丽收藏生活的美丽 初二（初二（17）班）班 万梦婷万梦婷 今早跑步回来，和同学们一起站在教学楼前站今早跑步回来，和同学们一起站在教学楼前站队候着上楼。六月的气息迎面扑来，尽管是一大早，队候着上楼。六月的气息迎面扑来，尽管是一大早，仍觉得比鼻孔里呼哧出来的气流温热撩人。仍觉得比鼻孔里呼哧出来的气流温热撩人。抬头间，不经意看到了绽在枝头的合欢花。合抬头间，不经意看到了绽在枝头的合欢花。合欢树开花了，这惊喜随着眼球弥漫开来，荡漾开来。欢树开花了，这惊喜随着眼球弥漫开来，荡漾开来。但还要刻意的矜持一些，为什么呢，是要防着些老班。但还要刻意的矜持一些，为什么呢，是要防着些老班。没办法，谁让我喜欢合欢花呢！这花，名美花更美，没办法，谁让我喜欢合欢花呢！这花，名美花更美，不怎么浓艳，粉色、白色的花瓣在风中摇曳起来就像不怎么浓艳，粉色、白色的花瓣在风中摇曳起来就像它的名字一样有一种朴素温暖的诗意。看到它，忍不它的名字一样有一种朴素温暖的诗意。看到它，忍不住就想着自个儿的青春。人说青春如花般绚丽，不知住就想着自个儿的青春。人说青春如花般绚丽，不知像不像这我所钟爱的合欢花像不像这我所钟爱的合欢花2024/4/24 周三 昨天的语文课真是倒霉催的！一直不怵背课文，昨天的语文课真是倒霉催的！一直不怵背课文，