第三章 职业环境探索.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第三章,职业环境探索,大学生 职业生涯规划,有梦想帮你成就梦想，没有梦想帮你寻找梦想,职业与宏观环境、微观环境,一、博学而笃志,职场侦查,认识职场探索,职,场探索，就是对专业、职业、行业,、企业,和职位等职业世界进行实际,调研和,理论分析的过程。,职场探索,的内容,1.,专业出路探索,，是在对专业调研中了解该,专业毕业后可能从事的职业，从而有效地规,划大学生活。,2.,行业探索,是对一个行业进行全方位地了解,调研和分析解读。,3.,企业探索,就是学生通过理论分析和实际调,研对自己喜欢的企业进行全方位解读。,4.,教育培训机构,了解机构规模、课程设置、师资力量、教学设施、费用等情况。,职业探索的内容,职业探索的细节,1.,职业描述。职业描述就是定义这个职业,的内涵。,2.,职业的核心工作内容。,3.,职业的发展前景及其对社会和生活的影,响、作用,4.,薪资待遇及潜在收入空间。,5.,岗位设置及不同行业、企业间的差别。,6.,入门岗位及其职业发展通路。,7.,职业标杆人物,8.,职业的典型一天。,9.,职业通用素质要求及入门具体能力。,10.,工作与思维方式及对个人的内在要求。,大学生 职业生涯规划,国际标准职业分类为,8,个大类,：,专家、技术人员及有关工作者；,政府官员和企业经理；,事务工作者和有关工作者；,销售工作者；服务工作者；,农业、牧业、林业工作者及渔民、猎人；,生产和有关工作者、运输设备操作者和劳动者；,不能按职业分类的劳动者。,美国人习惯按从事各种职业的人以衣领的,颜色来分类命名。,白领职员：指从事脑力劳动的人员,蓝领人员：指以体力劳动为主的工作人员,灰领工人：指从事维修服务的工人,粉领职员：指多数为妇女职员的工作,新领职员：又称,“,新领阶层,”,，多从事服务性工作,金领职员：指进入信息时代的那些与知识打交道的人,国,内,外,职,业,分,类,大学生 职业生涯规划,国内外职业分类,我国也把职业分为八大类,：,国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人；,专业技术人员；,办事人员和有关人员；,商业、服务业人员；,农、林、牧、渔、水利业生产人员；,生产、运输设备操作人员及有关人员；,军人；,不便分类的其他从业人员。,我国劳动力市场分析,大学生 职业生涯规划,我国劳动力市场的基本状况,劳动力,市场发育不健全,。,1,、一,个典型的,“,二元,”,劳动力,市场。由于,不完善的户籍制度、人事制度,、经济体制,等制度层面上的,原因。,2,、劳动力,市场被分割成高级劳动力,市场,(,如大城市、经济发达地区等,),和,低级,劳动力市场,(,如农村、经济欠发达地区等,),。,3,、劳动力,市场的价格决定也由于制度性障碍而出现了扭曲，就业歧视和分配不公现象日益严重。,大学生 职业生涯规划,我国劳动力市场的影响因素,劳动力供求不平衡,市场机制在城镇劳动力资源配置中,远没有起到应有作用,民营企业生存艰难,市场建设法规滞后，行政管理水平低,政府宏观调控乏力,大学生 职业生涯规划,职,场,探,索,方,法,A.,善于对比,通过多种途径获得的求职信息可能会显得杂乱无序，这就需要进行科学地排序。首先，需要识辨真伪，剔除过时的、虚假的信息；其次是将与自己的专业及兴趣有关的信息提取出来。,B.,分清主次,把与自己有关的信息按重要程度排队，标明并注意留存，一般的信息则仅供参考。信息具有明显的时效性，谁赢得时间，谁就可能抢占主动。,C.,深入了解,毕业生要注意寻根究底，争取对该单位和职位有一个较为深入的认识。一方面要核实用人单位的性质、隶属关系、工作条件、发展前景、管理状况、地理环境等基本情况；另一方面要了解用人单位对求职者的要求。,D.,人职匹配,在信息选择中，要把握“适合自己的就是最好的”的原则。要结合自己的兴趣、爱好、能力等条件，决定自己能够适应和胜任的职业，,信息的处理和筛选,二、职场“红、黄、黑”,红色,披荆斩棘,政府机关：是国家和地方各级政府行政管理机构的总称。,公务员制度：公务员身份的获得，必须是国家专门选任，参加公务员考试录用，或,者由国家权力机构,(,各级人民代表大会,),选,举任命，或者经过其他法定程序获得。任,何人都不能凭借某种权力和关系自然成为,公务员。,大学生 职业生涯规划,红色,披荆斩棘,政府机关：是国家和地方各级政府行政管理机构的总称。,公务员制度：公务员身份的获得，必须是国家专门选任，参加公务员考试录用，或,者由国家权力机构,(,各级人民代表大会,),选,举任命，或者经过其他法定程序获得。任,何人都不能凭借某种权力和关系自然成为,公务员。,一、政府机关 二、事业单位,红色,披荆斩棘,大学生 职业生涯规划,考试的内容主要有以下三个方面：,知识水平,：包括通用的知识和招考单位与职业岗位的专项知识,行政职业能力：内容包括：知觉能力；分析能力；数量关系；,资料分析；言语理解；判断推理等多方面的能力考核。,分析能力：向应考者给出有一定长度的文字材料，考核其对理,论问题和实际问题的思辨能力，这称为,“,申论,”,。,国家公务员,一类是政务类公务员,另一类是业务类公务员,大学生 职业生涯规划,红色,披荆斩棘,事业单位,一般是指主要由国家财政经费开支、不从事独立经营而从事为社会服务工作的单位。,我国的事业单位包括：,文化教育事业、文艺体育事业、科研事业、广播电视事业、新闻出版事业、医疗卫生保健事业、社会福利与社会保障事业、农林水利气象事业、城市公用事业等。,大学生 职业生涯规划,黄色,鹰击长空,求职的企业类型,国有企业,集体企业,民营企业,乡镇企业,外资企业,合资企业,股份制企业,求职基本步骤,1.,职业的选择和定位,2.,了解求职途径、搜索招聘信息,3.,根据招聘要求撰写简历和求职信,4.,面试,5.,签约,6.,初入职场（职场转型）,大学生 职业生涯规划,黄色,鹰击长空,大学生 职业生涯规划,黄色,鹰击长空,克服求职心理障碍,1.,自卑,心理,2.,自负,心理,3.,缺乏务实,精神,（不愿深入基层、深入一线）,4.,功利性,心理,（追求实惠，看重待遇、福利）,5.,缺乏竞争勇气的保守心理,大学生 职业生涯规划,大学生创业必备硬件,硬件,1.,经验,硬件,2.,资金,硬件,3.,技术,硬件,4.,能力,大学生创业四大方向,方向一：高科技领域,软件开发,、手机游戏开发等,方向二：智力服务,领域,家教服务、设计工作室等,方向三：连锁加盟,领域,借助成熟的品牌、技术、营销等,方向四：开,店,（我院大四学生）,黄色,鹰击长空,黑色,卧薪尝胆,大学生 职业生涯规划,考研的原因,1.,为了好就业,2.,逃避就业,3.,跟随大流,4.,更换专业,5.,学术追求,考研的代价,1.,青春,2.,精力,3.,财力,大学生 职业生涯规划,1.,明确自己是否需要考研,（,1,）考研目的,（,2,）考研形势,（,3,）自己的实力,（,4,）决心与意志是否坚定,（,5,）物质条件,（,6,）时间成本,（,7,）机会成本,2.,影响考研决策的因素,（,1,）专业兴趣,（,2,）职业目标,（,3,）专业能力,考研应考虑的问题,大学生 职业生涯规划,考研的科学准备,1.,选择,专业：,兴趣、职业目标、个人能力等,2.,选择学校,3.,专业课复习,4.,政治和英语复习,西安电子科技大学：,457,分,数学,149,，专业课,142,，英语,77,，政治,89,。,