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高二上期末数学复习资料
一.直线 直线l1:A1x+B1y+C1 =0 , l2:A2x+B2y+C2=0
1.直线的倾斜角α范围[0,)
斜率 ;
2. 直线方程
(1) 过点(x0,y0)的直线方程可设为y-y0=k(x-x0)或x=x0
(2) 设截距式时要看看是否满足条件
(3) 均可化为一般形式Ax+By+C=0
3. 两直线平行:k1=k2且b1≠b2 ,
(注意k不存在和分母为0的特例)
4. 两直线垂直: A1A2+B1B2=0 , k1k2=-1(注意k不存在的特例)
5.距离问题
(1)两点间距离 已知点P1(x1,y1),P2(x2,y2),则|P1P2|=____________.
(2)点P(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离d=________________.
(3)两平行直线l1:Ax+By+C1=0与l2:Ax+By+C2=0的距离d=________________.
例题及练习
1. 若A(4,3),B(6,5),C(5,)三点共线,则=_______
2. 已知直线_______
3. 若A(4,3),B(6,5),到直线的距离相等则=______
4. 过点(1,2)在两坐标轴上截距相等的直线方程为______________________
6.直线l1:3x+4y+1=0与l2:6x+8y-3=0之间的距离d=__________
二.圆
1.(1)圆的标准方程:_______________________.
(2)圆的一般方程:________________________.
2.点和圆的位置关系
设点P(x0,y0)及圆的方程(x-a)2+(y-b)2=r2.
(1)(x0-a)2+(y0-b)2>r2⇔点P______________.
(2)(x0-a)2+(y0-b)2<r2⇔点P_______________.
(3)(x0-a)2+(y0-b)2=r2⇔点P_______________.
3.直线与圆的位置关系
设直线l与圆C的圆心之间的距离为d,圆的半径为r,
则d____r⇔相离; d____r⇔相切; d____r⇔相交.
4.圆与圆的位置关系
设C1与C2的圆心距为d,半径分别为r1与r2,则
位置
关系
相离
外切
相交
内切
内含
图示
d与r1,r2的关系
5.求圆的方程时常用的四个几何性质
6.与圆有关的最值问题的常见类型
(1)形如形式的最值问题,可令 = ,转化为 求 最值.
(2)形如ax+by的最值问题,可令 ax+by= ,转化为 求 最值.
(3)形如(x-a)2+(y-b)2形式的最值问题,可转化为动点到定点 的最值问题.
7.计算直线被圆截得的弦长的常用方法
(1)几何方法 :圆的弦长公式 .
(2)代数方法 ;运用根与系数的关系及弦长公式
|AB|=|xA-xB|= .
8.空间中两点的距离公式
空间中点P1(x1,y1,z1),点P2(x2,y2,z2)之间的距离|P1P2|=____________________________.
例题与练习
5.直线y=x被圆(x-2)2+(y-4)2=10截得的弦长=___________
6.过点M(-3,-3)的直线l被圆x2+y2+4x-21=0截得的弦长为8,
求直线l的方程
7.由直线y=x+1上的点向圆C:(x-3)2+y2=1引切线,则切线长的最小值为__________
8.已知点P(x,y)为圆C:(x+2)2+y2=1上任意一点,求
① ②x+4y的最值 ③(x-2)2+(y-3)2的最值
(4)点P(x,y)为圆C:(x-3)2+(y-4)2=1上任意一点,A(0,1),B(0,-1),
求
9.已知圆C过A(1,1)和B(2,-2)且圆心在直线x-y+1=0上求圆C的方程
10.已知两圆C1:x2+y2+2x+3y+1=0,C2:x2+y2+4x+3y+2=0,判断两圆的位置关系,若相交,求出公共弦所在直线方程,及公共弦长
三 .圆锥曲线
双曲线的定义、几何性质
标准方程
-=1
(a>0,b>0)
-=1
(a>0,b>0)
图形
性质
范围
顶点
焦点
渐近线
离心率
对称性
a,b,c间的关系
焦点到渐近线的
距离=
△PF1F2面积=
(P在曲线上)
过焦点垂直所在对称轴的弦=通径 长
双曲线中常用结论
①焦点在x轴上的双曲线的标准方程可设为-=1(a>0,b>0).
②焦点在y轴上的双曲线的标准方程可设为-=1(a>0,b>0).
③等轴双曲线方程可设为-=λ(λ≠0),其离心率= ?渐近线方程为?
④与双曲线-=1具有相同渐近线的双曲线方程可设为-=λ(λ≠0).
⑤渐近线为y=kx的双曲线方程可设为k2x2-y2=λ(λ≠0).
⑥渐近线为mx±ny=0的双曲线方程可设为(mx)2-(ny)2=λ(λ≠0).
弦长公式|AB|=|xA-xB|=·,
抛物线定义、几何性质
标准方程
y2=2px
(p>0)
y2=-2px
(p>0)
x2=2py
(p>0)
x2=-2py
(p>0)
图形
范围
对称轴
焦点
准线方程
顶点坐标
离心率
若AB是过抛物线y2=2px(p>0)的焦点的弦,F为抛物线的焦点,A(x1,y1),B(x2,y2),则:
①y1·y2=-p2,x1·x2=;
②|AB|=x1+x2+p=(θ为直线AB的倾斜角);
③+=;
④以AB为直径的圆与抛物线的准线相切
⑤对称轴为x轴的抛物线方程可设为y2=ax则焦点坐标为__________准线方程为________.
1.已知椭圆过,则该椭圆的标准方程为_______________
1. 2.已知P是椭圆
└F1PF2=300,求
3.椭圆(a>b>0)的一个顶点为A(2,0),离心率为,
直线y=k(x-1)与椭圆交于M、N两点
(1) 求椭圆的方程
(2) 若
4.
10.已知双曲线的渐近线方程为,且此双曲线过点A(2,-3),求双曲线的标准方程
11.已知双曲线的渐近线方程为,则双曲线的离心率e=___________
四.程序框图与算法语句
练习. 1、490和910的最大公约数为( ).
A. 2 B. 10 C. 30 D. 70
2、将124(6)转化为二进制数为_________
4、执行如图所示的程序框图,若输出的结果是8,则判断框内m的取值范围是( ).
A.(30,42] B.(42,56] C.(56,72] D.(30,72)
五.统计和概率 (一) 在茎叶图中
(1)众数:一组数据中重复出现次数_____的数.
(2)中位数:把一组数据按_________的顺序排列,处在_____位置的(或中间两个数的_______)数叫做这组数据的中位数.
(3)平均数:如果n个数x1,x2,…,xn,那么__________________叫做这n个数的平均数
(4)方差S2=__________________________________
练习、某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,
得到如下数据:
(2)预计在今后的销售中,销量与单价仍然服从(1)中的关系,且该产品的成本是4元/件,
为使工厂获得最大利润,该产品的单价应定为多少元?(利润=销售收入-成本)
练习1、有甲、乙两个班级进行数学考试,按照大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩,得到列联表:
已知在全部105人中随机抽取1人,成绩优秀的概率为,则下列说法正确的是__________.
①列联表中b的值为20 ,c的值为45,
②根据列联表中的数据,若按95%的可靠性要求,能认为“成绩与班级有关系”
③能够在犯错的概率不超过0.010的前提下得到“成绩与班级有关系”的结论
2、.分别以正方形的四条边为直径画半圆,重叠部分(如图)中阴影区域所示,若向该正方形内随机投一点,则该点落在阴影区域的概率为( )
A. B. C. D.
3、(1) 已知向量a=(-2,1),b=(x,y).若x,y分别表示将一枚质地均匀的正方体骰子
先后抛掷两次时第一次、第二次出现的点数,求满足a·b=-1的概率;
(2) 若x,y均在连续区间[1,6]上取值.求以(x,y)为坐标的点到直线x-y=0的距离
不大于的概率.
7、为了解该校高三年级学生安全教育学习情况,从中抽取了名学生的原始成绩作为样本进行统计,按照[50,60), [60,70), [70,80), [80,90), [90,100]的分组作出频率分布直方图如图所示,其中等级为不及格的有5人,优秀的有3人.
(1)求和频率分布直方图中的的值及平均成绩和中位数;
(2)根据样本估计总体的思想,以事件发生的频率作为相应事件发生的概率,若该校高三学生共1000人,求优秀的人数;
(3)在选取的样本中,从原始成绩在80分以上的学生中随机抽取2名学生进行学习经验介绍,求抽取的2名学生中优秀等级的学生恰好有1人的概率.
答案
一. 直线 1.a=4 2. a=0或a= -1 3. a= -1 4. y=2x,及x+y=3 5. 4 6.
二. 圆
1. 相切或相交 2. 3.x=0及7x+24y-168=0 4. x+2y=5 5.
6.x=-3及4x+3y+21=0 7. 9.(x+3)2+(y+2)2=25 10.相交,,
8.
三.圆锥曲线
12、 16 13、2 16.①8 ②
四.程序框图与算法语句 1、D 2、 110100(2) 3、54 4、B
五.统计 ①.y=-20x+250 ②.当定价x=8.25元时工厂可获得最大利润
独立性检验后面练习
1. K2=6.109,有97.5%的把握认为两个变量有关系,选②
2. B 3. ① ②
7.①n=50,x=0.018,中位数为70+,平均数77 ②.优秀60人 ③.
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