八年级历史第8课五四爱国运动与中国共产党的成立课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们是五月的花海，用青春拥抱时代。,我们是初升的太阳，用生命点燃未来。,五四的火炬，唤起了民族的觉醒，,壮丽的事业，激励着我们继往开来。,光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团。,母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。,1988,年,5,月,8,日，中国共产主义青团第十二次全国代表大会通过了,关于确定 代团歌的决议,，决定,光荣啊，中国共青团,（胡宏伟词，雷雨声曲）为中国共产主义青年团代团歌。,2003,年共青团十五次代表大会定为团歌。,1919-2007,1919-2007,紫阳县双桥镇初级中学,吴文超,第,8,课,五四爱国运动与中国共产党的成立,一.五四爱国运动的爆发原因,（,1919.5.4),一,.,直接原因,：,五 四 爱 国 运 动,巴黎和会,上中国外交的失败,（,导火线）,第一阶段,二,.,经过,中心,:,主力,:,斗争方式,:,五 四 爱 国 运 动,青年学生,1919.5.4-6.3,口号：,外抗强权，内除国贼，,拒绝在和约上签字,誓死力争青岛,罢课,北京,1919,年,5,月,4,日，北京大学队伍浩浩荡荡从红楼向天安门前进,北京学生爱国游行示威队伍,务望全国工商人各界，一律行起来,外抗强权,内除国贼，,今与全国同胞立两个,信条道,:,(1),中国的土地可以征服但不可以断送,!,(2),中国的人民可以杀戮而不可以低头,!,国亡了,同胞们,起来呀,!,爱国何罪？竟遭逮捕。,第一阶段,二,.,经过,中心,:,北京,主力,:,斗争方式,:,中心,：,主力：,方式：,五 四 爱 国 运 动,第二阶段,上海,工人阶级,罢课,、,罢工,、,罢市,青年学生,1919.5.4-6,.,3,6,月初,罢课,思考与讨论,五四运动由最初单纯的学生运动发展成为由工人,、,学生和广大市民参加的广泛的爱国运动,，,这说明了什 么？,反帝爱国的民族意识的兴起与增强。,三,.,结果,（,1,）,释放被捕的学生,（,2,）罢免曹、章、陆,五 四 爱 国 运 动,三,.,结果,（,1,）,释放被捕的学生,（,2,）罢免曹、章、陆,（,3,）中国代表拒签和约,五 四 爱 国 运 动,因感觉,大会对山东问题解,决办法之不公道，,中国代表,团曾经于,1919,年,5,月,4,日对最,高会议提出正式抗议，并于,5,月,6,日申请保留。,.,议和会议，对于解决山东问,题,已不予中国以公道，,中国,非牺牲其正义公道爱国之义,务,不能签字。,摘自,1919,年,6,月,28,日,中国代表团团长,顾维均,外电报道中国拒签和约的新闻,三,.,结果,（,1,）,释放被捕的学生,（,2,）罢免曹、章、陆,（,3,）中国代表拒签和约,取,得,初,步,的,胜,利,五 四 爱 国 运 动,性 质,四,、,五四运动的历史意义,五四运动是一次彻底地的反对帝国,主义和封建主义的爱国运动,，,极大,地激发了中国人民的爱国热情，推,动了革命力量的团结。广大的工人,阶级参加了五四运动，并发挥了主,力军的作用，,为中国共产党的成立,准备了条件,。五四运动,标志,着无产,阶级领导的,新民主主义,革命的开始,三,.,五四运动的历史意义,中国,新民主主义革命,的开端。,思想,:,标志,:,性质：,彻底地的,反对帝国主义和封建主义,的爱国运动；,力量,:,学生,(,先锋,),工人,(,主力军,),知识分子,(,领导,),促进了,马克思主义,的传播,为中国共产党的成立准备了思想条件；,新民主主义革命,（,19191949,）,：,开始,：,新民主主义革命是从,1919,年五四运动,开始的,.,结束,：,1949,年中华人民共和国的成立,标志着我国新,民主主义革命的基本结束,.,在无产阶级革命时代，半殖民地半封建国家中的,无产阶级领导,的,资产阶级民主革命,。它的,目标,是无产,阶级牢牢掌握革命领导权，彻底完成,反帝反封建,革命,的任务，并及时,实现由新民主主义向,社会主义,的过渡。,五,.,新,旧,民主主义革命比较,名称,性质,任务,领导阶级,目标,前途,指导思想,旧,民主主义革命,新,民主主义革命,资产,阶级,民主,革命,资产,阶级,民主,革命,反帝,反封建,反帝,反封建,资产,阶级,无产,阶级,资产,阶级,共和国,人民民,主专政,国家,资本,主义,社会,主义,三民,主义,马克思,主义,无产,阶级,教训和启示：,作为一名,年轻人,通过对五四运动的学习你又有何感想？,五四精神：,爱国 进步 民主 科学,以史鉴今,中国共产党成立,阶级基础无产阶级,思想基础马克思主义的传播,组织基础共产党早期组织,条件,学生找出知识点后再理解，实现难点突破,南陈北李，相约建党,知道李大钊和陈独秀的贡献，进行情感教育,中共“一大”（年月日）,中共第一次全国代表大会,通过第一个党纲,选举出第一任中央局书记,三个“第一”,组织上宣告了中共的诞生,中共“二大”,六、课堂小结展示板书设计,五四运动,导火线,巴黎和会拒绝中国人民收回山东的正义要求,过程,中心,:,北京 上海,主力,:,学生 工人,结果,迫使北洋政府让步,取得初步胜利,历史地位,中国新民主主义革命的开端,无产阶级登上历史舞台,推动马克思主义的传播,建立共产党早期组织,阶级基础,思想基础,组织基础,中共成立,中共成立,组织建党,思想建党,中共一大,中共二大,宣告中共成立,确立革命纲领,通 过中共纲领,选 举中 央 局,最高纲领建 立共产主义,最低纲领反 帝反 封 建,建党意义,开天辟地,:,中国革命产生新的领导核心,面貌一新,:,为中国革命指明正确的方向,比较中共“一大”“二大”的革命纲领，能说明什么问题呢？,通过比较，使学生认识到当时的革命任务是打倒列强除军阀，建立真正的民主国家。明白“二大”是“一大”的继续，在思想上进一步完成了建党的任务,比一比,不仅实现了重难点的突破而且培养了学生比较分析总结的能力，完成对知识点的识记,中国共产党成立意义,学生齐声朗读，教师分析，主要分为“开天辟地”和“面貌一新”两个方面,突破重难点，加强学生对重点知识的掌握，实现情感教育,课堂反馈,1,、最能体现五四运动性质的口号是（）,A,、废除“二十一条”,B,、外抗强权，内除国贼,C,、誓死力争，还我青岛,D,、拒绝在和约上签字,B,2,、中国无产阶级开始登上政治舞台是在（）,A,、五四运动中,B,、辛亥革命后,C,、第一次世界大战间,D,、北伐战争中,A,3,、材料：,“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。,乃商界罢市不及一日，而北京被逮捕之学生释；工界罢工,不及五日，而曹、陆、章去。”,问,：,五四运动取得初步胜利的,决定性因素,是,A.,青年学生发挥了先锋作用,B.,工人阶级登上历史的舞台,发挥了主力军作用,C.,有先进知识分子的指导,、,推动,D.,广大人民的彻底觉醒,B,4,、阅读材料，回答问题：,材料一 “学生一日不放，本店一日不开。”,“国家将亡，无心营业。”,材料二 “罢学救亡，罢市救亡，我两界挺身,而起；民心不死，民国不死，愿诸,君努力进行。”,问：,材料一中说明五四运动得到了哪一阶,层人民的支持？材料二中的“罢市”是,什么时候开始的？,材料一说明五四运动达到了商人阶层的支持；,材料二中的“罢市”是从,1919,年,6,月,3,号开始的。,再见！,谢谢大家!,陕西省紫阳县双桥镇初级中学,吴文超,让五四火炬代代相传!,