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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第五单元复习课,复习目标:,1.,掌握质量守恒定律,能运用质量守恒定律解决一些相关问题。,2.,掌握化学方程式的书写。,3.,根据化学方程式进行简单计算,化学方程式,符合质量守恒定律,符合客观事实,根据化学方程式进行计算,化学方程式的意义,第五单元知识结构,分 子,分解,原 子,聚集成,新物质,新分子,重新组合,分裂,重新组合,聚集成,H,2,O,2,H,2,O,电解水:,在化学反应中分子有没有变化?原子有没有没有变化?,思考,?,原子数目没有增减,原子种类没有改变,原子质量没有变化,化学反应前后:,质量守恒定律,元素质量没有变化,元素种类没有变化,复习要点一:质量守恒定律,参加,反应的,各物质的质,量,总和,反应,生成,的各物质的 质量,总和,参加,化学反应,的各物质的质量总和,等于,反应后生成的各物质的质量总和。,2,、,“,总和,”,意味着把各种状态的反应物和,生成物都算在内。如肉眼看不见的,气,体,也应考虑。,1,、,“,参加,”,意味着反应物中过量的剩余部,分的质量不应算在内,。,如蜡烛燃烧剩,余的石蜡不算在内,。,3,、质量守恒定律仅适用,化学变化,。,对定义的理解,质量守恒的应用,判断下列说法是否正确,并说明理由:,(1)10g,水蒸发变成,10g,水蒸气符合质量守恒定律,(2),燃烧的镁条和生成的氧化镁质量相等。,(3),木炭在空气中燃烧后留下的灰烬比木炭质量小。,(4),水在催化剂的作用下可变成燃油,(,主要含,C,、,H),返回,复习要点二:化学方程式,用化学式来表示化学反应的式子,通过配平,该式子能体现质量守恒定律。,H,2,O H,2,+O,2,方程式的书写练习,写:写出反应物和生成物的化学式,配:配平化学方程式,并改短线为等号,注:表明反应条件和箭号,等,2,H,2,O,2,H,2,+O,2,2,H,2,O,2,H,2,+O,2,通电,电解水的反应方程式该如何书写?,每,2,个水分子生成,2,个氢分子和,1,个氧分子。,水在通电,的条件下生,成氢气和氧气。,每,36,份质量的水生成,4,份,质量的氢气和,32,份质量的氧气。,2H,2,O,2H,2,+O,2,表示的意义:,(,H,1,、,O,16,),通电,复习要点三:化学方程式的计算,算一算:电解,18g,水最多可得多少克氢气?,同时可得多少克氧气?,我们有,36,份质量的水,我们有,4,份质量的氢气和,32,份质量的氧气,练一练,将氯酸钾和二氧化锰的,混合物,32.5g,加热,,完全反应后冷却,称得,剩余固体,为,22.9g,,,(K,39,、,Cl,35.5,、,O,16),求:(,1,)制得氧气多少克?,(,2,)原混合物中氯酸钾多少克?,练一练,解,:(,1,),氧气的质量,32.5,g,-22.9,g,=9.6,g,解:(,2,)设氯酸钾的质量为,x,2KClO,3,2,KCl,+3O,2,MnO,2,245 96,x,9.6,g,245 96,x,9.6,g,=,X=24.5,g,答:制得氧气,9.6,g,,原混合物中氯酸钾质量为,24.5g,。,议一议,小山北的解法,小东林的解法,工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学方程式为,对“电解,10t,氧化铝最多生产多少吨,铝?”一题,小山北和小东林两位同学分别采取了两种不同的方法,(,Al,27,、,O,16,),通电,2Al,2,O,3,4Al,3O,2,通电,2Al,2,O,3,4Al,3O,2,204 108,10t x,204 108,10t x,X=5.3t,答:最多生产,5.3 t,铝,53,10t53,5.3t,答:最多生产,5.3 t,铝,Al,2,O,3,的相对分子质量,Al,的相对原子质量,2,100,解:设铝的质量为,x,解:氧化铝中铝元素的质量分数为,(,1,)对,“,34g,过氧化氢完全分解产生氧气的质量是,多少克?,”,一题,你认为也适合用上述两种方法解答,吗?,(,2,)你认为在什么情况下,小山北和,小东林同学的解法都适合用?,返回主页,返回计算,思考,?,2H,2,O,2,2H,2,O+O,2,MnO,2,我的收获,你的收获?,你的问题?,再见,1.,根据化学方程式,:,2H,2,S+3O,2,=2H,2,O+2X,,,推断,X,的化学式为(),A,、,S B,、,SO,2,C,、,SO,3,D,、,S,2,O,4,B,练一练,2.,在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质质量如下表:,练一练,物质,甲,乙,丙,丁,反应前质量,/g,4,2,58,5,反应后质量,/g,待测,27,0,19,则反应后该密闭容器中待测甲的质量是,,,发生反应的基本类型是,。,23g,分解反应,A,B,C,3.,下图为某化学反应的微观模拟示意图:表示氮原子,表示氢原子,请你根据图示回答下列问题:,练一练,(,1,),A,、,B,、,C,三种物质中属于混合物的是,;,(,2,)该反应的化学方程式为,。,C,N,2,3H,2,2NH,3,Sb,2,S,3,6O,2,Sb,2,O,3,3SO,3,5O,2,4P,2P,2,O,5,点燃,2.,火柴是生活必需品。火柴头上深色物质的主要成分是氯酸钾、二氧化锰、硫磺和三硫化二锑,Sb,2,S,3,(氧气和,Sb,2,S,3,反应生成,Sb,2,O,3,和,SO,3,),火柴盒侧面涂有一层红褐色物质,红磷和玻璃粉,。划火柴时,发生氧化反应,引燃木条。其中发生了四个化学反应,写出有关反应的化学方程式。,1,;,2,;,3,;,4,。,O,2,S,SO,2,点燃,1.,请从铁、双氧水、氧气、氢气、红磷中选择适当的物质,按要求写出下述反应的化学方程式:,取适当的黑色固体放入试管中,塞好带有导管和长颈漏斗的双孔橡皮塞,在铁架台上固定好试管,然后加入液体,A,并用排水法收集一瓶无色无味的气体,B,。,取少量暗红色固体,C,放入燃烧匙中,点燃后立即伸入盛有气体,B,的集气瓶中,固体,C,在气体,B,中剧烈燃烧,生成浓厚的白烟,D,。固体,E,在,B,中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,F,。,2H,2,O,2,2H,2,O+O,2,MnO,2,5O,2,4P,2P,2,O,5,点燃,2O,2,3Fe,Fe,3,O,4,点燃,用文字表达式或符号表达式表示化学反应不能体现质量守恒定律,我们用,化学方程式,表示化学反应。,1,16,我们有,36,份质量的水,我们有,4,份质量的氢气和,32,份质量的氧气,化学反应都遵守质量守恒定律,例如:,练一练,将氯酸钾和二氧化锰的,混合物,32.5g,加热,,完全反应后冷却,称得,剩余固体,为,22.9g,,,(K,39,、,Cl,35.5,、,O,16),求:(,1,)制得氧气多少克?,(,2,)原混合物中氯酸钾多少克?,返回主页,2KClO,3,2,KCl,+3O,2,MnO,2,
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