七年级生物 水分进入植物体的途径课件 人教新课标版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,花的结构第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、农谚说的“有收无收在于水，收多收少在于肥”这句话说明了植物在它的生活中需要（）和（）,2,、植物的生活为什么需要水？,1.,水是植物体的组成成分,3.,水有利于无机盐的吸收和运输,4.,参与植物体的新陈代谢,植物生活离不开水的原因,2.,水可以使植物保持姿态；使,叶片舒展有利于光合作用,水分,无机盐,温故而知新,第三章、绿色植物和生物圈的水循环,第二节 水分进入植物体的途径,植物吸收水分的主要部位在哪？,植物吸收水分主要,器官,-,根,根吸收水分主要部位,-,根尖的,成熟区,成熟区,伸长区,分生区,根 冠,根 尖 纵 切 面 示 意 图,（生有大量根毛）,根尖成熟区生有大量的根毛，这些根毛能够增加吸水的面积，提高根吸水的效率,。,长出根的种子,一,.,根适于吸水的特 点,二、水分的运输途径,水分进入植物体后，又是怎样运输到植物体的每一片叶子、每一朵花的呢？,木本植物茎横切面,形成层,木质部,韧皮部,（一）木本植物茎的结构,（二）水分的运输途径,木质部被染红，证明导管运输水,和无机盐,(,溶解在水中）,木质部,（,内含,导管）,韧皮部,（,内含,筛管）,形成层,导管位于,木质部,，每一根导,管都是由许多长形、管状的,细胞所组成，上下细胞间的,细胞壁已经消失，形成了一,根中空的管道。,筛管位于,韧皮部,，是由许,多管状的活细胞上下连接,而成，相邻两细胞间的细,胞壁上有许多小孔。,导管,筛管,筛管,有机物,水和无机盐,总结,水分进入植物体内的途径,：,土壤,水分,根毛,根（导管）,茎（导管）,植物体各部分,植物体各部分,有机物在植物体内运输的主要途径,：,叶肉细胞,有机物,叶（筛管）,茎（筛管）,光合作用,为什么有些植物能够长的很粗,，而有些植物却不能呢？,小麦,槟榔,因为有些植物茎中没有形成层,所以不能长成参天大树,.,形成层的细胞不断分裂向内形成木质部细胞,向外形成韧皮部细胞,形成层,木质部,韧皮部,小结,1,、根适于吸水的特点,：,大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率，即增加单位时间的吸水量。,2,、水分的运输途径：,土壤,茎内导管,植物各部位,根内导管,根毛,水,（无机盐）,3.,木本植物茎的结构,韧皮部：内有筛管，运输有机物,形成层：细胞不断分裂，产生新的木质部和韧皮部,木质,部：内有导管，运输水和无机盐,松树,4.,导管和筛管有哪些不同的地方,?,主要存在的位置,运输的物质,主要运输方向,导管,木质部,水、无机盐,从下到上,筛管,韧皮部,有机物,从上到下,2,、植物的茎中运输水、无机盐和有机物的结构依次是,（,）,A,、,导管、导管、筛管,B,、,导管、筛管、筛管,C,、,筛管、导管、筛管,D,、,导管、筛管、导管,A,智力抢答,1,、植物体吸收水分的主要器官是（）,A,、根,B,、茎,C,、叶,D,、花,A,3,、有些植物的茎不能逐年长粗，是因为没有,（）,A,、,木质部,B,、,韧皮部,C,、,形成层,D,、,木质部和韧皮部,C,4,、将树木茎的主干基部的树皮环剥一圈后,最终将导致树木的死亡,主要原因是,（）,A,、,根无法吸收水分和无机盐,B,、,根得不到叶制造的有机物而死亡,C,、,水分和无机盐不能向上运输到叶,D,、,树叶因缺水而不能制造有机物,B,观察木本植物的茎的横切面，可见其结构从外到内依次是,、,、,、髓。,填空,:,韧皮部,形成层,木质部,想一想,1.,把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，这汁液是从那里来的？,答：从导管中来的。,2.,准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，根部总是带着一个土坨。这是为什么？,答：保护这些植物体的幼根和根毛。,3,、在热带雨林中，有些树木茎干上往往长着许多毛茸茸的根。这些根暴露在空气中，叫做气生根。气生根有什么作用,?,热带雨林雨量多，气温高，空气湿热，气生根有呼吸功能，并能吸收空气里的水分。有的气生根还有支持作用。,The end,谢谢合作,