中考政治 第一篇 考点研究 第二部分 我与他人和集体 第三单元 课时2 我们的文化、经济权利课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一篇 考点研究,第二部分 我与他人和集体,第三单元 权利与义务,课时,2,我们的文化、经济权利,中招考点全剖析,考点,1,受教育的权利与义务,1.,教育及受教育权的含义,（,1,）,教育,：是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动；是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。,（,2,）,受教育权,：是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。受教育权是一项基本的人权，现代社会的公民应具备终身受教育的观念。,2.,义务教育的含义及特征,（,1,）,含义,：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。,（,2,）,特征,：,特征,表现,反面案例,公益性,义务教育免收学,费、杂费,学校向学生收取杂费、其他各项费用,特征,表现,反面案例,统一性,强制性,在全国范围内实行统一的义务教育，包括制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等,城乡义务教育不均衡、农民工子女入学难等,国家强制力保证推行和实施,有些父母让子女辍学打工、教师将学生赶出教室等,3.,如何理解受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务？,（,1,）,个人角度,：只有接受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。受教育使我们更有可能获得良好的就业机会，在为社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报酬，从而更好地享受现代文明的成果。因此，受教育是公民的一项基本权利。,（,2,）,国家角度,：要实现现代化，提高公民的文化和科学素质是关键。这就要求每一个公民通过接受教育，提高自己的思想道德水平和科学文化水平，力争为国家和社会的进步作贡献。所以，受教育又是公民的一项基本义务。,4.,作为一名正在接受义务教育的学生，应怎样履行受教育的义务？,认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限义务教育的义务，不得中途辍学；认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。,5.,为了维护教育公平，你认为国家应该怎么做？,加快教育改革步伐，建立教育均衡发展机制，改革招生考试制度等；加强基础教育的资金投入，加强教师队伍建设；加大偏远地区和落后地区教育的发展，对特困地区乡村教师发放生活补助，启动教育扶贫工程，实施农村义务教育薄弱学校改造计划，学生营养改善计划。,考点,2,财产所有权 财产继承权 智力成果权,财产所有权,1.,财产所有权的含义及具体内容,（,1,）,含义,：财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。公民合法财产的所有权受法律保护。,（,2,）,内容,：占有权：指的是财产所有人对其财产的实际控制权；使用权：指财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利；收益权：指财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利；处分权：指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利。包括事实上的处分,(,吃掉、用掉,),和法律上的处分,(,赠给、卖给他人,),。,2.,为什么要保护公民的合法财产？,(,1,),公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行，是实现公民其他权利的物质基础。,(,2,),对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。,财产继承权,1.,继承权的含义及实现方式,(,1,),含义,：继承权指的是继承人依法取得被继承人遗产的权利。,(,2,),实现方式,：我国公民的财产继承方式包括法定继承和遗嘱继承两种；除此之外，公民还可以通过遗赠取得遗产，即受遗赠人可以依据遗赠人,(,立遗嘱人,),的遗赠取得遗产。,2.,法定继承与遗嘱继承,分类,继承方式,继承顺序,分配原则,被继承人的行为能力,法定继承,按法律规定直接获得,受继承顺序限制,在一般情况下，同一顺序的继承人无论人数多少，平均分配遗产,无论被继承人是否具有行为能力，他的遗产都可能被继承,分类,继承方式,继承顺序,分配原则,被继承人的行为能力,遗嘱继承,由被继承人所立的有效遗嘱获得,不受继承顺序限制,遗嘱人可指定由,法定继承人中的,一人或多人继承，其他继承人被排,除在外,被继承人一定要,有订立遗嘱的能,力,（,1,）,法定继承的继承顺序,：第一顺序继承人包括配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。,（,2,）,遗嘱继承的优点,：遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。有效遗嘱是遗嘱继承的先决条件，遗嘱继承优先于法定继承。,3.,如何维护财产继承权,?,(,1,),道德角度,:,在严格遵守法律规定的同时，要大力发扬中华民族的传统美德。要发扬注重情义、互谅互让的精神，在遗产继承过程中，要摒弃那种不顾别人、自己多占的心理。应该相互关爱、相互尊重、相互宽容，而不要见利忘义，斤斤计较。,(,2,),法律角度,:,当自己的财产继承权受到侵犯时，不要忍气吞声；要增强维权意识：学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。,智力成果权,1.,智力成果及智力成果权含义,（,2009.7D,）,(,1,),智力成果,：主要是指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。,(,2,),智力成果权,：也称知识产权，它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。这一权利只有进行发明创造的特定人才能享有；当发明创造者的智力成果被采用或发表后，有获得报酬的权利。智力成果权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。,2.,国家为什么要保护智力成果权？,（,1,）人类正在步入知识经济时代，发明创造以及其他创造性智力成果，更加凸显其重要性。,（,2,）给创新成果以智力成果权保护，是对创新精神的最有效鼓励。,（,3,）为了鼓励人们创造无形财产，各个国家先后通过立法方式保护智力成果所有人的权利。,3.,请列举当前社会保护知识产权所采取的措施,申请专利权；中学生可以发表文章，且有署名权；买正版影碟；网络歌曲、文件下载应该付费；用他人作品或科技成果时应征得所有人同意。,4.,列举侵犯知识产权行为的危害,（,1,）,对国家,：影响国家在国际上的形象及地位；影响我国民族创新能力与积极性；不利于国际上的友好交流与合作；不利于和谐世界的建设。,（,2,）,对社会,：影响整个行业的形象，甚至影响经济效益；不利于形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会风气。,（,3,）,对个人,：损害个人形象及名誉；不利于构建和谐的人际关系。,考点,3,消费者的合法权益,1.,消费者享有的十大权利,权利,内容,侵权表现,安,全,权,即人身、财产安全，是消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受侵犯的权利,过期食品、有毒大米等,权利,内容,侵权表现,知,情,权,自主选择权,消费者有权知悉其购买、使用的商品或接受服务的真实情况,商品价格、产地、生产日期、性能、费用等情况不详等,有权自主选择提供商品或服务的经营者，自主选择商品品种或者服务方式，自主决定是否购买该商品或接受该服务,强买强卖、搭配销售、垄断销售等,权利,内容,侵权表现,公平交易权,依法求偿权,消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理等公平交易条件；有权拒绝经营者的强制交易、出售假冒伪劣商品、商品缺斤少两等,出售假冒伪劣商品、商品缺斤少两等,消费者在购买、使用商品或接受服务时，受到人身或财产损害的，依法享有获得赔偿的权利,售后服务不好时，出现问题不退换商品,权利,内容,侵权表现,结社权,获得有关知识权,消费者依法享有成立维护自身合法权益的社会团体的权利，消费者有请求有关部门维护自身合法权益的权利,消费者享有获得消费和消费者权益保护方面的知识与信息的权利,隐瞒某些消费售后信息,权利,内容,侵权表现,人格尊严与民族风俗习惯获得尊重的权利,消费者在购买、使用商品和接受服务时，享有其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利,不尊重他人、辱骂他人,个人信息得到保护权,消费者在购买，使用商品和接受服务时，享有个人信息依法得到保护的权利,泄露消费者个人信息,权利,内容,侵权表现,监督权,消费者享有对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利,非法恐吓消费者,2.,消费者在享有权利的同时，应如何履行自己的义务,?,（,2014.2ABC,）,消费者应自觉维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。例如到商场购物，态度要谦和，说话要有礼貌；选择商品应事先考虑好，以免耽误其他顾客购物；对营业员的优质服务应表示感谢；维护生产经营者的正当利益；等等。,3.,消费者应如何保障自己的合法权益不受侵犯,?,(,1,),增强自己的判断能力和选择能力。,(,2,),主动学习和掌握有关消费的知识，包括有关商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识，获取消费知识有助于我们作出正确的消费选择。,(,3,),掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律、法规的规定及消费者维权途径等。,(,4,),具有良好的权利意识和自我保护意识。,4.,消费安全问题频现的原因,2012.11,（,1,）,；,2010.5B,（,1,）,有关企业,：没有诚信生产、诚信经营；缺乏社会责任感；没有严格遵守国家法律和制度；为追求高利润、高效益铤而走险；没有承担尊重和保护公民生命健康权的责任；缺乏良知。,（,2,）,有关经营者,：没有做到尊重消费者合法权益。,（,3,）,国家,：有关部门监管不力，执法不严；相关法律法规不够完善；对相关违法行为的惩治力度不够。,5.,如何营造良好的消费环境？,2012.11,（,2,）,（,1,）,国家,：加强思想道德建设，提高公民的思想道德素质；加强法制建设和普法宣传，提高人们的法律意识；要完善相关法律法规，坚持依法治国，健全社会信用体系建设；加大执法力度，依法打击侵犯消费者权益的违法行为，维护良好的消费环境。,（,2,）,生产经营者,：要依法经营、诚信经营，自觉规范自身行为，维护消费者的合法权益；增强社会责任感。,（,3,）,消费者,：增强维权意识和自我保护意识，学习消费知识，积极同各种侵权行为做斗争。,（,4,）,新闻媒体,：充分发挥舆论的监督作用；明星要增强责任感，依法代言、慎重代言，处处维护消费者的合法权益。,6.,请为食品安全专题报告会拟写两条宣传标语,2011.12,（,1,）,“安以质为本，质以诚为根”“树立诚信意识，确保食品安全”“拒绝问题食品，共享幸福生活”“举报问题食品，维护百姓权益”“关注食品安全，确保生命健康”等。,考点热点对接,材料一：,“铝”禁不止我们还能放心吃包子馒头吗？馒头、包子、粉条、油条、饼干,老百姓经常吃的这些食品看上去蓬松酥软、色泽诱人，谁能想到里面却潜藏着铝超标的风险。,材料二：,2015,年以来，我国多地食药监部门在抽检中查出铝超标的问题食品。,7,月初，国家食药监总局发出通知，在全国范围对含铝食品添加剂使用标准执行情况进行专项检查。这是继去年实施“禁铝令”以来，国家又一次对含铝添加剂进行重点规范整治。,考点链接：,消费者合法权益 生命健康权 依法治国,1.,我国高度重视对这类行为的规范整治，原因何在？,食品安全关系到国计民生；问题食品侵犯了消费者的合法权益，是违法行为；问题食品现象败坏了社会风气，不利于构建和谐社会；扰乱了社会主义市场经济秩序；我国坚持依法治国基本方略。,2.,我国已然实施了“禁铝令”，为何仍有这类现象发生？,我国社会监管体制不够完善；相关部门执法力度和监管力度不够强；生产者法制观念淡薄，缺乏社会责任感；消费者的维权意识和自我保护意识不够强。,3.,结合生活实际，请你总结一些避免遭到问题食品侵害的方法,购买食品时要注意食品的生产日期、保质期、成分、安全标志等；到正规商店购买食品，不买街头商贩、无证商贩的食品；购买食品时索要发票；积极举报生产、销售问题食品的行为；增强维权意识和自我保护意识。,1.,（,2014,河南,2,，单选）,“高档酒店勿带酒水”“打折商品不换不退”，诸如此类的霸王条款曾经让不少消费者叫苦不迭。新修订的消费者权益,保护法让许多商家霸气锐减。“退一赔,一”变“退一赔三”；“谁投诉谁举证”改,由商家“自证清白”；网购七日内无理由,退货,下列表述正确的是,（）,20112015,中招真题及规律,五年中招,A.,消法增添新亮点，随意退货真方便,B.,退一赔三惩戒严，商家权益遭搁浅,C.,自证清白真是好，霸王条款铲除了,D.,霸王条款不用怕，消费维权有新法,【,解析,】,考查点：,维护消费者合法权益。,解题思路：,A,项中“随意退货”说法错误，我们不能随意退换货物，退换货物是有前提和条件的；,B,项中“搁浅”一词不合理，商家权益并没有被搁浅；,C,项说法明显有误，自证清白虽然是好，但是霸王条款并没有被完全铲除。我们可以用排错法直接排除选项,ABC,。,【,答案,】,D,2.,（,2015,河南,6,，多选）,买“旺仔”牛奶，得到的却是“旺子”，“六个核桃”摇身变为“大个核桃”，“康师傅”变脸为“康帅傅”，“天方”客串为“天万”,诸如此类的“傍名牌”现象；不光让消费者头疼，也让被傍的企业颇为烦恼。“傍名牌”行为,（）,A.,侵害了广大消费者的合法权益,B.,能够增强新兴企业的竞争实力,C.,符合商品花样翻新的市场需求,D.,影响市场经济的健康有序发展,【,解析,】,考查点,：,消费者合法权益、智力成果权、竞争、创新。,解题思路,：,本题列举了一些市场上存在的“山寨”产品、“傍名牌”现象，给消费者带来了虚假混乱信息，有违诚信经营原则，最终侵害了广大消费者的合法权益，“山寨”产品、“傍名牌”现象侵犯其他企业的知识产权，扰乱了正常的市场竞争与发展，违背了公平正义、诚信等道德，,AD,说法正确；“山寨”产品、“傍名牌”属于不合理的市场竞争，对于新兴企业来说不利于长久的发展，,B,项说法错误；商品创新应该遵守法律，在不违反市场经济秩序、不损害消费者合法权益、有利于企业长久发展的前提下，创新商品才能有机会得到市场的认可与消费者的信赖，,C,项说法错误。,【,答案,】,AD,3.,（,2012,河南,11,，,10,分）,治病的,药反而成了致病的药！,2012,年,4,月,15,日，中央电视台“每周质量报告”,曝光：一些厂家用皮革下脚料制药,用胶囊，,9,家药厂生产的,13,个批次的药品，含有不可食用的工业明胶，其中铬含量严重超标。铬是一种毒性很大的重金属，进入人体后，容易对肝、肾等器官和,DNA,造成损伤，在人体内积蓄具有致癌性并可能诱发基因突变。,上述“毒胶囊”事件被曝光后，有关部门高度重视，快速行动：,4,月,16,日，国家食品药品监督管理局发出紧急通知，要求对涉嫌铬超标的全部产品暂停销售和使用；,4,月,22,日，公安部公布，已立案,7,起，逮捕,9,人，刑拘,45,人，查封非法生产“空心胶囊”、工业明胶生产线,80,条。,结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：,（,1,）治病的药反成了致病的药，原因何在？（,两个方面即可，,4,分,）,有关企业没有诚信生产、诚信经营；有关企业缺乏社会责任感；有关企业没有严格遵守国家法律和制度；有关企业为追求高利润、高效益铤而走险；有关企业不能承担尊重和保护公民生命健康权的责任；有关企业缺乏良知；有关经营者没有做到尊重消费者的合法权益；国家有关部门监管不力；国家的相关法律法规不够完善；国家相关部门执法不严；国家对相关违法行为的惩治力度不够；等等。,（,2,）怎样才能让治病的药不再致病？（,三个方面即可,，,6,分,）,国家要加强社会信用体系建设；国家要进一步加强公民思想道德建设；国家有关部门要加强对药品生产的监督管理；执法机关要严惩药品生产经营领域的违法犯罪行为；企业要增强诚信经营意识；企业要做到依法生产、依法经营；企业要增强社会责任感；全社会要共同营造诚实守信的良好环境；新闻媒体要充分发挥舆论监督作用；消费者要增强依法维权意识；公民要积极行使监督权，及时举报企业的违法行为；等等。,命题规律,1.,结合材料及类型：,本单元考点的设题材料大多结合社会热点和社会现象。,2,.,题型及试题形式：,消费者的合法权益的考查形式多样，在近五年中招考试中均有考查。,3,.,设问类型：,认识类、表明类、原因类、做法类、开放性类、建议类等。,2016,备考猜押,请你选择,1.,（,2015,说明与检测）,2014,年,12,月,17,日，教育部等部门联合下发,关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见,，规定自,2015,年月日起，取消中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、体育特长生等高考加分项目。此举,（）,新题特训,A.,有利于提升高考公信力,B.,不利于中学生全面发展,C.,可实现教育的绝对公平,D.,可使弄虚作假现象绝迹,【,解析,】,考查点：,维护受教育权、公平。,解题思路：,结合题干中教育部的相关政策可知这一实施意见是维护受教育权，促进教育公平的表现，,A,正确；取消部分高考加分项目并不会影响中学生全面发展，,B,表述错误；公平是相对的，没有绝对的公平，,C,错误；使弄虚作假现象绝迹，说法过于绝对化，,D,错误。,【,答案,】,A,2.,（,2015,商丘模拟）,“唐僧肉”“弹恋爱”“闪电爽”“香辣丝”这些小食品很受中小学生热捧，不少学生经常买着吃。然而这些食品大部分都没有卫生许可证，且含有违法食品添加剂和重金属。出售“唐僧肉”等小食品,（）,A.,方便了学生的生活需求,B.,严重影响学生身心健康,C.,活跃了学生的课余生活,D.,丰富了学生的精神世界,【,解析,】,考查点：,消费者的合法权益,。,解题思路：,“唐僧肉”等小食品大部分都没有卫生许可证，且含有违法食品添加剂和重金属，这危害了消费者（中小学生）的生命健康权，同时这些小食品的名字也存在汉语使用不规范的情况，这会误导学生，不利于学生的学习和健康成长。因此，这些小食品对小学生的影响是负面的，,B,正确，,ACD,错误。,【,答案,】,B,3.,（,2015,商丘模拟）,豆角、茄子、白菜是百姓餐桌上最常见的蔬菜。然而，这些在阳光、雨露下茁壮成长的蔬菜，却和农药一起度过“一生”：一根豆角要“喂”,11,种农药，一个茄子一次性混打,4,种农药，刚喷过农药的蔬菜第二天就被采摘下来，运往市场销售。这表明,（）,A.,目前我国食品安全的形势依然严峻,B.,我国食品生产的从业者没有诚信意识,C.,只有发展科学技术才能保障食品安全,D.,侵犯消费者合法权益的现象时有发生,【,解析,】,考查点：,生命健康权、消费者合法权益,。,解题思路：,材料中的蔬菜掺杂着农药，严重威胁消费者的人身安全，说明目前我国食品安全的形势依然严峻，,A,正确；生活中存在一些含农药的食品，但不能以偏概全，我国食品生产的从业者没有诚信意识，说法错误，,B,错误；只有发展科学技术才能保障食品安全，说法过于绝对，,C,错误；含药蔬菜严重威胁着消费者的人身财产安全权和知悉真实情况权，,D,正确。,【,答案,】,AD,请你辨析,4.,（,1,）,餐饮业经营管理办法,与现代生活相适应，进一步完善了在消费者权益领域的法律制度，完善了有关经营者法律责任的规定，为消费者提供了法律保障。,（,2,）,餐饮业经营管理办法,为消费者维权提供了法律依据，当消费者合法权益受到侵害时，要增强维权意识，学会运用诉讼和非诉讼途径维护自己的合法权益。,（,3,）建设社会主义法治国家，需要每一位公民自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治观念，学法、遵法、守法、用法，依法维护国家利益，规范自身行为。,（,4,）,餐饮业经营管理办法,是新时期符合我国国情建设和当代社会主题的法规，有利于构建节约型社会，构建社会主义和谐社会。,请你进行观察与思考,5.,（,2015,郑州模拟）,材料一,：“只需一天，牙齿就真的白了”，这则由台湾艺人小,S,（,徐熙娣,）,代言的虚假广告日前被上海市工商局查处，佳洁士双效炫白牙膏因此上缴了,603,万元的罚款，这也是我国目前针对虚假违法广告开出的最大罚单。,材料二：,2014,年,3,月,15,日正式实施的新,消费者权益保护法,首次明确，明星代言广告如涉及虚假宣传，将与商家一起承担连带责任。这为明星代言虚假广告戴上了一道“紧箍咒”。,阅读材料，联系所学知识，回答下列问题：,（,1,）透过佳洁士被罚的案件，你能得出哪些结论？（,三方面即可，,6,分,）,我国严厉打击侵犯消费者合法权益的行为；违法行为要承担相应的法律责任；依法惩治侵犯消费者合法权益的行为有利于为消费者创建健康、安全的消费环境。,（,2,）我国法律为什么要为明星虚假代言戴上一道,“,紧箍咒,”,？（,两方面即可,，,4,分,）,因为明星虚假代言容易欺骗消费者，侵犯消费者合法权益；明星虚假代言会对市场经济发展产生不利影响，难以调动创造者的积极性；明星虚假代言可能会影响诚实守信良好社会风气的形成；为明星虚假代言戴上紧箍咒，有助于净化消费环境，维护消费者合法权益；为明星虚假代言戴上紧箍咒有利于增强代言人的社会责任感，增强权利和义务的对等性；为明星虚假代言戴上紧箍咒有利于规范广告行业，促进社会主义市场经济健康有序发展。,请你选择,1.,近年来，伴随着屡被曝光的食品问题，众多明星先后身陷“代言门”。除徐静蕾外，还有张国立、郭德纲等。但大多涉事明星并未受到实质的处罚，多数事件最终不了了之。好在于,2015,年,9,月,1,日实施的新,广告法,开始为明星代言食品广告戴上“紧箍咒”。,下列说法正确的是,（）,A.,广告宣传可以适度夸张，酒香也怕巷子深,B.,代言人不是商品制造商无须承担任何责任,C.,个别人由于自身原因埋怨产品是不道德的,D.,涉事企业的行为侵犯了消费者的合法权益,名师原创,【,解析,】,考查点：,消费者的合法权益、知情权、诚信、对自己的行为负责。,解题思路：,明星代言应该充分尊重事实，切勿夸大商品效果，给消费者造成误导，,A,错误；,B,项明星作为公众人物，既然代言了该产品就应该负一定的责任，故,B,项表述错误；消费者在遇到虚假商品时依法维权，是法律意识较高的表现，是合法正确的做法，,C,表述错误；存在虚假宣传的企业，虚假宣传给消费者造成了伤害，侵犯了消费者的合法权益,，,D,正确。,【,答案,】,D,2.,2015,年,8,月,28,日，“中国食品辟谣联盟”在北京成立。联盟的职责是关注食品安全、传播科学知识、维护食品行业形象，并以净化网络环境、肃清网络食品谣言、促进中国食品行业健康有序发展为宗旨。这,(),A.,有利于维护消费者的合法权益,B.,有利于净化网络食品安全环境,C.,有利于提高消费者的科学知识,D.,可以杜绝侵犯消费者权益行为,【,解析,】,考查点：,维护消费者的合法权益,。,解题思路：,“,中国食品辟谣联盟,”,主要职责是关注食品安全、传播科学知识有利于维护消费者的合法权益，提高消费者的科学知识水平,AC,项说法正确。净化网络环境、肃清网络食品谣言有利于净化网络食品环境，,B,项说法正确。,D,项可以杜绝说法过于绝对，应排除。,【,答案,】,ABC,请你参加活动与探索,3.,材料一,：根据教育部网站,2015,年,8,月,3,日公布的一项文件，我国拟建立学生劳动评价制度，评价内容包括参加劳动次数、劳动态度、实际操作、劳动成果等方面，具体劳动情况和相关事实材料记入学生综合素质档案，并作为升学、评优的重要参考。,材料二,：根据教育部、共青团中央、全国少工委三部委联合发出的关于加强中小学劳动教育的意见，我国拟用,3,至,5,年时间，统筹资源，构建模式，推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系，形成普遍重视劳动教育的氛围。,据悉，你班同学以,“,百年大计，教育为先,”,为主题，召开班会，请你参与进来：,（,1,）材料一中的劳动情况将记入学生综合素质档案是当前教育领域改革的重大举措。为此，请你说一说，党和政府重视教育领域改革的原因是什么？,百年大计，教育为本，发展教育是一个国家和民族的最根本事业；我国的教育发展水平比较落后，与我国的经济社会发展不相适应，必须进行改革；改革是社会发展的直接动力。,（,2,）材料二中三部委联合发出加强中小学劳动教育意见的目的是什么？并请你谈谈，该意见发出的现状可能有哪些？,通过劳动教育，提高广大中小学生的劳动素养，促进他们形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度；从学校来讲，劳动与技术课程经常被占用，且有的把劳动当惩罚手段，劳动多教育少，忽视劳动观念和劳动习惯培养；从家庭来讲，体力劳动和生产劳动在家庭教育中被忽视；从社会来讲，一夜暴富、不劳而获的思想有所蔓延，体力劳动和生产劳动被淡化等。,（,3,）为形成普遍重视劳动教育的氛围，你认为学校和学生分别应该如何做？,学校：应切实开设综合实践活动中的劳动与技术教育课，要明确并保证课时；每个学段都要安排一定时间的农业生产、工业体验、商业和服务业实习等劳动实践。学生：应树立正确的劳动观念，积极锻炼劳动实践能力；学会合理规划自己的学习与劳动时间，做到劳逸结合，全面提高自身的素质；学会依法维护自己的合法权益等。,