中学七年级数学上册 4.1.1 第1课时 认识几何图形课件 (新版)新人教版 课件.ppt

,数学,人教版七年级上册,课件目录,首 页,末 页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,第四章 几何图形初步,知 识 管 理,4.1,几何图形,第,1,课时认识几何图形,4.1.1,立体图形与平面图形,几何图形的概念,几何图形,：从实物中抽象出的,_,统称为几何图形,立体图形,：有些几何图形,(,如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等,),的各部分,_,在同一平面内，它们是立体图形棱柱、棱锥也是常见的立体图形,平面图形,：有些几何图形,(,如线段、角、三角形、长方形、圆等,),的各部分,_,在同一平面内，它们是平面图形,知 识 管 理,各种图形,不都,都,类型之一认识立体图形,分别写出图,4,1,1,中几何体的名称,图,4,1,1,解,：,(1),正方体；,(2),圆柱；,(3),圆锥；,(4),圆台；,(5),长方体；,(6),三棱柱；,(7),球体；,(8),五棱柱,【,点悟,】,认识不同的立体图形应把握它们的实质，如圆柱、圆锥、棱柱和棱锥应分别从底面和侧面的形状加以区分,类型之二认识平面图形,如图,4,1,2,所示，如果将标号为,A,，,B,，,C,，,D,的正方形沿图中的虚线剪开后得到标号为,P,，,Q,，,M,，,N,的四组图形，找出相互对应的图形，并用线连接,A,B,C,D,P,Q,M,N,图,4,1,2,解,：,例,2,答图,【,点悟,】,动手操作是解决此类问题的基本方法,1,下面几种图形：,三角形；,长方形；,正方体；,圆；圆锥；,圆柱其中属于立体图形的是,(,),A,B,C,D,【,解析,】,三角形、长方形、圆是平面图形,A,2,下列图形中，是圆柱的是,(,),A,B,C,D,A,3,如图,4,1,3,，写出下列各立体图形的名称,(1),(2),(3),(4),图,4,1,3,(1)_,(2)_,(3)_,(4)_,四棱柱,圆柱,正方体,圆锥,