收藏 分销(赏)

2026年浙江省杭州市杭州学军中学高三下学期5月阶段检测试题数学试题含解析.doc

上传人:zj****8 文档编号:13439719 上传时间:2026-03-15 格式:DOC 页数:18 大小:1.44MB 下载积分:11.68 金币
下载 相关 举报
2026年浙江省杭州市杭州学军中学高三下学期5月阶段检测试题数学试题含解析.doc_第1页
第1页 / 共18页
2026年浙江省杭州市杭州学军中学高三下学期5月阶段检测试题数学试题含解析.doc_第2页
第2页 / 共18页


点击查看更多>>
资源描述
2026年浙江省杭州市杭州学军中学高三下学期5月阶段检测试题数学试题 请考生注意: 1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。 2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知双曲线 (a>0,b>0)的右焦点为F,若过点F且倾斜角为60°的直线l与双曲线的右支有且只有一个交点,则此双曲线的离心率e的取值范围是( ) A. B.(1,2), C. D. 2.《周易》历来被人们视作儒家群经之首,它表现了古代中华民族对万事万物的深刻而又朴素的认识,是中华人文文化的基础,它反映出中国古代的二进制计数的思想方法.我们用近代术语解释为:把阳爻“- ”当作数字“1”,把阴爻“--”当作数字“0”,则八卦所代表的数表示如下: 卦名 符号 表示的二进制数 表示的十进制数 坤 000 0 震 001 1 坎 010 2 兑 011 3 依此类推,则六十四卦中的“屯”卦,符号“ ”表示的十进制数是( ) A.18 B.17 C.16 D.15 3.直线l过抛物线的焦点且与抛物线交于A,B两点,则的最小值是 A.10 B.9 C.8 D.7 4.设集合A={y|y=2x﹣1,x∈R},B={x|﹣2≤x≤3,x∈Z},则A∩B=( ) A.(﹣1,3] B.[﹣1,3] C.{0,1,2,3} D.{﹣1,0,1,2,3} 5.已知等差数列中,,,则数列的前10项和( ) A.100 B.210 C.380 D.400 6.已知全集,集合,,则阴影部分表示的集合是( ) A. B. C. D. 7.已知函数,,且在上是单调函数,则下列说法正确的是( ) A. B. C.函数在上单调递减 D.函数的图像关于点对称 8.已知圆与抛物线的准线相切,则的值为() A.1 B.2 C. D.4 9.要得到函数的图象,只需将函数的图象上所有点的( ) A.横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),再向左平移个单位长度 B.横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),再向右平移个单位长度 C.横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平移个单位长度 D.横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度 10.已知函数,以下结论正确的个数为( ) ①当时,函数的图象的对称中心为; ②当时,函数在上为单调递减函数; ③若函数在上不单调,则; ④当时,在上的最大值为1. A.1 B.2 C.3 D.4 11.已知为抛物线的焦点,点在上,若直线与的另一个交点为,则( ) A. B. C. D. 12.若函数有两个极值点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13.某部队在训练之余,由同一场地训练的甲、乙、丙三队各出三人,组成小方阵开展游戏,则来自同一队的战士既不在同一行,也不在同一列的概率为______. 14.直线xsinα+y+2=0的倾斜角的取值范围是________________. 15. “北斗三号”卫星的运行轨道是以地心为一个焦点的椭圆.设地球半径为R,若其近地点、远地点离地面的距离大约分别是,,则“北斗三号”卫星运行轨道的离心率为__________. 16.已知定义在的函数满足,且当时,,则的解集为__________________. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(12分)已知数列满足,,,且. (1)求证:数列为等比数列,并求出数列的通项公式; (2)设,求数列的前项和. 18.(12分)设函数其中 (Ⅰ)若曲线在点处切线的倾斜角为,求的值; (Ⅱ)已知导函数在区间上存在零点,证明:当时,. 19.(12分)设 (1)证明:当时,; (2)当时,求整数的最大值.(参考数据:,) 20.(12分)在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且. (1)求B; (2)若的面积为,周长为8,求b. 21.(12分)在直角坐标系中,已知点,若以线段为直径的圆与轴相切. (1)求点的轨迹的方程; (2)若上存在两动点(A,B在轴异侧)满足,且的周长为,求的值. 22.(10分)已知椭圆的上顶点为,圆与轴的正半轴交于点,与有且仅有两个交点且都在轴上,(为坐标原点). (1)求椭圆的方程; (2)已知点,不过点且斜率为的直线与椭圆交于两点,证明:直线与直线的斜率互为相反数. 参考答案 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.A 【解析】 若过点且倾斜角为的直线与双曲线的右支有且只有一个交点,则该直线的斜率的绝对值小于等于渐近线的斜率.根据这个结论可以求出双曲线离心率的取值范围. 【详解】 已知双曲线的右焦点为, 若过点且倾斜角为的直线与双曲线的右支有且只有一个交点, 则该直线的斜率的绝对值小于等于渐近线的斜率, ,离心率, , 故选:. 本题考查双曲线的性质及其应用,解题时要注意挖掘隐含条件. 2.B 【解析】 由题意可知“屯”卦符号“”表示二进制数字010001,将其转化为十进制数即可. 【详解】 由题意类推,可知六十四卦中的“屯”卦符号“”表示二进制数字010001,转化为十进制数的计算为1×20+1×24=1. 故选:B. 本题主要考查数制是转化,新定义知识的应用等,意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 3.B 【解析】 根据抛物线中过焦点的两段线段关系,可得;再由基本不等式可求得的最小值. 【详解】 由抛物线标准方程可知p=2 因为直线l过抛物线的焦点,由过抛物线焦点的弦的性质可知 所以 因为 为线段长度,都大于0,由基本不等式可知 ,此时 所以选B 本题考查了抛物线的基本性质及其简单应用,基本不等式的用法,属于中档题. 4.C 【解析】 先求集合A,再用列举法表示出集合B,再根据交集的定义求解即可. 【详解】 解:∵集合A={y|y=2x﹣1,x∈R}={y|y>﹣1}, B={x|﹣2≤x≤3,x∈Z}={﹣2,﹣1,0,1,2,3}, ∴A∩B={0,1,2,3}, 故选:C. 本题主要考查集合的交集运算,属于基础题. 5.B 【解析】 设公差为,由已知可得,进而求出的通项公式,即可求解. 【详解】 设公差为,,, , . 故选:B. 本题考查等差数列的基本量计算以及前项和,属于基础题. 6.D 【解析】 先求出集合N的补集,再求出集合M与的交集,即为所求阴影部分表示的集合. 【详解】 由,,可得或, 又 所以. 故选:D. 本题考查了韦恩图表示集合,集合的交集和补集的运算,属于基础题. 7.B 【解析】 根据函数,在上是单调函数,确定 ,然后一一验证, A.若,则,由,得,但.B.由,,确定,再求解验证.C.利用整体法根据正弦函数的单调性判断.D.计算是否为0. 【详解】 因为函数,在上是单调函数, 所以 ,即,所以 , 若,则,又因为,即,解得, 而,故A错误. 由,不妨令 ,得 由,得 或 当时,,不合题意. 当时,,此时 所以,故B正确. 因为,函数,在上是单调递增,故C错误. ,故D错误. 故选:B 本题主要考查三角函数的性质及其应用,还考查了运算求解的能力,属于较难的题. 8.B 【解析】 因为圆与抛物线的准线相切,则圆心为(3,0),半径为4,根据相切可知,圆心到直线的距离等于 半径,可知的值为2,选B. 【详解】 请在此输入详解! 9.C 【解析】 根据三角函数图像的变换与参数之间的关系,即可容易求得. 【详解】 为得到, 将横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变), 故可得; 再将 向左平移个单位长度, 故可得. 故选:C. 本题考查三角函数图像的平移,涉及诱导公式的使用,属基础题. 10.C 【解析】 逐一分析选项,①根据函数的对称中心判断;②利用导数判断函数的单调性;③先求函数的导数,若满足条件,则极值点必在区间;④利用导数求函数在给定区间的最值. 【详解】 ①为奇函数,其图象的对称中心为原点,根据平移知识,函数的图象的对称中心为,正确. ②由题意知.因为当时,, 又,所以在上恒成立,所以函数在上为单调递减函数,正确. ③由题意知,当时,,此时在上为增函数,不合题意,故. 令,解得.因为在上不单调,所以在上有解, 需,解得,正确. ④令,得.根据函数的单调性,在上的最大值只可能为或. 因为,,所以最大值为64,结论错误. 故选:C 本题考查利用导数研究函数的单调性,极值,最值,意在考查基本的判断方法,属于基础题型. 11.C 【解析】 求得点坐标,由此求得直线的方程,联立直线的方程和抛物线的方程,求得点坐标,进而求得 【详解】 抛物线焦点为,令,,解得,不妨设,则直线的方程为,由,解得,所以. 故选:C 本小题主要考查抛物线的弦长的求法,属于基础题. 12.A 【解析】 试题分析:由题意得有两个不相等的实数根,所以必有解,则,且,∴. 考点:利用导数研究函数极值点 【方法点睛】函数极值问题的常见类型及解题策略 (1)知图判断函数极值的情况.先找导数为0的点,再判断导数为0的点的左、右两侧的导数符号. (2)已知函数求极值.求f′(x)―→求方程f′(x)=0的根―→列表检验f′(x)在f′(x)=0的根的附近两侧的符号―→下结论. (3)已知极值求参数.若函数f(x)在点(x0,y0)处取得极值,则f′(x0)=0,且在该点左、右两侧的导数值符号相反. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13. 【解析】 分两步进行:首先,先排第一行,再排第二行,最后排第三行;其次,对每一行选人;最后,利用计算出概率即可. 【详解】 首先,第一行队伍的排法有种;第二行队伍的排法有2种;第三行队伍的排法有1种;然后,第一行的每个位置的人员安排有种;第二行的每个位置的人员安排有种;第三行的每个位置的人员安排有种.所以来自同一队的战士既不在同一行,也不在同一列的概率. 故答案为:. 本题考查了分步计数原理,排列与组合知识,考查了转化能力,属于中档题. 14. 【解析】 因为sin α∈[-1,1], 所以-sin α∈[-1,1], 所以已知直线的斜率范围为[-1,1],由倾斜角与斜率关系得倾斜角范围是. 答案: 15. 【解析】 画出图形,结合椭圆的定义和题设条件,求得的值,即可求得椭圆的离心率,得到答案. 【详解】 如图所示,设椭圆的长半轴为,半焦距为, 因为地球半径为R,若其近地点、远地点离地面的距离大约分别是,, 可得,解得, 所以椭圆的离心率为. 故答案为:. 本题主要考查了椭圆的离心率的求解,其中解答中熟记椭圆的几何性质,列出方程组,求得的值是解答的关键,着重考查了推理与计算能力,属于基础题. 16. 【解析】 由已知得出函数是偶函数,再得出函数的单调性,得出所解不等式的等价的不等式,可得解集. 【详解】 因为定义在的函数满足,所以函数是偶函数, 又当时,,得时,,所以函数在上单调递减, 所以函数在上单调递减,函数在上单调递增, 所以不等式等价于,即或, 解得或,所以不等式的解集为:. 故答案为:. 本题考查抽象函数的不等式的求解,关键得出函数的奇偶性,单调性,属于中档题. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(1)证明见解析;(2) 【解析】 (1)根据题目所给递推关系式得到,由此证得数列为等比数列,并求得其通项公式.然后利用累加法求得数列的通项公式. (2)利用错位相减求和法求得数列的前项和 【详解】 (1)已知, 则, 且,则为以3为首相,3为公比的等比数列, 所以,. (2)由(1)得:, ,① ,② ①-②可得, 则 即. 本小题主要考查根据递推关系式证明等比数列,考查累加法求数列的通项公式,考查错位相减求和法,属于中档题. 18. (Ⅰ);(Ⅱ)证明见解析 【解析】 (Ⅰ)求导得到,,解得答案. (Ⅱ) ,故,在上单调递减,在上单调递增,,设,证明函数单调递减,故,得到证明. 【详解】 (Ⅰ),故, ,故. (Ⅱ) ,即,存在唯一零点, 设零点为,故,即, 在上单调递减,在上单调递增, 故 , 设,则, 设,则,单调递减, ,故恒成立,故单调递减. ,故当时,. 本题考查了函数的切线问题,利用导数证明不等式,转化为函数的最值是解题的关键. 19.(1)证明见解析;(2). 【解析】 (1)将代入函数解析式可得,构造函数,求得并令,由导函数符号判断函数单调性并求得最大值,由即可证明恒成立,即不等式得证. (2)对函数求导,变形后讨论当时的函数单调情况:当时,可知满足题意;将不等式化简后构造函数,利用导函数求得极值点与函数的单调性,从而求得最小值为,分别依次代入检验的符号,即可确定整数的最大值;当时不满足题意,因为求整数的最大值,所以时无需再讨论. 【详解】 (1)证明:当时代入可得, 令,, 则, 令解得, 当时,所以在单调递增, 当时,所以在单调递减, 所以, 则,即成立. (2)函数 则, 若时,当时,,则在时单调递减,所以,即当时成立; 所以此时需满足的整数解即可, 将不等式化简可得, 令 则 令解得, 当时,即在内单调递减, 当时,即在内单调递增, 所以当时取得最小值, 则, , , 所以此时满足的整数 的最大值为; 当时,在时,此时,与题意矛盾,所以不成立. 因为求整数的最大值,所以时无需再讨论, 综上所述,当时,整数的最大值为. 本题考查了导数在证明不等式中的应用,导数与函数单调性、极值、最值的关系和应用,构造函数法求最值,并判断函数值法符号,综合性强,属于难题. 20.(1);(2) 【解析】 (1)通过正弦定理和内角和定理化简,再通过二倍角公式即可求出; (2)通过三角形面积公式和三角形的周长为8,求出b的表达式后即可求出b的值. 【详解】 (1)由三角形内角和定理及诱导公式,得, 结合正弦定理,得, 由及二倍角公式,得, 即,故; (2)由题设,得,从而, 由余弦定理,得,即, 又,所以, 解得. 本题综合考查了正余弦定理,倍角公式,三角形面积公式,属于基础题. 21.(1);(2) 【解析】 (1)设,则由题设条件可得,化简后可得轨迹的方程. (2)设直线,联立直线方程和抛物线方程后利用韦达定理化简并求得,结合焦半径公式及弦长公式可求的值及的长. 【详解】 (1)设,则圆心的坐标为, 因为以线段为直径的圆与轴相切, 所以, 化简得的方程为. (2)由题意,设直线, 联立得, 设 (其中) 所以,,且, 因为,所以, ,所以,故或 (舍), 直线, 因为的周长为 所以. 即, 因为. 又, 所以, 解得, 所以. 本题考查曲线方程以及抛物线中的弦长计算,还涉及到向量的数量积.一般地,抛物线中的弦长问题,一般可通过联立方程组并消元得到关于或的一元二次方程,再把已知等式化为关于两个的交点横坐标或纵坐标的关系式,该关系中含有或,最后利用韦达定理把关系式转化为某一个变量的方程.本题属于中档题. 22.(1)(2)证明见解析 【解析】 (1)根据条件可得,进而得到,即可得到椭圆方程; (2)设直线的方程为,联立,分别表示出直线和直线斜率,相加利用根与系数关系即可得到. 【详解】 解:(1)圆与有且仅有两个交点且都在轴上,所以, 又,,解得,故椭圆的方程为; (2)设直线的方程为,联立,整理可得, 则,解得, 设点,, 则,, 所以 , 故直线与直线的斜率互为相反数. 本题考查直线与椭圆的位置关系,涉及椭圆的几何性质,关键是求出椭圆的标准方程,属于中档题.
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服