《第一节-传染病及其预防》课件3.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,从小到大你患过哪些病？,疾病名称,是否患过此病,是否接种过疫苗,流行性感冒,麻疹,水痘,肺结核,近视眼,结膜炎,贫血,龋齿,蛔虫病,流行性乙型脑炎,第一节,传染病及其预防,近视眼：,由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。,结膜炎：,由于外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。,传染病与非传染病有什么不同？,病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。,肺结核,艾滋病,传染病：是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。,特点：,传染性,流行性,1,、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？,流行性感冒的传播途径主要是,飞沫、空气,传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，,以免传染他人,。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。,资料分析,2,、资料,2,所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。,将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是,将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开,，这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，这样做,可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上传染病,。,3,、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？,要经过以下几个环节：,1,、传染源,2,、传播途径,3,、易感人群,传染病流传的三个基本环节：,传染源,易感人群,传播途径,传染源：能够散播病原体的人或动物（可以是患者也可是携带者）。,蛔虫,蛔虫是传染源吗？,传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为,空气,传播、,饮食,传播、,生物,媒介传播等。,（生物媒介）,（接 触）,（空 气）,（水、饮食）,类 型,呼吸道,传染病,流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳等,消化道,传染病,蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎等,血液,传染病,乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等,体表,传染病,血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病等,常见的传染病种类,常见的传染病,类 型,引发疾病的,主要途径,呼吸道,传染病,流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳等,消化道,传染病,蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎等,血液,传染病,乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等,体表,传染病,血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病等,常见的传染病,飞沫、空气,饮水、食物,注射器、,吸血昆虫,接 触,易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。,胡锦涛与艾滋患者“历史性握手”,11,月,30,日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛到北京佑安医院看望正在这里治疗的艾滋病患者，与患者“历史性握手”。这反映了政府对艾滋病患者的怀和与艾滋病做斗争的决心。,被污染的食物、水、食具等,甲肝病毒,易感人群,甲肝流行的基本环节,结核杆菌,空气传播,易感人群,肺结核流行的基本环节,请同学们根据已有的知识，找出以下三种传染病的传染源、传播途径及易感人群：,传染病,传染源,传播途径,易感人群,流感,肝炎,艾滋病,流感患者,肝炎患者或,病毒携带者,艾滋病患者或,病毒携带者,空气、飞沫,传播,饮食传播,体液传播,抵抗能力弱的人,与传染源饮食接,触而无抗体的人,直接或间接接触,传染源体液的人,切断,_,控制,_,传染病流行的三个基本环节：,传染源,传播途径,易感人群,能够传播病原体的人或动物叫,传染源,病原体离开传染源到达健康人所经过的途径（如空气、饮用水、食物、接触等）叫,传播途径,对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群叫,易感人群,保护,_,当,辽宁省阜新市阜、锦州市的,疫情发生后,，,当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：,1,、,扑杀疫点周围,3,公里内所有,家禽,50,共 万只。,为什么？,控制传染源,技能训练,2,、,封锁,两地疫点周围方圆,5,公里，,禁止,任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行,消毒,等一系列防控措施。,为什么？,切断传播途径,技能训练,为什么？,保护易感人群,技能训练,8,岁的许智宏接种流脑疫苗,传染病的预防措施,预防传染病的一般措施：,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,想一想？,经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：,（,1,）给病人吃药打针进行治疗；（）,（,2,）对病人的用具进行消毒；（）,（,3,）不让病人家属外出，也不让外人探望；（）,（,4,）给附近的居民进行预防注射；（）,请你指出这些措施各属哪一项？,A,、控制传染源,B,、切断传播径,C,、保护易感人群,D,、,A,和,C,A,B,D,C,1,、传染病的概念,2,、传染病流行的三个基本环节,3,、预防传染病的一般措施,4,、人类的传染病的种类,小结：,