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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学习目标,1,、正确、流利地朗读课文。,2,、认识下雨前一些小动物的表现。,15,1,、,正确、流利,地朗读课文,读时要做到,眼到、口到、心到。,2,、画出小白兔与小燕子、小鱼、小蚂蚁的,对话,。,自读要求,翅膀 小水珠,连忙 搬东西,雷声 淋着雨,你是最棒的,“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”,“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!”,1,、从小兔子和小鱼、小蚂蚁的对话中,你知道了什么?,2,、有感情地朗读对话。,齐心协力,你会吗?,是要,下雨了(),?,小,鱼,小鱼,今天怎么有空出来(),?,是要下雨了,我正忙着搬东西(),!,呢 呀 吗,吗,呀,呢,“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?”,“要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。”,“,是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”,轻松一分,乌龟背上出汗,要,下雨了,知了停鸣,要下雨了,小白兔来到,,看到,,问:,“,?”,说,:“,要下雨了。,。”,(,1,),燕子低飞,天要下雨。,,,(,2,),句式练习,大自然的语言啊,,真是妙不可言。,不爱学习的人总也看不懂,,粗心大意的人永远看不见。,做个爱学习的人,
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