新课标教案七年级数学下册 10.2 直方图课件2 (新版)新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第十章 数据的收集、整理与描述,10.2,直方图（,2,）,问题思考：,上节课我们已经学习了用列频数分布表的方法来整理、描述数据，请把下面这组数据用频数分布表进行整理，说一说列频数分布表的步骤有哪些？,知识回顾,问题,1,：某校,24,名男教师的年龄（,岁）,如下,:,29 42 28 37 33 52 26 31,33 24 37 42 46 40 32 42,28 38 30 51 32 44 30 31,填写下表，并回答这组数据的最大值与最小值的差是多少？,所取组距是多少？分了几组？列频数分布表的主要步骤？,49,x,54,39,x,44,44,x,49,34,x,39,29,x,34,24,x,29,频数（人数）,划记,身高（,x,),63,名学生身高的频数分布表,2,170,x,173,8,164,x,167,19,158,x,161,4,167,x,170,10,161,x,164,12,155,x,158,6,152,x,155,2,149,x,152,频数（人数）,划记,身高（,x,),频数,/,（组距）,0.67,2.67,6.33,41.33,3.33,4,2,0.67,问题,2,：,身高,/,频数,组距,频数,小长方形面积组距,149 152 155 158 161 164 167 170 173,频数,/,组距,7,6,5,4,3,2,1,0,等距分组的频数分布直方图,频数（学生人数）,2,0,149 152 155 158 161 164 167 170 173,身高,/,1,5,10,5,0,小长方形面积组距,频数,2,6,12,19,10,8,4,2,例：取组距为,3,（最大值最小值）,组距,所以要将数据分成,8,组（为什么）：,149,x,152,，,152,x,155,，,170,x,173,这里,组数,和,组距,分别是,8,和,3,23,7,3,=,2,3,例题：为了考察某种大麦穗长的分布情况，在一块试验田里抽取了,100,个麦穗，量得它们的长度如下表（单位：,cm,）：,6.5,6.4,6.7,5.8,5.9,5.9,5.2,4.0,5.4,4.6,5.8,5.5,6.0,6.5,5.1,6.5,5.3,5.9,5.5,5.8,6.2,5.4,5.0,5.0,6.8,6.0,5.0,5.7,6.0,5.5,6.8,6.0,6.3,5.5,5.0,6.3,5.2,6.0,7.0,6.4,6.4,5.8,5.9,5.7,6.8,6.6,6.0,6.4,5.7,7.4,6.0,5.4,6.5,6.0,6.8,5.8,6.3,6.0,6.3,5.6,5.3,6.4,5.7,6.7,6.2,5.6,6.0,6.7,6.7,6.0,5.5,6.2,6.1,5.3,6.2,6.8,6.6,4.7,5.7,5.7,5.8,5.3,7.0,6.0,6.0,5.9,5.4,6.0,5.2,6.0,6.3,5.7,6.8,6.1,4.5,5.6,6.3,6.0,5.8,6.3,列出频数分布表，画出频数分布直方图，从图表中可,以得到什么信息？,解：（,1,）计算最大值和最小值的差,在样本数据中，最大值是,7.4,，最小值是,4.0,，,它们的差是,7.4,4.0,3.4,（,cm,）,（,2,）决定组距和组数,最大值与最小值的差是,3.4 cm,，若取组距为,0.3 cm,，,那么由于 ，,可以分成,12,组,（,3,）列频数分布表,1,4.0 x,4,3,2,4.0 x,4,3,10,4.0 x,4,3,11,4.0 x,4,3,4.0 x,4,3,4.0 x,4,3,15,4.0 x,4,3,11,4.0 x,4,3,5,4.0 x,4,3,2,4.0 x,4,3,1,4.0 x,4,3,1,4.0 x,4,3,频 数,划 记,分 组,28,13,合 计,100,2,5,频数,2,0,4.0 4.3 4.6 4.9 5.2 5.5 5.8 6.1 6.4 6.7 7.0 7.3 7.6,穗长,/,1,5,10,5,0,3,0,练习,：,一个容量为,80,的样本最大值是,143,，最小值是,50,，取组距为,10,，则可以分成 （）,A.10,组,B.9,组,C.8,组,D.7,组,练习,：,教材第,150,页练习（利用上节所列分布表画图）,.,练习,：某班有,32,名同学捐出自己的零花钱支援灾区，他们的捐款数如下：,(,单位,:,元,),18 20 25 30 28 46 22 26,27 26 36 20 22 38 26 25,34 23 35 29 50 20 36 45,28 27 46 19 20 50 30 48,将这组数据制成频数分布直方图,.,小结：,本节内容：,1.,频数分布直方图的画法,.,2.,数形结合思想,.,作业,:,教材习题,10.2,第,4,题（必做题）,;,教材复习题,10,第,6,题（选做题）,.,