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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一节不等式的概念及性质,考纲点击,1.,理解不等式的性质,.,2.,能灵活运用作差法或作商法证明不等式,.,热点提示,1.,通过判断命题的真假,考查不等式的性质,.,2.,利用不等式的性质、实数性质及函数的性质进行数值大小的比较,.,3.,以选择题的形式考查不等式中条件与结论的关系,是充分条件、必要条件还是充要条件,.,【,答案,】,C,【,答案,】,B,【,答案,】,C,【,答案,】,不等式性质的应用,【,答案,】,C,1,在应用不等式性质时,必须弄清其条件和结论,做到有根有据,才能正确地作出判断,2,判断一个关于不等式的命题的真假时,先要把判断的命题与不等式的性质联系起来,还要考虑其他数学知识,比如对数函数、指数函数的性质等,3,特殊值法是判断命题真假时常用到的一个方法,说明一个命题为假命题时,可以用特殊值法,但不能用特殊值法肯定一个命题正确,只能利用所学知识严密证明,在用不等式性质证明命题时,可适当使用一些不等式性质的推广命题加以证明,【,答案,】,B,实数大小比较,不等式性质的应用,利用分类讨论思想解决有关不等式性质的问题是高考的一大热点,但高考一般不会单独命题考查,而是在以其他知识为载体的综合题中进行考查本例通过分类讨论把问题转化为比较两个代数式的大小,减少了直接求解带来的麻烦,【,答案,】,A,【,答案,】,B,【,答案,】,C,【,答案,】,A,课时提能精练,点击进入链接,
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