资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6.2 博大精深的中华文化,学 习 目 标,(一),知识,目标,:1.中华文化博大精深的表现。,(二),能力,目标,:培养学生综合思维能力,全面、辩证、历史地分析中华文化。,(三),情感、态度、价值观,目标,:增强学生的民族自豪感、自尊心和自信心,增强爱国主义情感,为将来投身社会主义现代化建设奠定良好的文化思想。,1,、中华文化博大精深,的三个特点,2,、中华文化,的,文学艺术,和,科学技术的作用、地位、,特点或意义),3,、中华文化区域性的原因、关系,4,、,各民族文化,与中华文化的,关系,5,、中华文化源远流长、博大精深的,原因,(,包容性:,含义、意义),6,、,中华文化,的作用,自主学习,吴承恩,曹雪芹,施耐庵,罗贯中,中国古典小说四大名著,中华文化之,文学篇,越剧,红楼梦,京剧,话剧,黄梅戏,中华文化之,戏剧,文化篇,太极拳,咏春拳,李小龙,书法,绘画,中华文化之,艺术篇,文学艺术的作用,中华文化中的文学艺术,特点,历史悠久,内涵丰富,风格鲜明独特,作用,展现了中华民族的精神向往和美好追求,在世界上的地位,在世界文学艺术史上占有重要位置,文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用,文学艺术成就独树一帜,独特性,张衡发明的地震仪,古代天文仪器日晷,古代四大发明,造福千秋的都江堰,中华文化之,科学技术篇,都江堰的创建规划科学,以不破坏自然资源,充分利用自然资源为人类服务为前提,变害为利,使人、地、水三者高度协调统一。使川西平原成为,“,水旱从人,”,的,“,天府之国,”,。,探秘都江堰,科学技术成就独领风骚,科学技术是一个民族文明程度的重要标志,科学技术的,地位,:,中国,古代,科学技术,地位,:,长期处于世界前列(长达两千多年),特点,:,注重实际运用,具有实用性和整体性的特点,独特性,意义,:,是中华民族生命力、创造力的生动体现,吴越文化,滇黔文化,对比这两种文化的差异,P-68,相关连接,两种文化的差异:,你认为造成这种差异原因是什么?,主要是历史和地理的因素,吴越文化:,清秀柔润、流动开放、精致淡雅,-,水乡文化,滇黔文化:,原生态、内敛性强、热情奔放,山塞文化,一方水土 一方文化,成因:,我国幅员辽阔,各地,自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。,各地区受到不同的历史、地理等因素的影响。,不同区域文化之间的关系:,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。,区域性,不同区域文化之间是什么样的关系?,探究,若要你向你的外国朋友介绍中华各民族异彩纷呈的文化,你可以从哪些方面去介绍?,我国是一个多民族国家,除汉族外,有,55,个少数民族。其中,26,个民族现在或曾经有过自己的文字。他们用自己的文字,创自己的优秀民族文学,维吾尔族,壮族,蒙古,闻名中外的石窟艺术,云冈石窟,敦煌石窟,克孜尔千佛洞,藏族节日,元根灯会,彝族节日,赛装节,侗族节日,播种节,瑶族节日,耍歌堂节,佤族节日,青苗节,布朗族节日,成丁节,怒族节日,祭天节,赫哲族节日,跳路神节,各民族文化的地位,:,多民族文化对中华文化的意义:,各民族文化的关系:,都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。,各民族文化间相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。,各族人民对中华文化的认同感和归属感,显示了,中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力,。,中华之瑰宝,民族之骄傲,民族性,民族文化与中华文化的关系,:,中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩;既有中华文化的共性,又有自己的民族特性。,民族文化与中华文化的关系,探究:,区域性文化、各,民族文化,尽管存在着这样那样差异但是却能和睦共处于中华文化之中,这说明了什么?,中华文化源远流长、博大精深的,原因,含义,求同存异:,就是能与其他民族的文化和谐相处,兼收并蓄:,就是能在文化交往中吸收、借鉴,其他民族文化中的积极成分。,包容性的,作用,:,有利于各民族文化在,和睦的关系,中交流,增强对,自身文化的认同,和对,其他民族文化的理解,。,包容性,中华文化的作用,中华文化的力量深深地熔铸在民族的,生命力,、,创造力,和,凝聚力,之中。,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大,精神力量。,也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭,力量之源。,。,中华文化,独特性,文学艺术,科学技术,区域性,成因,不同区域文化之间的关系,民族性,各民族文化与中华文化的关系,包容性,含义,意义,本课小结,源远流长,博大精深,是什么,发展历程,基本特征,是什么,各民族文化与中华文化的意义,为什么,为什么,中华文化的作用,1,(2010,福建卷,),福建省惠安女服饰以其,“,花头巾,短上衣、银腰带、大筒裤,”,的特色,在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应了当地劳动的需要,汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华,在漫长的发展过程中不断完善。这体现了,(,),A,传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响,B,继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用,C,服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩,D,坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素,2,.(2011,海南单科)北京的,“,四合院,”,、上海的,“,石库门,”,、广东的,“,围村,”,、陕西的,“,窑洞,”,、福建的,“,土楼,”,等民居建筑都与当地的自然环境息息相关,具有鲜明的地域文化特色,是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化(,),决定于各地千差万别的自然条件,蕴涵着中华文化的共性,深受地理环境的影响和制约,长期相互借鉴而日趋同一,A.B.C.D.,3,.,“,56,个星座,56,枝花,,56,个民族兄弟姐妹是一家,,56,族语言汇成一句话,爱我中华。,”,从文化上看,,“,56,族语言汇成一句话,爱我中华,”,体现了(),A.,我国各民族人民对中华文化的认同感和归属感,B.,我国各民族人民都对中华文化的形成和发展作出了贡献,C.,我国的汉族文化取代了少数民族文化,D.,中华文化比少数民族文化优越,4,.下列对中国文学艺术评价不正确的有:,.,中华文学艺术历史悠久,.,内涵丰富,形式绚烂多彩,.,具有鲜明而独特的风格,.,在世界文学艺术中独树一帜,占居首位,5,.,下列关于,我国古代科技对中华文化重要性,的看法正确的是,A.,科学技术是一个民族文明程度的重要标志,B.,我国科技一直处于世界前列,C.,我国古代科技具有实用性和整体性特点,D.,我国古代科技展现了中华文化的博大精深,6,.(2011,福建文综,),郑和七下西洋,祈,“,和顺万方,共享太平之福,”,同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易,;,林则徐冷眼向洋看世界,魏源主张,“,师夷长技以制夷,”,;,孙中山考察各国兴衰,指出,“,国力之盛衰强弱,常在海而不在陆,”,。,早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源,大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出,:,“,所有帝国的兴衰,决定性因素在于是否控制了海洋。,”,21,世纪是海洋的世纪,中国以博大的胸襟面向世界,主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。,根据材料所给的信息,请你运用中华文化包容性的知识,就树立正确的海洋意识提出建议。,答案,:,(1),中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。,(2),要求我们能与其他民族文化和睦相处,求同存异,建设和谐海洋,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。,(3),要求我们在文化交流中兼收并蓄,吸收、借鉴其他民族文化的积极成分,批判地吸收西方海洋文化中的积极因素,反对海洋霸权主义。,
展开阅读全文