高三语文 诗歌鉴赏之炼字课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诗歌鉴赏之炼字,轻风 细柳 淡月 梅花,摇 映,舞 隐,扶 失,何为,炼字？,所谓炼字，就是为了表达的需要，,在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配,，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种,对字词进行艺术化加工,的方法，就叫做炼字。,为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。,杜 甫,吟安一个字，拈断数茎须。,卢延让,两句三年得，一吟双泪流。,贾 岛,关于,推敲,的典故：,题李凝幽居,闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。,关于,“,一字师,”,的典故,早 梅 齐己,万木冻欲折，孤根暖独回。,前村深雪里，昨夜,数,枝开。,风递幽香出，禽窥素艳来。,明年如应律，先发望春台。,炼字题如何设问（命题角度）？,1,、诗中的某个词用得好不好？为什么？或,某字历来为人称道，你认为它好在哪里？,（,直接鉴赏关键词,）,2,、诗中的,“,诗眼,”,“,关键字,”,是哪一个？为什么？（,找出关键词并鉴赏,）,3,、这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？（,比较鉴赏,）,炼字题如何解答？,答题步骤,：,（,1,）解释该字在句中的含义；,（,2,）展开联想把该字放入原句中描述景象；,（,3,）点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感，或有怎样的表达效果,(,点出表现手法,),。,第一种类型,木兰花,宋祁,东城渐,觉风光好，,縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。,浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。,王国维,中对,“,红杏枝头春意,闹,”,的,“,闹,”,字有这样一个评价,“,著一,闹,字,境界全出,”,，你认为这个,“,闹,”,用得好不好？为什么？,参考答案：,“,闹,”,有热闹、喧闹的意思（,释字义,）。作者用一,“,闹,”,字，不仅使人觉得杏花绽放得热烈，甚至还使人联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣（,描景象,）。把一派春意盎然、生气蓬勃的景色表现得淋漓尽致（,点作用,）。,第二种类型：,过香积寺 王 维,不知香积寺，数里入云峰。,古木无人径，深山何处钟。,泉声咽危石，日色冷青松。,薄暮空潭曲，安禅制毒龙。,你认为这首诗第三联两句诗的,“,诗眼,”,分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。,参考答案：,“,诗眼,”,分别是,“,咽,”,、,“,冷,”,。,山中的流泉由于岩石的阻拦，发生低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。（,释字义、描景象,）,“,咽,”,、,“,冷,”,两字运用拟人、通感的修辞手法,绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象。,（,点作用,）,第三种类型,饮酒,（晋）陶渊明,结庐在人境，而无车马喧。,问君何能尔，心远地自偏。,采菊东篱下，悠然见南山。,山气日夕佳，飞鸟相与还。,此种有真意，欲辨已忘言。,有人说,“,悠然见南山,”,中的,“,见,”,字是本诗的诗眼，用得最妙，如若把它改成,“,看,”“,望,”,等就大失其趣，为什么这样说？,参考答案：,“见”是无意中看见，如熟友相见，把人和物融为一体。“看”或“望”好像是有意地远观，使人和物拉开了一段距离。,作者这样写是为了表达自己的归隐生活的闲适自在。,巩固练习：,菩萨蛮 李白,平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。,玉阶,空,伫立，宿鸟归飞急。何处是归程,?,长亭更短亭。,古典诗词特别讲究炼字。请简要分析,“,空,”,字在表情达意上的作用。,“,空”在文中是“白白地、孤独、形单影只”的意思。,抒情主人公伫立在玉阶，痴痴地、徒劳望着暮色中归飞的宿鸟。鸟归人不归，触景生情，引起无限愁思。,“空”字表达了抒情主人公苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅的感情，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明。,阅读下面一首宋词，然后回答问题蝶恋花 苏轼,(8,分,),花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。,墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。,(1)“,绿水人家绕”中的“绕”字，有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当,?,为什么,?,请简要赏析。,答案：（,1,）答案可以有两种，答其中一种即可。,“绕”字好，因为它切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景，生动形象，具有动态美。,“晓”字好，因为它既点明了时间，又渲染了早晨的清新氛围，能够使读者有更自由、更广阔的想像空间。,只答“绕”字好或“晓”字好，而不作具体分析，不给分。只从字音角度来比较“绕”与“晓”的，言之成理，给,2,分。答案不必拘泥，言之成理即可。,阅读下面一首宋诗，然后回答问题（,6,分）,秋夜 朱淑真,夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。,铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。,此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。,答案：,“凉”。“凉”字既写天凉，又写心境的孤寂（或心凉）。由床上之月写到天上之月，过渡（顶针）巧妙；愁情、凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂（离愁别怨）的意境。（答“缺”字，言之成理亦可。）,多读诗歌，增加积累,掌握技巧，规范答题,