收藏 分销(赏)

高中数学 121 输入、输出和赋值语句课件 新人教B版必修3 课件.ppt

上传人:pc****0 文档编号:13315108 上传时间:2026-02-28 格式:PPT 页数:19 大小:456.50KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
高中数学 121 输入、输出和赋值语句课件 新人教B版必修3 课件.ppt_第1页
第1页 / 共19页
高中数学 121 输入、输出和赋值语句课件 新人教B版必修3 课件.ppt_第2页
第2页 / 共19页


点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.2,基本算法语句,1.2.1,输入语句、输出语句和赋值语句,知识再现,1.,算法的的基本逻辑结构有哪几种?,2.,条件结构和循环结构有哪些形式?,条件结构,满足条件?,步骤,A,步骤,B,是,否,(1),满足条件?,步骤,A,是,否,(2),循环体,满足条件?,是,否,当型循环结构,循环体,满足条件?,是,否,直到型循环结构,计算机完成任何一项任务都需要算法,但是,用自然语言或程序框图表示的算法,计算机是无法,“,理解,”,的,.,因此我们还需要将算法用计算机能够理解的程序设计语言来表示,.,知识探究(一),:,输入语句和输出语句,在每个程序框图中,输入框与输出框是两个必要的程序框,我们用什么图形表示这个程序框?其功能作用如何?,表示一个算法输入和输出的信息,.,例,1,:,已知函数,y=x,3,+3x,2,-24x+30,,设计求自变量,x,对应的函数值的算法步骤,.,算法分析:,第一步,输入一个自变量,x,的值,.,第三步,输出,y.,第二步,计算,y=x,3,+3x,2,-24x+30,.,思考,:,该算法是什么逻辑结构?其程序框图如何?,开始,输入,x,结束,输出,y,y=x,3,+3x,2,-24x+30,我们将该程序框图中第一个程序框省略,后四个程序框中的内容依次写成算法语句,就得到该算法的,程序:,INPUT,“,x,”,;,x,y=x3+3,*,x2-24,*,x+30,PRINT,y,END,开始,输入,x,结束,输出,y,y=x,3,+3x,2,-24x+30,INPUT,“,x=,”,;,x,y=x3+3*x2-24*x+30,PRINT,“,y=,”,;,y,END,这个程序由,4,个语句行组成,计算机按语句行排列的顺序依次执行程序中的语句,最后一行的,END,语句表示程序到此结束,.,在这个程序中,第,1,行中的,INPUT,语句称为输入语句,其一般格式是:,INPUT,“,提示内容,”,;变量,其中,,“,提示内容,”,一般是提示用户输入什么样的信息,它可以用字母、符号、文字等来表述,.,变量,是指程序在运行时其值是可以变化的量,一般用字母表示,,若输入多个变量,提示内容之间以及各变量之间用,“,逗号,”,隔开;,提示内容加,“,引号,”,,提示内容与变量之间用,“,分号,”,隔开,.,INPUT,“,a,,,b,,,c=,”,;,a,,,b,,,c,输入,a,,,b,,,c,据此,输入框 转化为输入语句可以怎样表述?,在这个程序中,第,3,行中的,PRINT,语句称为输出语句,其一般格式是:,PRINT,“,提示内容,”,;表达式,其中,,“,提示内容,”,一般是提示用户输出什么样的信息,它通常是,常量或变量,的值;,表达式,一般是表示输出信息所对应的字母或代数式,.PRINT,语句可以在计算机的屏幕上输出,运算结果和系统信息,.,PRINT,“,S=,”,;,S,或,PRINT,“,S=,”,;,a+b,输出,S,据此,在计算,a,与,b,的和,S,时,输出框 转化为输出语句可以怎样表述?,知识探究(二),:,赋值语句,在算法的程序框图中,处理框是一个常用的程序框,我们用什么图形表示这个程序框?其功能作用如何?,赋值、计算,.,在上述求函数值的程序中,第,2,行中的语句称为赋值语句,其一般格式是,:,变量,=,表达式,其基本含义是将表达式所代表的值赋给变量,赋值语句中的,“,=,”,叫做,赋值号,.,计算机在执行赋值语句时,先计算,“,=,”,右边,表达式,的值,然后把这个值赋给,“,=,”,左边的,变量,.,据此,执行框 转化为赋值语句可以怎样表述?,典型例题,例,2,写出计算一个学生语文、数学、英语三门课的平均成绩的算法、程序框图和程序,.,算法分析,:,第一步,输入该学生数学、语文、英语三门 课的成绩,.,第三步,输出,y.,第二步,计算,.,程序框图,:,开始,输入,a,,,b,,,c,结束,输出,y,PRINT,“,The average=,”,;,(a+b+c)/3,程序,:,INPUT,“,Chinese=,”,;,a,INPUT,“,Maths,=,”,;,b,INPUT,“,English=,”,;,c,END,例,3:,考察给一个变量重复赋值的程序,:,A=10,A=A+15,PRINT A,END,那么,,A,的输出值是多少?,25,变式引申,:在此程序的基础上,设计,一个程序,要求最后,A,的输出值是,30.,A=10,A=A+15,PRINT A,A=A+5,PRINT A,END,例,4,写出,“,交换两个变量,A,和,B,的值,并输出交换前后的值,”,的程序,.,INPUT,“,A,,,B=,”,;,A,,,B,PRINT,A,,,B,x=A,A=B,B=x,PRINT,A,,,B,END,小 结,2.,输入语句和输出语句中的“提示内容”有时可以省略,.,1.,利用输入语句、输出语句和赋值语句可以写出任何一个顺序结构的算法程序,.,
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服