《一分有多长》课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/5/1,#,一分有多长,我要学会,1,、认识秒针，并能感受,1,分的长短。,2,、知道,1,分,=60,秒，并能记录自己一分,内所做的事。,活动一：,看一看,仔细看课本,77,页的看一看，说一说：,思考交流：,在钟面上指出时针、分针、秒针，并,说一说你是怎么区分它们的？,（一分钟后交流）,活动二：,数一数,思考：,1,、秒针走（）小格就是一秒。,2,、秒针走一圈是（）秒，也就是（）分。,1,分,=,（）秒,秒针走一圈是,60,秒，代表一分钟。,1,分,=60,秒,我一分钟能（）,活动三：做一做,读课文,背单词,写 字,画 画,测脉搏,一分银行点钞机大约可以点,1500,张人民币。,1,、小华每天睡,9,（），跳绳,10,下用了,7,（）,小亮吃饭用了,20,（），,小明跑,50,米用了,12,（）。,练一练,2,、,1,时,=,（）分,1,分,=,（）秒,3,、一节课是（）分，课间休息（）分，再,加上（）分是,1,时。,1,、回家和家长一起比赛：一分钟拍球、一分钟跳绳、一分钟摇呼啦圈，然后记录结果到校后进行小组汇报。,2,、课后搜集关于时间的格言、谚语，并想想它对自己有什么启发。,课后作业,