金融教学课件第二课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,（第二章）,四川省宣汉县志愿者团,金融知识伴我成长教学课件,教学目标,：,1,、掌握人民币的发行机构和面额种类。,2,、理解人民币流通管理的相关规定。,3,、理解如何珍爱人民币。教学重点,:,人民币流通管理的相关规定,残损人民币的兑换。教学难点：故意损毁人民币应承担的法律责任的规定。教学课时：,2,课时。教具制作：各种面额的人民币，残缺人民币，纪念钞等。,教学过程,：,设置情景，导入新课：,开学了，大家喜滋滋的来到学校，订购新的校服。小杰手忙脚乱的从衣兜和裤兜翻出,156,元人民币，清点了好几遍，有几张纸币已经变成了纸团儿。,收费时，班长大声喊：“都把名字写在钱上，服装厂要验收。”于是，大家纷纷拿出铅笔、圆珠笔在人民币上写上了自己的名字，把钱交给了班长。,情景提问：,1,、,小杰保管人民币的方式妥当吗？,在人民币上写名字，做,记号的方法正确吗？,我们为什么要爱护人民币？,新课：,一、人民币的发行,1,、含义：人民币是指,中国人民银行,依法发行的，国家以法律形式赋予强制性通用职能的货币，包括纸币和硬币。,2,、面额：,1,分、,2,分、,5,分、,1,角、,2,角、,5,角、,1,元、,2,元、,5,元、,10,元、,20,元、,50,元、,100,元。,3,、中国人民银行发行新版人民币，要报国务院批准。,3,、人民币的发行简史：,中国人民银行成立于,1948,年,12,月,1,日，现已发行了五套人民币，形成了包括纸币与硬币、普通纪念币与贵金属纪念币等多品种、多系列的货币。,第一套人民币：,1948,年,12,月,1,日至,1953,年,12,月陆续发行。,第二套人民币：,1953,年,3,月,1,日至,1964,年,4,月,20,日陆续发行,第三套人民币：,1962,年,4,月,20,日至,1974,年,1,月,5,日陆续发行,第四套人民币：,1987,年,4,月,27,日至,1998,年,9,月,22,日陆续发行。,第五套人民币：,1999,年,10,月,1,日以后发行。,二、人民币的流通：,1,、,中华人民共和国人民币管理条例,规定：中华人民共和国的法定货币是人民币。以人民币支付中华人民共和国境内的一切公共的和私人的债务，任何单位和个人不得拒收。,小提问：暑假里，小米和爸爸去逛书店。书店里销售的都是英文书籍。小米看中了一本。没想到，结账时，服务员说：我们卖的是美国进口的原版书籍，我们只收美元。,书店可以拒绝使用人民币结算吗？,2,、,人民币的纪念币和纪念钞,：,纪念币是一个国家为纪念国际或本国的政治、历史、文化等方面的重大事件、杰出人物、名胜古迹、珍稀动植物、体育赛事等而发行的法定货币，它包括质量精制、限量发行的普通纪念币和贵金属纪念币。纪念币具有较高的收藏、保值和投资价值。,普通纪念币,贵金属纪念币,（,2,）、纪念钞：是为了纪念重大事件而特别发行的钞票。,A,、单纯的纪念钞：完全独立设计。,B,、流通钞改作：加上一些特殊的标,记来加以区分。,3,、人民币残缺的兑换规定：（,1,）、残缺的人民币不宜再流通使用。,（,2,）、残缺,人民币,的兑换：,A,、,全额,兑换,B,、半额,兑换,C,、不予兑换：票面污损、熏焦、水湿、变色不能辨别真假的和故意挖补、涂改、剪贴、拼凑,及揭去一面的。,能辨别面额，票面剩余四分之三，其文字、图案能按原样连接的残缺、污损人民币,1,、能辨别面额、票面剩余二分之一至四分之三，文字、图案能连接。,2,、纸币呈十字型缺少四分之一的。,三、珍爱人民币：,（一）、人民币是我国的法定货币，是国家主权的象征，保护人民币是每个公民的义务。,1,、在人民币上乱写乱画是一种损害人民币的行为。,2,、人民币的保存：暂时不用的人民币最好存入银行或信用社，不要在家里乱藏，以防虫蛀鼠咬，小偷偷窃等。,3,、个人手持的人民币应平整存放，不要乱折乱揉，建议用钱包保管人民币。,（,二）、故意损害人民币要承担法律责任：,1,、,中华人民共和国人民币管理条例,规定：禁止制作、仿制、买卖人民币图样。在宣传品、出版物或其他宣传品上非法使用人民币图样的，中国人民银行责令改正，并销毁非法使用的人民币图样，没收违法所得，并处,5,万元以下的罚款。,2,、故意损毁人民币的，由公安机关给予警告，并处,1,万元以下的罚款。,小小的教训：村民李显富经商多年，在当地相当富有。,2006,年,8,月其父亲丧葬时，他将,380,张面值,1,角，,100,张面值,5,角，,100,张面值,1,元的人民币（纸币）共,580,张，金额,188,元折叠成,580,个“金元宝”，并在其父坟前焚烧，以寄托他的哀思，祈祷其父亲在天之灵保佑他发财。此事被当地群众举报，公安机关以故意损毁人民币为由对李显富进行了严肃的批评教育，并处罚金,3 000,元。,本章小结：,探索与活动：,1,、小组讨论：如何爱护和保管人民币？,2,、请有集币爱好的同学把他的藏品让同学们鉴赏一下，区分人民币的主币和辅币，流通纪念币与非流通纪念币。,思考与练习,：,一、填空题：,1,、人民币是指（）发行的，国家以法律形式赋予强制性通用职能的货币，包括（）和（）。,2,、中国人民银行发行新版人民币，要报（）批准。,3,、个人保管人民币应（），不要乱折乱揉，建议用（）保管人民币。,4,、人民币是我国的（），是（）的象征。,二、判断题：,1,、以人民币支付中华人民共和国境内的一切公共的和私人的债务，任何单位和个人不得拒收。（）,2,、金融机构不得将残缺、污损的人民币对外支付。（）,3,、金融机构应无偿为公众兑换残缺、污损的人民币。（）,3,、故意毁损人民币的，由公安机关给予警告，并处以,5,万元以下的罚款。（）,三、简答题：,故意毁损人民币要承担哪些法律责任？,