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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,写好作文宜四好,1.,拟,好,题,-,眉目传神篇,:,原来作文可以,这样,精彩,2.,开,好,头,-,凤头展彩篇,:原来作文可以,如此,精彩,3.,写,好,中间,-,猪肚厚实篇:,原来作文可以,更,精彩,4.,结,好,尾,-,豹尾显威篇:,原来作文可以,好,精彩,高考作文专题辅导,高考作文专题辅导,写好作文宜四好之(一),眉目传神篇,精心打造文章开头,让它闪亮登场,定能让阅卷者眼前一亮,收到意想不到的效果。那么,就让我们的文章凤头展彩吧。,蓝田中学:吴 喜 老师设计,原来作文可以这样精彩,精心拟好文章的标题,标题别致新颖,能够先声掠人,令人拍案惊奇。,“题好一半文”,一个靓丽的标题夺人眼目,仅一个标题就会使读者怦然心动,不得不读。那么,怎样才能拟出一个好的标题呢?总的来说,拟题要从文章的具体内容和体裁出发,题目的含义和风格都要与正文丝丝相扣。既要注意题目的简明、突出、醒目,又要具有独创风格,力争使文题鲜明、生动活泼、寓意深刻。具体讲解如下:,1,、拟题要求,2,、拟题方法举要,拟,好,题,-,眉目传神篇,1,、拟题要求,准确、切体、简明、醒目、新颖、有诗意,准确,-,切合文章;切体,-,符合文体;简明,-,简洁明确;醒目,-,形象鲜明;新颖,-,别致脱俗,有创意;有诗意,-,有文采、含蓄、灵动飘逸。,具体分析如下:,准确是最起码的要求,必须切合文意。切体即符合文体特点,一般而言,议论文要深刻、鲜明。,拟,好,题,-,眉目传神篇,如,痛打“落水狗”,;记叙文要形象、生动,如,包身工,;散文、小说要含蓄、有诗意,如,我的空中楼阁,;杂文要幽默、犀利等。前三者是拟题的基本要求。在此基础上还应向后三者努力:醒目即形象鲜明;新颖即别致脱俗,有创意;有诗意即有文采、含蓄、灵动飘逸、等。如:,廊桥遗梦,原名为,麦迪逊县的桥,;,朝花夕拾,原名为,往事重提,,前者显然新颖、更有诗意。,2,、拟题方法举要,(1),引用式:直接引用或巧改现成的诗文、歌曲、影视广告等,以引起共鸣。如:,-,谁说女子不如男,(,奥运红颜,),:该标题让人联想到奥运巾帼英雄与花木兰一样不让须眉,是对,|“,体育让女人走开”的反诘。,-,最是那隆冬的一抹绿,:一抹绿,淡淡的、轻轻的、灵动的飘逸的,与“峭风梳骨寒”的隆冬共存,该是怎样的一抹绿?同时标题还让人联想到徐志摩的诗句“最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。”诗意跃然纸上。,拟,好,题,-,眉目传神篇,练习:,就青年追求时尚,染发,街上流行彩发,拟一个标题,-,让黑头发飘起来,就环保问题,就水污染问题,拟一个标题。,(,提示:改歌词“给我一杯忘情水”来拟题,),-,给我一杯纯净水,就申奥成功拟题,-,今天是个好日子,就西部大开发拟题,-,春风“欲”度玉门关,就美军飞机撞毁我机拟题,-,怎一个“道歉”了得,再如:,“,弄斧”就要到“班门”,招“才”才能进“宝”,公式式:借用数字等公式。如:,5-1=(,树上有,5,只鸟,打死了,1,只还有几只?,),:该标题增加了命题的隐含色彩,能激起阅卷人急于探究内容的强烈愿望。对照材料分析:打死了,1,只,还可能,0,只、,1,只、,2,只、,3,只,,答案丰富多彩,要多角度分析,鸟可能是耳袭、可能是幼鸟、是“无妻”是“母子”是笼中鸟、是死后挂地树上的鸟,然后拟题,引出公式。,-,成功,=,德商,+,情商,+,智商,-1,:,6,的启示,(2001,年高考作文题,),(3),并列式:以相关或不相关的并列词语作题,如:,-,茶,coffee(,代沟,),:该标题形象生动,意味深长。习作者与父辈:你品你的茶哟,我喝我的,coffee,,在油条与麦当劳并存的时代要互相宽容与理解。,-,树木,森林,气候,学会,会学,品书,人生,(4),修辞式:经比喻、拟人、双关、借代、移就、设问、反问等修辞格作题,如:,在平平仄仄的日子里,-(,学古诗词,),:该标题用移用的手法,使人仿佛听到“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的古诗,并融身于古典诗词的韵律里。,练习,:,(,就括号里的内容试拟作文题目,),【,就干部出现的腐败现象疾呼,】,-,警钟为谁而鸣,【,就豆腐渣工程对干部的腐败现象疾呼,】,-,大楼建起来,干部倒下去,【,科学发展到纳火米技术,就出现任何科技新产品都乱贴纳米标签,纳米产业亟需法律的规范,就这一现象可以拟题为,】,-,再往前一纳米就是犯罪,(5),反差式:同时巧用相反或相对 的词语。如:,富有的乞丐,失败的英雄,残缺是美,(6),观点式:以文章的观点为题。如:,机遇偏爱有准备的头脑,爱拼才会赢,我是新人我怕谁,再 见,
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