收藏 分销(赏)

高中语文 第三专题(拿来主义)课件 苏教版必修3 课件.ppt

上传人:pc****0 文档编号:13309299 上传时间:2026-02-26 格式:PPT 页数:33 大小:2.12MB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
高中语文 第三专题(拿来主义)课件 苏教版必修3 课件.ppt_第1页
第1页 / 共33页
高中语文 第三专题(拿来主义)课件 苏教版必修3 课件.ppt_第2页
第2页 / 共33页


点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,拿来主义,鲁迅,伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,鲁迅是笔名。,1898,年离家到南京学习,,1902,年留学日本,,1909,年回国,,1918,年,5,月发表,狂人日记,,奠定了新文学运动的基础。,小说集:,呐喊,彷徨,故事新编,散文集:,朝花夕拾,散文诗集:,野草,杂文集:,南腔北调集,且介亭杂文,鲁迅,(,18811936,),杂文集,:,华盖 集,、,坟,、,南腔北调集,、,二心集,、,而已集,、,且介亭杂文,。,本文选自杂文集,且介亭杂文,鲁迅最杰出的是杂文创作。其杂文,“,象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力,”,。,杂文是一种文艺性政论文,主要指,“,五四,”,以来,以鲁迅为代表的那种精辟、,犀利,带有浓烈的文艺色彩的议论文章。,关于杂文,1,、短小、活泼、犀利、隽永。,2,、既有议论性,又有文艺性。,3,、题材广泛,形式多样。,4,、大中取小,小中见大。,特点:,背 景 介 绍,本文写于一九三四年六月四日。,“,九,一八,”,事变之后,蒋介石反动政府从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的卖国投降路线。英美帝国主义除了践踏我国领土主权,疯狂掠夺我国经济资源,还用腐朽没落的西方文化腐蚀我国人民,进行军事、经济、文化侵略,使清醒的青年们对于外来的东西产生,“,盲目排外思想,”,。,背 景 介 绍,当时上海,文学,月刊正在讨论如何对待,“,文学遗产,”,问题,在讨论中存在着,“,全盘肯定,”,和,“,全盘否定,”,两种错误倾向。鲁迅感到,由于帝国主义的侵略和反动政府的媚外,造成了民族文化的严重危机。针对这些情况,鲁迅写了两篇文章。一篇是,论,“,旧形式的采用,”,,阐明正确对待古代文化遗产的态度;一篇是,拿来主义,,着重阐明了如何正确对待外国文化的问题。,(题旨),1,、,“,拿来,”,的观点是在哪一段提出来的,是从哪一段开始阐述的?,2,、,第,7,自然段:,所以我们要运用脑髓、放出眼光,自己来拿!,实行,“,拿来主义,”,的原因,想一想,2,、,第,7,自然段:,所以,我们要运用脑髓、放出眼光,自己来拿!,1-6,自然段:因为,1,什么是,“,闭关主义,”,?作者怎样否定?,2,“,到现在,成了什么都是,送去主义,了,”,,作者这样说有依据吗?,找一找,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位大师们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,总之,活人代替了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“,不知后事如何,”;还有几位大师们,捧,着,几张,古画和新画,在欧洲各国一路的,挂,过去,叫做“,发扬国光,”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,总之,活人代替了古董,我敢说,也可以算得显出一点,进步,了。,品一品,作者是怎样否定“送去主义”的?用了什么论证方法?,议一议,1,“,我在这里也并不想对于,送去,再说些什么,否则太不,摩登,了。,”“,摩登,”,是什么意思?作者为什么这么说?,2,“,送来,”,的都是些什么东西?作者用一个成语来给这些东西定位,是哪个成语?这种,“,送来,”,的本质是什么呢?,思考,闭关主义,送去主义,拿来主义,排外,媚外,误国,卖国,因为,所以,因为闭关主义、送去主义都不好,所以只能拿来主义,因果论证,小结:论证思路,闭关主义,送去主义,拿来主义,先破错误的观点,再提出相对的正确的观点,先破后立。,对比论证,破,立,对,立,小结,从中外历史发展的角度举例分析什么是“拿来”和“送来”,并说明其产生的后果。,延伸拓展,拿来主义,鲁迅,(第二课时),大 宅 子,文 化 遗 产,继承,“,大宅子,”,即继承,“,文化遗产,”,。,1,文中的穷青年,对祖上阴功而来的“大宅子”,有多少种态度呢?,(,比喻论证,),“,怕被染污,徘徊不敢走进门,”,孱头,“,勃然大怒,放一把火烧光”,昏蛋,“,欣欣然蹩进卧室,大吸鸦片”,废物,“,拿来主义,”,者是怎样,“,挑选,”,文化遗产的,?,文中是怎样说理的,?,“,拿来,”,!,比喻论证,:,形象具体、浅显生动。,思考?,揣摩,“,使用,”“,存放,”“,毁灭,”,与上文的对应关系。,“,拿来,”,者应具有的素质是什么?,填空:,“,没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺,”,。即,“,拿来,”,的目的是为了,_,(限填两字)。,思考,读最后一段,创新,想想 说说,学完本文后,你对课文还有什么,?,拿洗脸作比方,我们每天都要洗脸,许多人并且不止洗一次,洗完之后还要拿镜子照一照,要调查研究一番,生怕有什么不妥当的地方。你们看,这是何等地有责任心呀!我们写文章,做演说,只要像洗脸这样负责,就差不多了。拿不出来的东西就不要拿出来。须知这是要去影响别人的思想和行动啊!一个人偶然一天两天不洗脸,固然也不好,洗后脸上还留着一个两个黑点,固然也不雅观,但倒没有什么大危险。写文章做演说就不同了,这是专为影响人的,我们的同志反而随随便便,这就叫做轻重倒置。,毛泽东,反对党八股,拓展练习,这段文字,怎么运用比喻论证,阐述了什么观点,?,洗脸不止一次,还要检查验收。写文章做演说比洗脸更重要,它要,“,影响别人的思想和行动,”,。作者以认真负责的,“,洗脸,”,设喻,阐明写文章写演说稿要认真修改推敲的道理,妙趣横生。,花,本,漫,s,今天是一个高度开放的时代,全球一体化、信息社会化,我们越来越感觉到,世界是如此广阔,中国正走向世界,世界也在瞩目中国。那么,作为一个青年人,在民族复兴的今天,我们该如何取舍?请大家联系现实谈谈今天我们是否需要拿来主义?,想想议议,迪斯尼动画,花木兰,日本的汽车制造业有一个不成文的规矩:一流产品出口欧美,二流产品国内用,三流产品送中国。(本田的安全气囊问题,三菱的排气管设计缺陷问题),来自日本的访问学者庄严舜哉说,中国目前流行的日本动漫作品,很多在日本市场都是不出版、不播放的,因为其中充满了暴力、色情的成分;而真正好的作品在中国却看不到。,大小,S,姐妹以某品牌服饰代言人的身份现身北大百年讲堂,面对以言谈犀利著称的北大学子,场内姐妹俩以幽默的谈吐与亲和的态度赢得阵阵掌声与笑声。场外却争议不休,部分北大学生发起“拒听大小,S,讲课”的行动。,1,、,东芝笔记本电脑存在严重的安全漏洞,在美国及西欧,该产品被招回,而在中国,仅提供了一两个补丁软件。,2,、,法国的电影人抵制美国大片进口。,3,、,中法合资的广州雷诺公司,因生产的标致汽车国产化率太低,最终不欢而散。,4,、,摩托罗拉在中国设厂,但几年下来,中国所掌握的仅是该公司硬件生产技术,核心技术却得不到。,5,、,招商引资,污染企业纷纷到乡镇设厂,作业,:,请你就以下论题中,寻找有关资料,选择一个角度,写一篇,800,字左右的文章。,A,、也谈“送去”,B,、“拿来主义”新说,运用脑髓,,放出眼光,,自己来拿!,
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中语文

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服