离骚(新) 2(离骚)课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击以编辑,母版标题样式,单击以编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,离骚,屈原,故事,宁波万里国际学校中学 邓颇,屈原简介,我国历史上,第一个,伟大的爱国,诗人,，名,平,，字,原,，战国时期,楚,国人，杰出的政治家和爱国诗人。“,楚辞,”的创立者和代表作者。他出身于楚国贵族，学识渊博，善外交辞令。在政治上他推崇“,美政,”，后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。顷襄王二十一年,(前278),，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。,平,原,楚,1953,年，世界和平理事会通过决议将屈原列为,世界四大文化名人,（波兰天文学家哥白尼、法国文学家拉伯雷、古巴作家和民族运动领袖何塞,马蒂,）,之一,，受到全世界人民的隆重纪念。,代表作有,离骚,天问,九歌,等。屈原的出现，不仅标志着中国诗歌进入了一个由,集体歌唱到个人独创,的新时代，而且他所开创的新诗体,楚辞,，突破了,诗经,的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将,楚辞,与,诗经,并称为“风、骚,”,。“,风、骚”,是中国诗歌史上,现实主义,和,浪漫主义,两大优良传统的,源头。,“风骚”也因此成为文学的代名词,。,同时，以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成,。,屈 原 的 作 品,楚辞是具有地方色彩的文学样式，是,屈原、宋玉,等诗人创造出的一种诗歌形式。尤其应注意到诗中所大量使用的虚词“,兮,”，可视为一种重要的标志。这些诗歌运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩。,楚辞简介,屈原、宋玉,屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治,抒情诗,。抒写诗人的身世、政治思想和忧国忧民的思想。此诗的写作时间又正是在诗人因受到谗言第一次被放逐，诗人是被迫远离故土的，因此，其忧国忧民的思想随处可感亦在情理之中。,简介离骚,朗读课文正音,1、帝高阳之,苗裔,兮,，朕,皇考,曰伯庸。摄提,贞,于,孟陬,兮,，惟庚寅吾以降。,2、皇览揆,余初,度,兮,，,肇锡,余以,嘉,名：,名,余曰正则,兮,，,字,余曰灵均。,诗人自述家世，出生年月和,思考,：作者从远古帝颛顼写起，这样介绍自己的家世有什么作用？,显示诗人与楚国同姓宗的血缘关系，既表现了诗人对祖先的崇拜，又表现他贵族出身的优越感和责任感。,分析课文，注意重点词的理解,第一部分：,名字由来。,3、,纷,吾既有此,内美,兮,，又,重,之以,修能,。,扈,江离与辟芷,兮,，,纫,秋兰,以为,佩。4、,汩,余若将,不及,兮,，恐年岁之,不吾与,。朝,搴阰,之木兰,兮,，夕,揽,洲之宿莽。5、日月,忽,其,不淹,兮,，春与秋其,代序,。惟草木之,零落,兮,，恐美人之,迟暮,。6、不,抚,壮而弃,秽,兮,，何不改乎此,度,也？乘,骐骥,以驰骋,兮,，来吾,导,夫,先路,也,。,第二部分,：,自述一生不断追求美好事物，提高自身修养的嘉德懿行。,多用比喻手法：,用,香草,比喻内在的美好品德；用,美人,比喻理想中的君王；用,采摘和披挂江蓠秋兰,比喻修身养性；用,乘骐骥,比喻追求和实现美好的政治理想,思考,：这一段作者在表达思想感情上有什么特点？,7、昔三,后,之,纯粹,兮,，固,众芳,之所在。,杂,申椒与菌桂,兮,，岂惟,纫,夫蕙茝？8、彼尧舜之,耿介,兮,，既,遵道,而得路。,何,桀纣之,昌被,兮,，夫惟,捷径,以,窘步,。9、惟,夫党人,之,偷,乐,兮,，路,幽昧,以险隘。岂余身之,惮,殃,兮,，恐,皇舆,之败绩。,10、,忽,奔走以先后,兮,，,及,前王之踵,武,。,荃,不察余之,中情,兮,，反信馋而,齌怒,。,11,、余固知,謇謇,之,为,患,兮,，忍而不能舍也。指,九天,以为正,兮,，夫惟,灵修,之故也；,12、,曰黄昏以为,期,兮,，羌中道而,改路,。,第三部分,：,回顾历史上兴衰成败的教训，联系楚国的黑暗现实，反复申述自己的忠心和悲惨遭遇。,1层：回顾历史上兴衰成败的教训,2层：联系楚国的黑暗现实，反复申述自己的謇謇衷心，和事君不合的悲惨遭遇。,比喻现实中的君王（怀王）,用,黄昏婚期中道变卦喻君王失信,用申椒、菌桂、,蕙、茝比喻群贤,第一层，从开头到“曰灵均”结束。自述家世、出生年月日和名字来历。,第二层，到“来吾道夫先路也”。自述一生不断追求美好事物，提高自身修养的嘉德懿行。,第三层，到结尾。回顾历史上兴衰成败的教训，联系楚国的黑暗现实，反复申述自己的忠心和悲惨遭遇。,全诗小结,本诗在体裁上有什么特点？,问题思考1：,A、,形式上打破了,诗经,那种以四言为主的体制，,句式长短参差，形式比较自由,。,B、,全诗以四句为一节，每节中又由两个用“,兮,”字连接的若连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵，使全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的,节奏感,。,本文在写法上有什么明显特点？,问题思考2：,善于运用比喻表达思想感情，抒发政治思想,现实中的君王,修身养性,君王失信,比喻群贤,香草,美人,荃草,采摘和披挂江蓠秋兰,群芳、申椒、菌桂、蕙、茝,黄昏婚期而中道变卦,乘骐骥驰骋,比,喻,内在的美好品德,理想中的君王,追求和实现美好的政治理想,血统高贵，器宇不凡,身披香草，具有美丽的华彩,勤勉修行，自强不息,赤胆忠心，胸怀炽烈,嫉恶如仇，鄙视小人,为实现理想，不惧个人危难,课后练习一,根据提示，请找出相应的诗句,（皇览揆余）,（扈江蓠与）,（汩余若将）,（指九天以）,（惟夫党人）,（岂余身之）,品读鉴赏,汲取散文的笔法，行文灵活多变。句式以六言为主、加上对偶修辞，使整首诗整齐而节奏鲜明。,大量用,“,兮,”,字，不仅加强了生活色彩，而且使诗歌的调子回荡顿挫，委婉动人。,（,1,）你对,离骚,的语言有什么感受？,（,2,）齐读全文，找出文中能体现屈原高贵品质的诗句，并摘抄。,岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩,指九天以为正兮，夫唯灵修之故也,忠君报国，虽死不悔。,余固知謇謇,ji,nji,n,之,为患兮,，,忍而不能舍也,坚持真理，永不言弃。,这些感天动地的诗句，令我们感受到诗人高贵的品质，宁死不屈的精神。正如司马迁所赞：,“,推此志也，虽与日月争光可也。,”,而从此，一种永世不曾泯灭的信念,对真理的信仰和对理想的追求，一种千古不变的情愫,对祖国的热爱和对乡土的依恋，深深注入到中华文化中来，成为我们民族文化的光辉传统。,讨论：屈原为了自己的政治理想，最后抱石沉江，你赞成这一举动吗？,观点：不赞同,理由：,屈原虽遭楚王放逐但楚国人民并没有抛弃他，他自感面君无望，心中的理想无法实现，便抱石沉江，这其实是文人心理脆弱的表现。他应坚强地活下来，活着便有希望。,观点：可以理解,理由：,作为那个时代的文人，即便他出身贵族，他和君王仍是附庸和主人的关系，他的理想只有在君王赏识并支持下才能实现，他的高洁的节操只有君王帮他力排众议时才能保持，当君王不赏识他，不支持他，他便失去了支撑他的柱石，若不想改节，不想改变自己，那么，他只有走这一条路。我想屈原走向这条不归路是无奈的，并不是他真心所愿。,名句：,路 漫 漫 其 修 远 兮，吾 将 上 下 而 求 索,立志寻求救国之路,长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。,关心民生疾苦,众人皆醉我独醒，众人皆浊我独清。,不同流合污的高洁品质,几副对联,汉代以来，屈原在中国历史上地位日渐崇高，影响愈加深远。五千年中华文明史少不了屈原，灿烂的中国文学史少不了屈原。,屈原的伟大，一是他矢志不移的爱国精神，不屈不挠的斗争精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。二是他用毕生心血写成的,20,多首诗歌，成为中国文学史上的瑰宝，世界文学殿堂的精品。,1,、,天问千声悲故国，江咽万语吊斯人,。,2,、,沉思高举洁白清忠，汨罗江上万古悲风。,3,、,何处招魂，香草还生三户地；当年呵璧，湘流应识九歌心。,4,、志洁行廉，忠君爱国真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。,5,、哀怨托离骚，生面独开诗赋主；孤忠报楚国，余风波及汉湘人。,6,、大节仰忠贞，气吐虹霓，天问九章歌浩荡；,修能明治乱，志存社稷，泽遗万世颂离骚。,