秋八年级政治上册 第四单元 第9课 法律保护我们的无形财产课件 鲁教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,法律保护我们的无形财产,第九课第二课时,来自生活的报告,在记者眼中，平安二小四年级（,1,）班的于天赐是个非常腼腆的学生，可一说起当初的发明设想时，他就打开了话匣子。“我发现在窗台上晾鞋的时候，鞋很容易被碰掉。既然衣服可以在晾衣架上晾干，那为什么不把鞋也挂起来晾干呢？”于天赐告诉记者，自从有了这个想法后，他便找来晾衣架仔细研究，并尝试在晾衣架下端的横杆上加两个挂钩，用铁丝做成了第一个晾鞋架。可怎样才能把晾衣服和晾鞋架组合在一起，并且不占地方呢？,“,我正在给便携式晾衣鞋架申请专利，希望有一天，能有厂家将我的这个发明生产出来。”发明“便携式晾衣鞋架”的,11,岁男孩于天赐，用简单而巧妙的小发明，为青岛市摘得了“宋庆龄少年儿童发明奖”的奖牌。,王乐平时爱幻想，总是幻想自己有一对翅膀，可以飞上天空,他写的科幻小说,我是外星人,发表了。,以上两位同学拥有了什么权利？于天赐为什么要申请专利？,你知道吗,作家富豪榜,作家富豪榜，于,2012,年,11,月,29,日在华西都市报独家发布。位列前三甲的分别是,郑渊洁,、,莫言,、,杨红樱,。其中，郑渊洁从,2011,年的探花升至,2012,年的状元，其年度版税收入为,2600,万元。莫言因为获得诺贝尔文学奖后来者居上，以,2150,万元的版税居第二。而郭敬明因为转型导演，从,2011,年的状元滑落至第四名。,新快报讯,(,钟欣,),世界“杂交水稻之父”袁隆平的身价超过比尔,盖茨。,1998,年,6,月，湖南四达资产评估事务所在长沙举行资产评估结果发布会，他们宣布：评定“袁隆平”这个品牌的无形资产价值为,1008.9,亿元。,2000,年,12,月，“隆平高科”在上市首日以,40.37,元报收，按此折算，公司第四大股东袁隆平身价超过了一亿元，达到,1.00952,亿元。,世界杂交水稻之父,武汉一,16,岁的在校高中生胡登煌凭借,3,项发明专利，成,为一家注册资本,200,万元的企业的股东。他是武汉地区,“,学,生股东,”,第一人。他发明的,“,无压痕眼镜架,”,在宁波市投产。,他的另两项专利,“,世界筷子,”“,自洁水龙头,”,也进入生产进程。,前者在一双筷子上加三个套环，以固定筷子，让外国人也,能熟练地使用；后者在传统水龙头把柄上钻,4,个孔，一开,水龙头，把柄便溢水自洁。,3,项发明吸引了浙江知名企业宁波天安集团，该集团,3,个月前投资,200,万元成立,“,天之煌公司,”,予以开发，胡登煌凭,专利技术拥有公司股份,10,。,胡登煌的家人说，胡登煌自幼爱好发明，去年,3,月至今,已申请,10,项专利。,想一想,：,这个,16,岁中学生当老板的事情，,给你什么启示？,1.,什么叫做智力成果？智力成果具体表现为哪几个方面？,2.,什么叫做智力成果权？智力成果权包含有哪几个方面？,3.,我国宪法对公民的智力成果权是怎样保护的？（未成年人）,4.,怎样保护智力成果？,自学导航,一、我们的智力成果受法律保护,智力成果：是指人类,脑力劳动,所创造的,劳动成果,。,文学艺术作品,发明创造,主要表现,科学技术成就,科 学 技 术 成 就,人造卫星,杂交水稻,纳米艺术,:,发丝上的,40,位美国总统头像,拉小提琴的机器人,抗生素的发现,天河一号超级计算机,发 明 创 造,爱迪生与电灯,彩色电视机,电 话,飞 机,文学艺术作品,三国演义,蒙娜丽莎,清乾隆瓷器,意大利比萨斜塔,贝多芬,命运交响曲,科幻电影,阿凡达,智力成果权,也叫知识产权，是对自己创造性的智力活动成果依法享有的权利。,主要包括,著作权,专利权,发明权,其他科技成果权,发现权,主要包括,著作权,主要包括,专利权,著作权,主要包括,发明权,专利权,著作权,主要包括,发现权,发明权,专利权,著作权,主要包括,其他科技成果权,发现权,发明权,专利权,著作权,主要包括,其他科技成果权,发现权,发明权,专利权,著作权,主要包括,主要包括,著作权,专利权,这既是对智力成果的法律保护，也为制定保护智力成果权的其它法律法规提供了法律依据。,我国宪法第,47,条规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。,我国法律保护公民的智力成果,著作权法、专利法、商标法,其它法律法规,专利法,是为了保护发明创造的专利权益，鼓励发明创造，有利于发明创造的推广而制定的法律。,商标法,是为了保护商标注册人对其注册商标,的专有使用权而制定的法律。,著作权法,是为了保护文学、艺术和科学作品,作者的著作权以及与著作权有关的权益而制,定的法律。,著作权法第,10,条规定，著作权包,括发表权、署名权、修改权、保护作品完整,权、使用权和获得报酬权。,初中学生的作品有没,有著作权？,法律在线,我国,未成年人保护法,明确规定：,国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。,对有特殊天赋或者有突出成就的未,成年人，国家、社会、家庭和学校应当,为他们的健康发展创造有利条件。,依法保护智力成果权,（,1,）你经常看的书是哪里买的？,A.,小贩,B.,都有,C.,正规书店,（,2,）你想到过家里使用的电脑系统是侵权吗？,A.,没想到,B.,想到过,C.,用的正版,（,3,）你抄袭过他人的文章吗？,A.,经常,B.,有时,C.,从不,（,4,）你买过冒牌的鞋子吗？,A.,经常,B.,偶尔,C.,从不,（,5,）如果你的创意被盗，你的态度是,A.,无所谓,B.,不愉快,C.,想法维护,（,6,）有人买卖盗版碟片，你的态度是,A.,很正常,B.,与己无关,C.,是侵权,测测你的知识产权意识,A=0,分,B=1,分,C=2,分,测 试 结 果,10,分以上：说明你的知识产权意识强；,8-10,分之间：说明你的知识产权意识一般；,8,分以下：说明你的知识产权意识较差。,面对测试结果，谈谈你今后的打算。,读小学的赵勇在儿童绘画比赛中获得了一等奖。一家美术杂志社闻讯后来信表示，他们将出一期儿童作品专刊，希望赵勇能寄来几幅作品供他们挑选。赵勇的父亲给杂志社寄去了,3,幅作品，之后一直没有回音。第二年六月赵勇的父亲在该杂志期刊上发现了赵勇的,2,幅作品，但没有给赵勇署名，也没有支付稿酬。该杂志社的有关人员声称，赵勇年仅,8,岁，还是未成年人，不能享有著作权，因此没必要署名，杂志社发表赵勇的作品是对其成绩的肯定，没有必要支付稿酬。,问：该杂志社的做法侵犯了赵勇的什么权利？,赵勇及其家人应该采取什么方式维护自己的权益？,共同探究,依法保护智力成果权,努力增强保护智力成果的法律意识。,当自己的智力受到侵害时要积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的正当权益。,我们还要积极参与社会智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。,智力成果所有人保护自己智力成果的方式主要有：,申请专利 注册商标 版权登记,知识卡片,保护智力成果的方式,发明了新型节水装置,设计新颖图案作为自己产品的标志,科幻小说发表了,版权登记,申请专利,注册商标,我来试试,通过民事法律手段保护智力成果的方式主要有：,停止侵害活动；,消除影响；,公开赔礼道歉；,赔偿经济损失,。,知识卡片,A,C,B,1.,经本人同意后，某杂志社把八年级学生小兰拍摄的,乡村晨曲,编入,优秀摄影作品选,，并付给小兰报酬。对此事下列看法正确的是（）,乡村晨曲,属于小兰的智力成果 小兰享有了智力成果权,该杂志社尊重小兰的智力成果权 小兰是未成年人，没有智力成果权,A.B.C.D.,2,经某市教育局和知识产权局审查，,2008,年全市共有,123,名初中学生获,国家发明专利，可享受中招优录政策。该市这一政策（）,保护了公民的人格尊严权 保护了未成年人财产继承权,有利于培养未成年人的创新意识和能力 保护了未成年人智力成果权,A.B.C.D.,3.2008,年,5,月，,10,名青少年荣获第三届重庆市青少年科技创新市长奖。获奖,者中，有的同学建议去申请成果专利，有的同学认为没有必要。,对此，你的看法是,()A,有必要，可以炫耀自己的知识和智慧,B,有必要，可以使智力成果权得到更好保护,C,没有必要，享有智力成果权要受年龄的限制,D,没有必要，申请专利的程序复杂，影响学习,练一练,4.,材料：,汪辉是某中学初二（,3,）班的学生，别看年龄小，,电脑知识可丰富了。她建立了自己的网站，并且为了进一步充实,自己个人网站的内容，她把本班同学的优秀作文全部上网公布，,网民可以随意浏览。,你说我说：,汪辉的做法对吗？假如自己的作文被汪辉在网上公开了，你会怎么想、怎么办？,练一练,我的收获,一、我们的智力成果受法律保护,二、依法保护智力成果权,1.,智力成果及其表现,2.,智力成果权及包括哪方面的权力,3.,我国法律保护公民的智力成果权不受侵犯,4.,国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯,1.,增强维权意识,2.,运用法律武器维护自己的智力成果,3.,尊重和不侵犯他人的智力成果,法律保护我们的无形财产,