七年级历史下册 第15课 明朝君权的加强课件2 新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,御史,大夫,丞,相,太,尉,秦朝的中央集权体制,皇帝,郡县,1,）封建社会形成和首次大一统时期,战国、秦汉；,2,）封建国家的分裂和民族融合时期,三国、两晋、南北朝；,3,）封建社会的繁荣时期,4),民族进一步融合和封建经济继续发展,五代、辽、宋、夏、金、元；,5,）封建社会的衰落时期,明清（,1368,1840,）,隋唐,第,15,课明朝君权的加强,第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机,全面地掌握明太祖废除行中书省、设立三司，废除丞相和中书省，以六部处理朝政，设置锦衣卫，以八股取士以及明成祖迁都北京、实行削藩、增设东厂等加强君主专制的基本史实，包括政治、文化方面的措施及特点。,教学目标,凤阳花鼓,说凤阳，道凤阳，,凤阳是个好地方，,自从有了朱皇帝，,十年倒有九年荒。,安徽民谣,二、明太祖加强君权的措施,1,、元朝的灭亡和明朝的建立,人物：,地点：,时间：,1368,年,应天，改称南京,朱元璋,(,明太祖）,朱元璋,出生于安徽，家境贫困，从小给地主放牧牛羊。17岁那年，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家到一座寺庙,当和尚,。元末农民起义爆发后，寺庙被战火烧毁，他就投奔起义军，由于朱元璋足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍,南征北战,，建立了明朝,，,定都南京，年号,“,洪武,”,。,朱元璋（,1328,1398,）,朱元璋简介,1,我国历史上像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？,汉高祖刘邦、,汉光武帝刘秀,【,动脑筋,】,1,、政治上：,（,1,）改革行政机构，加强君主权利。,中央：,地方：,（,2,）设立特务机构：,2,、思想上：,废丞相，撤销中书省,废行中书省，设立三司,厂卫制度,二、明太祖加强君权的措施,2,、明太祖加强君权的措施,八股取士,宰相胡惟庸，开国老臣，位高权重，因是百官之首，一人之下万人之上，而常与朱元璋发生“口角”，朱元璋以“谋反”之罪灭其九族，并借此上朝废除丞相，改革行政机构。,“胡惟庸案”,立竿见影的行政机构改革,思考：丞相制度创于何时？,朱元璋为什么杀胡惟庸？,改革行政机构后有什么作用？,皇帝,废,除丞相,吏 户 礼 兵 刑 工,部 部 部 部 部 部,设,殿阁大学士,参与决策，逐渐形成内阁,中央,皇帝,废,行中书省,地方,布政司,民政,按察司,刑狱,都司,军政,设三司,“,宋濂请客”,恐怖的厂卫特务机构之锦衣卫,有一天，大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时，朱元璋问他昨天在家请了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高兴的说：“你没有骗我！”然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗。,思考：是什么原因让宋濂吓出一身冷汗？锦衣卫的职能是什么？有什么作用？,厂卫设有监狱、法庭，对犯人采用剥皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤错案。用这种专设的特务机构，用极端残忍的酷刑来强化中央集权，在我国封建史上还属少见。,厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制空前加强的一种表现。,锦衣卫的,职能是监察官员和百姓,。厂卫设有监狱、法庭，对犯人采用剥皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤错案。,厂卫特务机构（锦衣卫、东厂、西厂）的设置，是明朝君主专制空前加强的一种表现。,设立厂卫特务机构：,1.,锦衣卫（明太祖）,2.,东厂 （明成祖）,锦衣卫,“,看榜文”,不求实际、禁锢思想的“八股取士”,一年一度的科举考试成绩单出炉，落榜的人垂头丧气，痛哭流涕；榜上有名者手舞足蹈，欢天喜地。更有甚者，无论落榜还是上榜，都已疯疯癫癫，让人叹息。,“八股文的毁灭文化，等于秦始皇的焚书！八股文的败坏人才却比秦始皇在咸阳外郊坑儒还要厉害。”,顾炎武,隋朝,创立,隋文帝分科考试选拔官员,隋炀帝始设进士科，科举制形成,唐朝,完善,唐太宗扩建学舍，增加学员,武则天首创武举与殿试,唐玄宗时诗赋成为进士科考试主要内容,科举制发展过程：,命题范围：,答题观点：,文体：,只能在四书五经范围,只能根据指定的观点答题,八股文（必须分为八个部分）,明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文：,八股文之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊,范进中举,（节选）,范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。,众,人一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”,请结合书中,90,页动脑筋，谈一谈“八股取士”有何利弊呢？,1,、从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，是考试规范化的结果，增大了考试标准的客观性，对于以后的考试制度也有借鉴意义。,2,、各种规定过于僵硬死板，以文体束缚了内容的发挥，加之命题内容的狭窄，束缚了思想。尤其许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，而不讲求实际学问。,八股取士说明了科举制到明朝时已趋于僵化,三、靖难之役和迁都北京,1,、,靖难之役,明成祖朱棣,(1360,1424,年,),，朱元璋的第四子,被封为燕王,籓镇北平（今北京）。,1398,年朱元璋死,建文帝朱允炆即位。惠帝计划削籓。朱棣发现后，起兵,“,靖难,”,，经四年战争，占领南京，自立为帝，年号,“,永乐,”,。,1399-1403,年,朱棣,明成祖,年号“,永乐,”,第,15,课 明朝君权的加强,明初分封诸王图,靖难之役,为了巩固自己的统治，明太祖分封了,24,个藩王为。他们是西安的秦王、太原的晋王、北平的燕王、大同的代王、甘州的肃王、宁夏的庆王、平凉的韩王等。每王辖军三护卫，有兵,16000,人。而燕王朱棣更拥兵十万，宁王朱权镇守大宁，,“,带甲八万，革车六千,”,，蒙古兀良哈三卫骑兵皆归其统辖。藩王势力的膨胀，必然构成对中央的威胁。,三、靖难之役和迁都北京,三、靖难之役和迁都北京,2,、,明成祖加强君权的措施,迁都北京,削藩,设立东厂,故 宫,明成祖为何迁都北京呢？,为加强中央对北方的控制，于,1421,年迁都北京。,明北京宫城图,故 宫,建于明朝永乐年间，是旧皇城南端的 正门，那时叫作承天门。以后经清代改建后，改名为天安门。,明 长 城（八达岭）,明,长陵,牌坊,知识结构,农民起义,明朝的建,立,1368,强化君权,1,行政机构,（明太祖）,地方,:,废行省,设三司,中央,:,废丞相、撤中书省,设殿阁大学士,内阁制度基本形成,2,厂卫特务,机构,太祖 锦衣卫,成祖 东厂,3,八股取士,4,“,靖难之役,”,迁都北京,削藩,增设东厂,1,、明成祖加强君权的措施是（）,废除丞相 迁都北京,执行削藩政策设立东厂,A.,B.,C.,D.,D,2,、明朝的建立者和时间分别是（）,A,朱温,1368,年,B,朱元璋,1368,年,C,朱棣,1421,年,D,朱熹,1421,年,B,4.,明初在地方废除行中书省,设立三司的目的是,A.,更改旧的机构名称,B.,加强君主权力,C.,扩大机构的管理权限,D.,解除元朝的民族压迫,B,3,明朝设立特务机构锦衣卫、东厂的共,同职责是（）,A.,协助皇帝处理政务,B.,制定法律,C.,监视、侦查臣民,D.,督查百官,C,5,高考是通过公开公平的方式考试选拔人才的制度，中国自古有之。科举制度自创立以来，经过不断发展和完善，对中国乃至世界都产生了深远的影响。请回答：,（,1,）中国古代科举制度的基本特征是什么？,（,2,）唐朝的科举考试制度和明清的八股取士在内容上有何重大变化？这说明了什么问题？,通过考试选拔人才的制度,考试内容公限为四书五经，用八股文作答，不允许有自己的见解。说明科举制度日益为统治者服务，科举制度开始僵化。,6,阅读材料，回答问题。,小明：明太祖和明成祖加强君主集权的措施非常有效,从此以后，大臣们忠于皇帝，臣民们安分守己，社会出现稳定局面。,小军：这些措施对明朝来讲，有巩固统治的积极作用。但锦衣卫、东厂不受法律制约，致使社会没有法制、民主可言，到后期，还导致了宦官专权，又成了明朝灭亡的原因之一。,小红：八股取士虽然培养出了忠于皇帝的官吏，但却禁锢了读书人的思想，限制了读书人的眼界，他们不关心世界发展，不关心科技发展。这是我国落后于世界发展潮流一个原因。,（,1,）请你列举小明所说“明太祖和明成祖加强君主集权的措施”。,（,2,）小明、小军、小红针对明朝制度展开讨论，从他们的讨论中你得到了什么启示？,（,1,）明太祖废除行中书省制度，废除丞相，撤销中书省，设立直属中央的三司，设立殿阁大学士，设立锦衣卫，改革科举制度，限定科举考试的内容为“四书五经”，限定考试的形式，用“八股文”作答，只能陈述指定的观点，不许发挥自己的见解。明成祖迁都北京，执行削藩政策，设立新的特务机构东厂。,（,2,）要全面认识明朝加强君主集权措施和八股取士的影响；专制、黑暗的社会制度不利于发展，要建设民主、法制、公平的国家。,