九年级化学上册 第三单元(自然界的水)课题2 分子和原子课件 人教新课标版 课件.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,自然界的水,【,黄冈教研备课精品套装,】,人教版九年级化学上册,第三单元,课题,2,分子和原子课件,生活经验告诉我们，盛放在敞口容器中的水，在常温下会逐渐减少；如果受热会减少得更快。,水的质量为什么会减少？,(,由,200g,变为,175g,？减轻了,200g,175g,25g),思考？,生活实例：,200g,175g,一、物质的构成：,科学技术的进步已证明：分子、原子是客观存在的。,用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像,通过移走硅原子构成的文字,物质是由微小的粒子,分子、原子等构成的。,二、分子的基本性质,由此可推知,，分子的质量和体积都很小,1.,分子质量和体积都很小,根据科学测定，,一个水分子的质量约是,310,-26,Kg,，一滴水约有,1.6710,21,个水分子；如果你一次喝,100,亿个水分子，喝完这滴水，要喝,1670,亿次左右！,1,秒喝,1,次的话，你要喝,5000,年以上。,如果把分子放大到跟你的小指甲一样大的话,再依照这个比例放大你的手,你的手就可以握住地球了,!,如果,10,亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数,100,个,日夜不停,需要,3,万多年才能数完,!,分子太小了!,实验探究：,品红在水中的扩散,1,、在静止的水中品红为什么会扩散呢？,品红分子在水中运动，不断扩散而使溶液变红,2,、在热水中品红扩散快，为什么？,温度高分子运动快，溶液变红快。,1,.,取少量上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。,现象,2.,观察几分钟，有什么现象发生？这一现象说明了什么？,溶液逐渐由无色变红色,活动与探究,P50,烧杯,A,烧杯,B,现象,解释,由无色变红色,没有变化,烧杯,C,中浓氨水里的氨分子不断运动到烧杯,A,中，使无色酚酞变红,因大烧杯的阻隔，氨分子不能运动到烧杯,B,中,因为在受热的情况下，,分子能量增大,，运动速率加快（如右图所示），这就是水受热蒸发加快的原因。,图,3-9,不同温度下水分子,的运动速率不同,2.,分子不断运动。温度越高，分子运动速率越快。,分子之间是有间隔的,数学上，,1+1=2,；化学上,1+1,是否一定等于,2?,3.,分子间有间隔,气体分子间的间隔最大，故气体可以被压缩；液体和固体分子间的间隔较小，故不可被压缩。,P53,家庭小实验,气体,液 体,固 体,气体,分子,间的间隔,液体,分子,间的间隔,固体,分子,间的间隔,在通常情况下：,物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。,一,.,物质由粒子构成,二,.,分子的特征：,1.,分子的质量和体积都很小,2.,分子在不断地运动，,温度升高，分子的运动加快,3.,分子间有间隔,一般来说，气体,液体,固体,学完本课你要知道：,1.,用分子的观点解释一些现象,盛酒精、汽油的瓶子为什么要塞紧瓶塞？,一定温度下，一定量的气体受压时体积缩小，为什么？,湿衣服晾在日光下容易干，为什么？,复习练习题：,答：有太阳晒着的地方温度高，分子运动的速率加快，水分子很快脱离衣服的表面。,答：酒精、汽油的分子由于运动而扩散到空气中，造成损失，且遇明火容易发生爆炸。,答：气体中分子间的间隙比较大，,受压时,分子间的间隙缩小，所以,体积缩小,。,3.,用分子的观点解释下列现象，不合理的是,（）,A.,食物变质,分子本身发生了变化,B.,汽油挥发,分子大小发生了变化,C.,热胀冷缩,分子间间隔改变,D.,花香四溢,分子作扩散运动,B,2.,下图所示的事实不能说明分子是在不断的运动着的是（）,A,炒菜时闻到香味,B,压缩空气,C,酚酞溶液从无色变为红色,D,湿衣服晾干,4,下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是,(),选项,操作或现象,分子的特性,A,给篮球充气,分子间有间隔,B,100mL,酒精和,100mL,水混合在一起，体积小于,200mL,分子是有质量的,C,在花园中可闻到花的香味,分子是运动的,D,水电解可的得到氢气和氧气,分子是可以再分的,快乐套餐,练一练，你会了吗,B,三、分子的构成：,如：,1,个水分子,(H,2,),由,1,个氧原子和,2,个氢,(H),原子构成；,1,个氧分子,(,2,),由,2,个氧原子,(O),构成；,1,个氢分子,(H,2,),由,2,个氢原子,(,H),构成。,几种分子的模型,分子是由原子构成的,重新组合,O,H,H,O,H,H,水分子,（,H,2,O,）,氧分子,（,O,2,）,氢分子,（,H,2,）,O,O,H,H,H,H,O,O,H,H,通电,H,H,分为氢原子和氧原子,例：电解水,分子是由原子构成的。,H,H,O,H,水分子,（,H,2,O,）,O,O,氧分子,（,O,2,）,氢分子,（,H,2,）,O,O,O,O,O,H,H,O,H,H,H,H,H,H,H,2H,2,O,2O,2,2H,2,四、用分子、原子观点解释,物理变化、化学变化；混合物和纯净物,.,从分子的角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？,1.,物理变化、化学变化,答：水的蒸发只是分子间的间隙变大，由液体变成气体，属于物理变化，分子本身保持不变。而水的分解是水分子先分裂变成氢原子和氧原子，然后每个氢原子构成个氢分子，每个氧原子构成个氧分子，分子本身发生了变化，属于化学变化。,氢气在氯气中燃烧生成氯化氢（如下图）。试分析在氢气与氯气的反应、水的分解等化学变化中，分子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？,答：在化学变化中发生变化的是分子而不是原子。原子,是化学变化中最小的粒子。,H,2,+Cl,2,2HCl,=,点燃,固态,固态 液态,液态,气态,物质的状态变化的微观三维模拟动画,物理变化,化学变化,宏观,微观,没有生成其他物质,生成了其他物质,分子没有改变，分子间的间隔改变,分子本身改变，变成其他分子或原子,物理变化和化学变化比较：,分子没有改变，只是分子间的间隔改变,2.,混合物和纯净物,混合物：,由两种或多种物质,(,或分子,),混合而成的，这些物质相互没有发生反应，各物质,(,或分子,),都保持原来的性质。,纯净物：,由一种物质,(,或分子,),组成的。,由同种原子构成的物质不一定是纯净物，也不一定是混合物,混合物,纯净物,宏观,微观,性质,例如,不同种物质组成,一种物质组成,不同种分子构成,同种分子构成,没有固定的组成，各组分保持各自的化学性质。没有固定的熔点和沸点。,具有固定的组成，具有固定的熔点、沸点；具有固定的化学性质。,空气是混合物，由氧气、二氧化碳、氮气等组成，含有,N,2,、,O,2,、,CO,2,、,H,2,O,等不同种分子。,水是纯净物，由水,(H,2,O),分子构成；氧气是纯净物，由氧,(O,2,),分子构成。,五、分子、原子的概念,水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子，不再保持水的化学性质；氢气在氯气中燃烧时，氢分子和氯分子都发生了变化，生成了氯化氢分子，氢气和氯气的性质也不再保持。,1,、分子是保持物质化学性质的最小粒子。,2,、分子的概念,分子是保持物质,化学性质,的最小粒子。,水分子,二氧化碳分子,例：水的化学性质由 保持；,二氧化碳的化学性质由 保持。,注意：,分子只能保持物质的化学性质，,不能体现物质,的物理性质,，因为物理性质需要大量分子聚集,在一起才能体现。,思考：,固态酒精、液态酒精、气态酒精都能燃烧，,而水不能燃烧，,这一实验现象说明了什么？,同种分子化学性质相同,不同种分子,化学性质不相同,在化学变化中，发生变化的是分子，原子没有发生变化。例如氧原子无论在水中、氧气中，还是在氧化汞中始终是氧原子。可见原子在化学变化中不能再分成更小的粒子。,因此，,原子是化学变化中的最小粒子。,在化学变化中：,分解 重新聚合 聚集成,分子 原子 新分子 新物质,化学变化的实质：,在化学变化中，分子分成原子，原子又重新组合成新的分子。,分子和原子的比较,分 子,原 子,相似点,区别,联系,注意,（,1,）分子的质量和体积都很小,（,2,）分子是不断运动的，温度升高，分子运动加快。,（,3,）分子间有间隔。,（,2,）原子是不断运动的，温度升高，原子运动加快。,（,3,）原子间有间隔。,（,1,）原子的质量和体积都很小,（,4,）同种分子，性质相同，不同的分子，性质不同。,（,4,）同种原子，性质相同，不同的原子，性质不同。,在,化学变化后，分子变成了新的分子。,在,化学变化前后，原子的种类、大小、性质都不变。,分子由原子构成,原子是构成分子的粒子，也是直接构成物质的一种粒子。,分子可以构成物质，原子也可以直接构成物质。,分子与构成这种分子的原子相比，分子要大些。但不能笼统认为分子比原子大。,分子和原子的关系,分子,原子,构成、,在,化学变化中分裂成,物质,构成,构成,在,化学变化中重新组合,原子,分子,物质,直接构成,离子（以后再学）,稀有气体和金属，还有磷、硫、碳等,氢气、氧气、二氧化碳、水等,由原子构成的物质,其它看成由分子构成的物质：,氢气、氧气,、氮气、水、二氧化碳、氯酸钾、二氧化锰等,SO,2,由,_,构成，,Zn,是由,_,构成，,He,是由,_,构成,水是由,构成。,金属单质,:,铁、铜、汞等,稀有气体：氦气、氖气,固体非金属单质：碳、硫、磷、硅等,试列举生活中或自然界中哪些物质是由分子构成的，哪些物质是由原子构成的。,由分子构成的：水和大多数气体（除稀有气体）等，如：,H,2,O,H,2,O,2,N,2,NH,3,CO,2,SO,2,由原子直接构成的：金属、稀有气体和非金属固体，如：,Mg,Fe,Cu,He,Ne,Ar,P,S,C,Si,发生物理变化时，分子种类不变，分子间隔变化。发生化学变化时，分子种类变了，原子种类不变。,由,分子构成的物质中：,纯净物由同种分子构成的，有固定的组成；,混合物由不同种分子构成的，无固定的组成。,2,、混合物和纯净物,四、用分子、原子观点解释,1.,物理变化、化学变化,三、分子、原子的概念：,1,、分子是,2,、原子是,保持物质化学性质的最小微粒。,化学变化中的最小粒子,课堂评估,1,、印度博帕杰等多地方毒气泄漏，很多人中毒。这说明了（）,A,、分子可再分,B,、分子在不停地运动,C,、,分子很小,D,、,分子间有间隔,2,、下列变化能证明分子在化学反应中可分的是（）,A.,碘受热升华,B.,加热水有水蒸气生成,C.,铁矿石磨成粉末,D.,加热氧化汞生成汞和氧气,B,D,3,、下列的说法是否正确：,1,、分子大，原子小。,2,、分子可直接构成物质，而原子则先构成分子后再构成物质,3,、分子的质量比原子的质量要大。,4,、分子可分，原子不可分。,5,、在化学变化中，分子可分，原子不可分。,4,、根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物、单质、化合物）：,纯净物、化合物,纯净物、单质,混合物,纯净物、单质,5.,保持双氧水（,H,2,O,2,）,的化学性质的粒子是（）,A.,氢元素和氧元素,B.,氢原子和氧原子,C.,氢分子和氧分子,D.,双氧水分子,6.,水结冰是由于（）,A.,水分子运动停止了,B.,水分子的化学性质发生了改变,C.,水分子间的间隙发生了变化,D.,水分子变小了,D,C,7,、下列叙述是否正确，为什么？,（,1,）、空气是由空气的分子构成的。,（,2,）、空气中的氮气和氧气经混合，它们的化学性质都已改变。,（,3,）、空气里的氮气、氧气等的分子均匀地混合在一起。,答案：,（,1,）、空气是混合物，是由氧分子、氮分子等多种分子构成。,（,2,）、它们只是简单混合，没有发生化学反应，因此化学性,质没有改变。,（,3,）、正确。,自然界的水,备战,2011,年化学中考黄冈市同步创新课件,第三单元 自然界的水精品课件,第三单元,课题,2,分子和原子课件,生活经验告诉我们，盛放在敞口容器中的水，在常温下会逐渐减少；如果受热会减少得更快。,水的质量为什么会减少？,(,由,200g,变为,175g,？减轻了,200g,175g,25g),思考？,生活实例：,200g,175g,一、物质的构成：,科学技术的进步已证明：分子、原子是客观存在的。,用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像,通过移走硅原子构成的文字,物质是由微小的粒子,分子、原子等构成的。,二、分子的基本性质,由此可推知,，分子的质量和体积都很小,1.,分子质量和体积都很小,根据科学测定，,一个水分子的质量约是,310,-26,Kg,，一滴水约有,1.6710,21,个水分子；如果你一次喝,100,亿个水分子，喝完这滴水，要喝,1670,亿次左右！,1,秒喝,1,次的话，你要喝,5000,年以上。,如果把分子放大到跟你的小指甲一样大的话,再依照这个比例放大你的手,你的手就可以握住地球了,!,如果,10,亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数,100,个,日夜不停,需要,3,万多年才能数完,!,分子太小了!,实验探究：,品红在水中的扩散,1,、在静止的水中品红为什么会扩散呢？,品红分子在水中运动，不断扩散而使溶液变红,2,、在热水中品红扩散快，为什么？,温度高分子运动快，溶液变红快。,1,.,取少量上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。,现象,2.,观察几分钟，有什么现象发生？这一现象说明了什么？,溶液逐渐由无色变红色,活动与探究,P50,烧杯,A,烧杯,B,现象,解释,由无色变红色,没有变化,烧杯,C,中浓氨水里的氨分子不断运动到烧杯,A,中，使无色酚酞变红,因大烧杯的阻隔，氨分子不能运动到烧杯,B,中,因为在受热的情况下，,分子能量增大,，运动速率加快（如右图所示），这就是水受热蒸发加快的原因。,图,3-9,不同温度下水分子的运动速率不同,2.,分子不断运动。温度越高，分子运动速率越快。,分子之间是有间隔的,数学上，,1+1=2,；化学上,1+1,是否一定等于,2?,3.,分子间有间隔,气体分子间的间隔最大，故气体可以被压缩；液体和固体分子间的间隔较小，故不可被压缩。,P53,家庭小实验,气体,液 体,固 体,气体,分子,间的间隔,液体,分子,间的间隔,固体,分子,间的间隔,在通常情况下：,物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。,一,.,物质由粒子构成,二,.,分子的特征：,1.,分子的质量和体积都很小,2.,分子在不断地运动，,温度升高，分子的运动加快,3.,分子间有间隔,一般来说，气体,液体,固体,学完本课你要知道：,1.,用分子的观点解释一些现象,盛酒精、汽油的瓶子为什么要塞紧瓶塞？,一定温度下，一定量的气体受压时体积缩小，为什么？,湿衣服晾在日光下容易干，为什么？,复习练习题：,答：有太阳晒着的地方温度高，分子运动的速率加快，水分子很快脱离衣服的表面。,答：酒精、汽油的分子由于运动而扩散到空气中，造成损失，且遇明火容易发生爆炸。,答：气体中分子间的间隙比较大，,受压时,分子间的间隙缩小，所以,体积缩小,。,如右图所示，两支医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入，哪支容易推压？为什么？,答：吸入空气的注射器容易推压。空气中分子间的间隙比水中的分子间隙大。,3.【06,盐城,】,用分子的观点解释下列现象，不合理的是,（）,A.,食物变质,分子本身发生了变化,B.,汽油挥发,分子大小发生了变化,C.,热胀冷缩,分子间间隔改变,D.,花香四溢,分子作扩散运动,B,2.【06,泉州,】,下图所示的事实不能说明分子是在不断的运动着的是（）,A,炒菜时闻到香味,B,压缩空气,C,酚酞溶液从无色变为红色,D,湿衣服晾干,4,.,以下生活、学习经验，不能说明分子间有空隙的是,(),A.,打气筒将气体压缩,B.,酒精和水混合后，总体积变小,C.,物体有热胀冷缩的现象,D.,海绵能吸水,D,5,.,乒乓球被踩瘪后，放到热水中又会重新鼓起来。其原因是（）,A.,球内气体中微粒体积增大,B.,球内气体中微粒间空隙增大,C.,球内气体中微粒质量增大,D.,球内气体中微粒分解成更多微粒,B,6.,下列实验操作能预期目的的是,(),A,用,10mL,的量筒量取,9.0mL,水,B,用向上排空气法收集纯净的氧气,C,用托盘天平称取,10.58g,食盐粉末,D,用,150mL,酒精和,50mL,水精确配制,200mL,医用消毒酒精,A,4,下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是,(),选项,操作或现象,分子的特性,A,给篮球充气,分子间有间隔,B,100mL,酒精和,100mL,水混合在一起，体积小于,200mL,分子是有质量的,C,在花园中可闻到花的香味,分子是运动的,D,水电解可的得到氢气和氧气,分子是可以再分的,快乐套餐,练一练，你会了吗,B,快乐套餐,试一试，经历这些活动,3,、,下瓶装的是空气,上瓶装的是不与空气发生反应的某红棕色气体。当抽走玻璃片后,观察现象。,解 释,当上下两瓶气体颜色一样时分子还在运动吗,?,想一想,下瓶气体逐渐变成红棕色,最终两瓶气体颜色一样,分子在不断的运动,现 象,分子总是不断运动的,三、分子的构成：,如：,1,个水分子,(H,2,),由,1,个氧原子和,2,个氢,(H),原子构成；,1,个氧分子,(,2,),由,2,个氧原子,(O),构成；,1,个氢分子,(H,2,),由,2,个氢原子,(,H),构成。,几种分子的模型,分子是由原子构成的,重新组合,O,H,H,O,H,H,水分子,（,H,2,O,）,氧分子,（,O,2,）,氢分子,（,H,2,）,O,O,H,H,H,H,O,O,H,H,通电,H,H,分为氢原子和氧原子,例：电解水,分子是由原子构成的。,H,H,O,H,水分子,（,H,2,O,）,O,O,氧分子,（,O,2,）,氢分子,（,H,2,）,O,O,O,O,O,H,H,O,H,H,H,H,H,H,H,2H,2,O,2O,2,2H,2,四、用分子、原子观点解释,物理变化、化学变化；混合物和纯净物,.,从分子的角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？,1.,物理变化、化学变化,答：水的蒸发只是分子间的间隙变大，由液体变成气体，属于物理变化，分子本身保持不变。而水的分解是水分子先分裂变成氢原子和氧原子，然后每个氢原子构成个氢分子，每个氧原子构成个氧分子，分子本身发生了变化，属于化学变化。,P51,讨论,氢气在氯气中燃烧生成氯化氢（如下图）。试分析在氢气与氯气的反应、水的分解等化学变化中，分子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？,答：在化学变化中发生变化的是分子而不是原子。原子,是化学变化中最小的粒子。,H,2,+Cl,2,2HCl,=,点燃,固态,固态 液态,液态,气态,物质的状态变化的微观三维模拟动画,物理变化,化学变化,宏观,微观,没有生成其他物质,生成了其他物质,分子没有改变，分子间的间隔改变,分子本身改变，变成其他分子或原子,物理变化和化学变化比较：,分子没有改变，只是分子间的间隔改变,2.,混合物和纯净物,混合物：由两种或多种物质,(,或分子,),混合而成的，这些物质相互没有发生反应，各物质,(,或分子,),都保持原来的性质。,纯净物：由一种物质,(,或分子,),组成的。,由同种原子构成的物质不一定是纯净物，也不一定是混合物,混合物,纯净物,宏观,微观,性质,例如,不同种物质组成,一种物质组成,不同种分子构成,同种分子构成,没有固定的组成，各组分保持各自的化学性质。没有固定的熔点和沸点。,具有固定的组成，具有固定的熔点、沸点；具有固定的化学性质。,空气是混合物，由氧气、二氧化碳、氮气等组成，含有,N,2,、,O,2,、,CO,2,、,H,2,O,等不同种分子。,水是纯净物，由水,(H,2,O),分子构成；氧气是纯净物，由氧,(O,2,),分子构成。,五、分子、原子的概念,水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子，不再保持水的化学性质；氢气在氯气中燃烧时，氢分子和氯分子都发生了变化，生成了氯化氢分子，氢气和氯气的性质也不再保持。,分子是保持物质化学性质的最小粒子。,2,、分子的概念,分子是保持物质,化学性质,的最小粒子。,水分子,二氧化碳分子,例：水的化学性质由 保持；,二氧化碳的化学性质由 保持。,注意：,分子只能保持物质的化学性质，,不能体现物质,的物理性质,，因为物理性质需要大量分子聚集,在一起才能体现。,思考：,固态酒精、液态酒精、气态酒精都能燃烧，,而水不能燃烧，,这一实验现象说明了什么？,同种分子化学性质相同,不同种分子,化学性质不相同,在化学变化中，发生变化的是分子，原子没有发生变化。例如氧原子无论在水中、氧气中，还是在氧化汞中始终是氧原子。可见原子在化学变化中不能再分成更小的粒子。,因此，,原子是化学变化中的最小粒子。,在化学变化中：,分解 重新聚合 聚集成,分子 原子 新分子 新物质,化学变化的实质：,在,化学变化中，分子分成原子，原子又重新组合成新的分子。,分子和原子的比较,分 子,原 子,相似点,区别,联系,注意,（,1,）分子的质量和体积都很小,（,2,）分子是不断运动的，温度升高，分子运动加快。,（,3,）分子间有间隔。,（,2,）原子是不断运动的，温度升高，原子运动加快。,（,3,）原子间有间隔。,（,1,）原子的质量和体积都很小,（,4,）同种分子，性质相同，不同的分子，性质不同。,（,4,）同种原子，性质相同，不同的原子，性质不同。,在,化学变化后，分子变成了新的分子。,在,化学变化前后，原子的种类、大小、性质都不变。,分子由原子构成,原子是构成分子的粒子，也是直接构成物质的一种粒子。,分子可以构成物质，原子也可以直接构成物质。,分子与构成这种分子的原子相比，分子要大些。但不能笼统认为分子比原子大。,分子和原子的关系,分子,原子,构成、,在,化学变化中分裂成,物质,构成,构成,在,化学变化中重新组合,原子,分子,物质,直接构成,离子（以后再学）,稀有气体和金属，还有磷、硫、碳等,氢气、氧气、二氧化碳、水等,由原子构成的物质,其它看成由分子构成的物质：,氢气、氧气,、氮气、水、二氧化碳、氯酸钾、二氧化锰等,SO,2,由,_,构成，,Zn,是由,_,构成，,He,是由,_,构成,水是由,构成。,金属单质,:,铁、铜、汞等,稀有气体：氦气、氖气,固体非金属单质：碳、硫、磷、硅等,试列举生活中或自然界中哪些物质是由分子构成的，哪些物质是由原子构成的。,由分子构成的：水和大多数气体（除稀有气体）等，如：,H,2,O,H,2,O,2,N,2,NH,3,CO,2,SO,2,由原子直接构成的：金属、稀有气体和非金属固体，如：,Mg,Fe,Cu,He,Ne,Ar,P,S,C,Si,发生物理变化时，分子种类不变，分子间隔变化。发生化学变化时，分子种类变了，原子种类不变。,由,分子构成的物质中：,纯净物由同种分子构成的，有固定的组成；,混合物由不同种分子构成的，无固定的组成。,2,、混合物和纯净物,四、用分子、原子观点解释,1.,物理变化、化学变化,三、分子、原子的概念：,1,、分子是,2,、原子是,保持物质化学性质的最小微粒。,化学变化中的最小粒子,课堂评估,1,、,1994,年，印度博帕杰毒气泄漏，很多人中毒。这说明了（）,A,、分子可再分,B,、分子在不停地运动,C,、,分子很小,D,、,分子间有间隔,2,、下列变化能证明分子在化学反应中可分的是（）,A.,碘受热升华,B.,加热水有水蒸气生成,C.,铁矿石磨成粉末,D.,加热氧化汞生成汞和氧气,B,D,下列的说法是否正确：,1,、分子大，原子小。,2,、分子可直接构成物质，而原子则先构成分子后再构成物质,3,、分子的质量比原子的质量要大。,4,、分子可分，原子不可分。,5,、在化学变化中，分子可分，原子不可分。,根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物、单质、化合物）：,纯净物、化合物,纯净物、单质,混合物,纯净物、单质,5.,保持双氧水（,H,2,O,2,）,的化学性质的粒子是（）,A.,氢元素和氧元素,B.,氢原子和氧原子,C.,氢分子和氧分子,D.,双氧水分子,6.,水结冰是由于（）,A.,水分子运动停止了,B.,水分子的化学性质发生了改变,C.,水分子间的间隙发生了变化,D.,水分子变小了,D,C,7,、,已知,“”,、“,”,表示不同元素的原子,如图所表示的气体物质中,:,属于混合物的是,_,属于化合物的是,_,属于单质的是,_,A,B,C,D,C,、,D,B,B,A,