高中语文 第三专题之(我心归去)课件 苏教版必修1 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我心归去,韩少功,1953,年生,湖南省长沙市人。,“,寻根文学,”,的代表作家之一。作品,爸爸爸,马桥词典,等在,80,、,90,年代的文坛有重大影响。作品多次在中国内地及台湾获奖，并有英、法、意、日等多种文字的译本在海外出版发行。,2000,年，他的作品集,山上的声音,被法国读者网上评为,“,2000,年法国十大文学好书,”,，,2002,年,4,月，获得法国文化部颁发的,“,法兰西文艺骑士勋章,”,韩少功,感知文章,1,、,我心归去,通过写作者在法国时物质生活,_,，精神生活却是,_,、,_,、,_,。,从而表达出作者对家乡的,_,之情。,2,、本文从自己旅居法国访问时的,_,写起，正是由于这种感受的鲜明对比，才引发了作者对家乡的,_,，最后，作者将“,_,”,这一文化概念赋予了独特的含义，使文章的主旨得以深化,优裕,孤独,寂寞,空虚,思恋,感慨,无限思念,故乡,主旨,:,这篇散文通过写作者旅居法国的感受和思考,表达出对祖国、家乡的热爱与思念之情。,我心归去,第一部分（,1,4,段）：,作者旅居法国时的情形与感受。,第二部分,（,5,）：,（,5,、,6,）,思念家乡的具体表现,（,79,）,对“故乡”的思考,情感体验,局部读析,读,14,节，同学们结合“对话栏”中揭示的作者的感慨，找出并有感情地朗读体现作者感慨的句子。,感慨,1,、法国物质环境十分优裕。,3,、寂寞、孤独、空虚、无聊,2,、时时刻刻的陌生感,读中悟写,第一层（,56,节）：写了思念亲人，思念故乡的具体表现，是对家园之思的正面描写。,请思考,作者怎样写出对家乡的思念之情的？,(,提示,:,先找出思念家乡的语句,再分析,),分析文章59节,首先，,直抒胸臆,，直接写想家。,很想念家里,而是惦记亲人,其次，通过,想象,自己守着家人熟睡的温馨画面，表达思乡之情。,抒情层次,想象母亲、妻子、女儿现在熟睡的模样，隔着万里守侯他们睡到天明。,故乡没有：,都市的繁华酥骨、静谧侵肌的湖泊、悲剧般幽深奇诡的城堡、融化所有思绪的大森林。,故乡是：,贫瘠而脏乱的,再次，运用,对比描写,，体现出对家乡的眷顾。,最后，作者描写了故乡,具体的意象,小径、月夜、草坡、小羊、犁头。给读者勾勒出,“故乡的小路正走来我最亲近的人，月夜下忘了回家的小羊还没有找到了回家的路，犁头还插在地边等待明天”,这样一幅细腻优美感伤的画面。,思路总结：直抒胸臆 想象,对比描写 具体意象描写,如果让你写思乡的文章，你会选择哪些场景或者哪些意象去描写？,请你尝试,合作探究,第二层（,79,节）写作者对家的思考与理解。,分析文章7、8、9节,作者对家的理解：,故乡不只是出生地，故乡是生命的一部分，有你的血、泪、汗水。故乡的美中含悲，故乡意味着我们的付出。,我会对故乡浮粪四溢的墟场,失望,，会对故乡拥挤不堪的车厢,失望,，会对故乡阴沉连日的雨季,失望,，但那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能,滴血,。血沃之地将真正生长出,金麦穗,和,赶车谣,。,失望,:,期望的反义词，表现作者对故乡近况的忧虑。,滴血,:,发自内心的爱。（忧虑伤感）,金麦穗：物质财富,赶车谣：有关民族、家乡的优秀作品。（精神财富）,抛砖引玉,方法指导,:,抓重点词语,理解,。,这种失望也存在于很多的文学作品中，如：鲁迅的,故乡,中这样写道：“在苍黄的天底下、远近横着几条萧索的荒村，没有一点活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？,中原大地留下很多战士们的鲜血，这些血将我们中原的草喂的更挺拔坚挺；寒凝大地，处处一幅瑞雪兆丰年的派头。,鲁迅,无题,：血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。,故乡有自己血肉同根的祖祖辈辈,有自己的足迹,故乡的落后贫穷,让作者忧虑、失望,但并不妨碍作者对故乡的爱，爱之深才痛之切。正是这种浸着心血的爱,才能引发人们去为故乡付出、奉献。从而使贫瘠的故乡繁荣富强。,理解：,谢谢合作,欢迎指教,