七年级历史下册 第19课统一多民族国家的巩固课件 人教新课标版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,温故知新,1、明后期，,殖民者侵占我国台湾。,清初，,决心收复台湾。1684年清政府,设,，隶属福建省。,2、17世纪中期，,入侵我国黑龙江流域，,帝率军亲征，侵略军头目,被击毙。,3、1689年中俄签订,，从法律上,肯定了,和,流域,包括,在内的广大地区，都是中国的领土。,解决了中俄,边界问题。,荷兰,郑成功,台湾府,沙俄,康熙,托尔布津,尼布楚条约,黑龙江,乌苏里江,库页岛,东段,统一多民族国家的巩固,第20课,一、加强对西藏的管辖,二、加强对新疆的管辖,三、土尔扈特回归祖国,四、清朝的疆域,本课基本线索：,达赖五世朝见顺治帝,毛泽东接见,达赖和班禅,达赖：,班禅：,顺治帝赐予“达赖喇嘛”,的封号,康熙帝赐予“班禅额尔德尼”,的封号,西藏佛教首领,（政教合一）,这样的册封有何意义？,加强对西藏的管辖，有利于统一的多民族国家的巩固。,1、册封达赖和班禅,一、加强对西藏的管辖,2、设置驻藏大臣,1727年，清朝开始设置驻藏大臣，,明确规定驻藏大臣代表中央政府，,与达赖、班禅共同管理西藏事务；,达赖和班禅的继承，必须报请中央,政府批准。清朝的这些措施，大大,加强了中央政府对西藏的管辖。,牛刀小试,清政府如何加强对西藏的管辖？,1、顺治帝册封“达赖喇嘛”的封号,2、康熙帝册封“班禅额尔德尼”的封号,3、设置驻藏大臣,说明了汉藏文化的融合，,体现了民族团结,须弥福寿之庙由两个部分组成，庙的前部为汉式寺院的,传统布局，后部为藏式的平顶大红台。这种汉藏合壁的,寺院建筑的出现。说明了什么？,思维提速,平定大小和卓的叛乱,1、居住地：,2、民族：,3、信仰：,4、叛军首领：,5、平叛的皇帝：,6、结局：,7、如何管理,新疆地区：,8、结局,原因：,天山以南地区,维吾尔族,伊斯兰教,小和卓、大和卓,乾隆帝,平定了大小和卓分裂祖国的叛乱,大小和卓分裂祖国、虐杀人民，失去民心；,清政府只诛首恶，不杀无辜，赢得民心；,分裂祖国的行为违背历史发展潮流。,设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖,在内的整个新疆地区,二、加强对新疆的管辖,三、土尔扈特回归祖国,1、土尔扈特是,的一支。,2、明末迁到伏尔加河下游，受,的控制和压迫。,3、1771年，其首领,率部回归祖国。,4、土尔扈特回到祖国后，受到,和,先后接见，并妥善安置了土尔扈特部众。,5,、意义：,蒙古族,沙俄,渥巴锡,伊犁将军,乾隆帝,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉,的篇章。,课堂小结,统一多民族国家的巩固,一、加强对,西藏的管辖,二、加强对,新疆的管辖,三、土尔扈,特的回归,四、清朝,的疆域,1、顺治帝册封“达赖喇嘛”的封号,2、康熙帝册封“班禅额尔德尼”的封号,3、设置驻藏大臣,1、平定大小和卓的叛乱,2、设置伊犁将军，管辖包括,巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。,是蒙古的一支，受沙俄的控制，,首领渥巴锡率部回归,西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖，,北接西伯利亚，东北至外兴安岭和库页岛，,东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿,钓鱼岛、赤尾屿等，南到南海诸岛,清朝巩固统一多民族国家的措施,清朝中央政府,册封达赖、班禅，设驻藏大臣，加强对西藏的管辖,平定大小和卓叛乱，设伊犁将军，加强对新疆的管辖,击退沙俄，保卫疆土,设台湾府，,加强台湾与内,地的联系,土尔扈特回归祖国，加强民族团结,友情联盟,记忆比拼,1、清入关后，西藏的佛教首领,亲自,入京朝贺。当时在位的皇帝是,，他赐予,这位首领“,”的 封号。,2、康熙帝又赐予另一位西藏佛教首领“,”,的封号。,五世达赖,顺治帝,达赖喇嘛,班禅额尔德尼,3、居住在天山以南的是,族，,他们多数信仰,教，被称为“回部”。,4、回部贵族,与,，发动叛乱，,祸及人民。,帝招降不成，,下令调兵讨伐，擒拿,。,维吾尔,伊斯兰,小和卓,大和卓,乾隆,大小和卓,9,、乾隆帝能平定新疆大小和卓叛乱的根本原因是,（）,A,、哈萨克族人民拥护清军平叛,B,、乾隆帝亲临新疆,C,、大小和卓是贵族,D,、大小和卓发动叛乱不得人心,10,、代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理,西藏事务的是（,）,A,、盛京将军,B,、西宁大臣,C,、驻藏大臣,D,、伊犁将军,11,、被包括在清朝前期疆域之内的有：（）,葱岭 库页岛 巴尔喀什湖 南海诸岛,A,、,B,、,C,、,D,、,A,C,D,