运用古今名句增加作文的文采 新课标 人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,运用古今名句,增加作文的文采,男：对！你无情！你残酷！你无理取闹！,女：那你就不无情？不残酷？不无理取闹？,男：我哪里无情？哪里残酷？哪里无理取闹？,女：你哪里不无情？哪里不残酷？哪里不无理取闹？,男：我就算再怎么无情！再怎么残酷！再怎么无理取闹！,也不会比你更无情！更残酷更无理取闹！,女：我会比你无情？比你残酷？比你无理取闹？你才是我,见过最无情！最残酷！最无理取闹的人！,男：哼！我绝对没你无情！没你残酷！没你无理取闹！,女：好！既然你说我无情！我残酷！我无理取闹！我就无,情给你看！残酷给你看！无理取闹给你看！,男：看吧！还说你不无情！不残酷！不无理取闹！现在完,全展现你无情、残酷、无理取闹的一面了吧?,在近两年的高考作文评分标准中，有文采主要指:,词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。,生命就是,生命就是龚自珍,“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神，,生命就是文天祥,“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，,生命就是苏东坡,“竹杖芒鞋轻胜马,，,一蓑烟雨任平生,”的超脱与豁达,生命就是杜甫,“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯,”的无奈与感伤,。,运用古今名句,岳飞精忠报国，被世人景仰，忠骨为青山所埋；秦桧投敌叛国，遭千夫所指，只能长跪于英雄墓前。在“热爱祖国”还是“危害祖国”这个大是大非面前，每一个中国人都应该毫不犹豫地站在爱国主义的旗帜下，牢固树立“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的观念，坚决反对任何危害祖国、分裂祖国的行径。,请你根据以上的文字，围绕,“,以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”这个话题，,运用古今名句,，写一段有文采的话，200字左右。,唐都长安被奸佞包围,，李白徐徐吟出,“,总为浮云能蔽日，长安不见使人愁,”；,玄宗沉溺于声色犬马,，,杜甫悲愤出言“,朱门酒肉臭，路有冻死骨,”,；,社会黑暗，宫市掠于民,，白居易深情唱出“,可怜身上衣正单，心忧炭贱怨天寒,”,。,直接引用,生命就是龚自珍,“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神，,生命就是文天祥,“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，,生命就是苏东坡,“竹杖芒鞋轻胜马,，,一蓑烟雨任平生,”的超脱与豁达,生命就是杜甫,“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯,”的无奈与感伤,。,引用+修辞,(排比),艾青“为什么眼里常含泪水”？,（,艾青我爱这土地,）,郭沫若为谁“燃烧到了这般模样”？,（,郭沫若炉中煤）,“突然青天里一个霹雳”，闻一多“爆一声：咱们的中国！”,（,闻一多一句话）,引用+修辞,（设问）,运用复句,于谦誓死保卫北京城,并以,石灰自喻:“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”,虽,终以“谋逆罪”被害,但,他那“忠心义烈,与日月争辉,”的人格见证了他对大明的忠诚。,层层递进,面对满目疮痍的祖国：屈原哀婉唱出：“,吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。”,杜甫愤激指责：“,边庭流血成海水,武皇开边意未已”。文天祥舍生取义高歌:“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”,对祖国的爱深埋在哀民生之多艰的掩涕太息里；,对祖国的爱熔铸在不指南方不肯休的一片磁针石里；,对祖国的爱倾撒在北定中原日无忘家翁的祭告里。,长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。,屈原离骚,臣心一片磁针石，不指南方不肯休。,文天祥,渡扬子江,王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。,陆游示儿,化用,小结：,服务中心 选材恰当,作业:,参考下面的例文，完成写作练习，要求写得有文采。,皓月当空，树影斑驳。我眼前仿佛浮现一位身着白衣，须发飘然的诗人，他手举酒杯，仰天长叹：,“,人生得意须尽欢，莫使金樽空对月!,”,仕途的失落，没有带走他的抱负和自信，他依然狂傲，依旧洒脱，举起酒杯，一饮而尽。,他，就是李白！,月光皎洁,清风吹过，我仿佛又看到一位长者，他手执长剑，昂首高呼：,“,我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。,”,人生的坎坷，没有带走他的豪情壮志，他依然旷达豪放。在失意的人生中，找到人生的诗意。,他，就是苏轼！,谢谢！,