从百草园到三味书屋(复习点).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,一、重点字词,菜畦q,皂荚ji树,班蝥mo,秕b谷,锡箔b,收(lin)敛,脑(su)髓,攒cun成,系j,拗o过去 桑(shn)葚,(ku)盔甲,臃肿yngzhng,人声(dng)鼎沸,二、重点句子,(1),不必说,（,碧绿的,）,菜畦，,（,光滑的,）,石井栏，,（,高大,的）,皂荚树，,（,紫红的,）,桑葚；,也不必,说鸣蝉在树叶里,长吟,，肥胖的黄蜂,伏,在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直,窜,向云霄里去了。,单是,周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里,低唱,，蟋蟀们在这里,弹琴,。,注意：括号内的词语,。,(2)扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起 一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。,注意：动词,三、,识记知识点,从百草园到三味书屋是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，本文选自朝花夕拾,主旨：通过对百草园和三味书屋的回忆，表现了作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。含蓄地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。,四、,重点,段,题型涉及重点,1.,第2段,题型涉及重点,（1）空间描写顺序：由低到高、再由高到低；具体描写的事物,（2）三种角度：视觉、听觉、味觉；具体描写的事物,（3）先静物到动物，再由动物到静物,2.动作描写：第7段 雪地捕鸟（9个动词）,3.第9段过渡段（作用：承上启下）。,