高中语文祖国山川颂课件 苏教版 必修3 课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,词语积累,：,字音：,湖,泊,烧,灼,混,浊,盎,然龙,湫,堆,垛,铿锵,苍,苔,汲,水涟,漪,澄,澈,飞流急,湍,广阔无,垠,字形：,层峦,叠嶂,翠锦斑,斓,林,阴,道蹒,跚,晨,曦,冈,峦 万,卉,争荣,涯,岸,词义：,企盼莽苍云蒸霞蔚,辨析：留恋（留念）震耳欲聋（振聋发聩）,课前思考：,本文歌颂的对象是什么？,文章是否仅仅赞美了山川？,这些内容围绕什么中心写？,祖国山川颂,黄药眠,纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿意离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢，热爱祝福我的祖国！,裴多菲 要把心灵里的美丽的激情献给祖国。,普希金 人民不能没有面包而生活，人民也不能没有 祖国而生活。,雨果,苟以国家生死以，岂因祸福避趋之。,林则徐,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,文天祥,黄药眠（,1903 1987,）,中国现代作家，文艺理论家。,广东梅县人。,1927,年在上海参加,创造社,。,1929,年被中国共产党派赴莫斯科，回国后遭国民党政府逮捕。,1937,年保释出狱后，先后在延安、桂林、香港等地从事新闻、宣传、创作和理论研究工作，出版有散文集,美丽的黑海,等。,1944,年后，主持中国民主同盟和中国农工民主党主办的一些报刊，并参与民盟的领导工作。,中华人民共和国建立后，任北京师范大学教授，中国文学艺术界联合会常委、副秘书长等。,作品有,面向着生活的海洋,、,沉思集,等。,祖国山川,是文章的内容,颂,点明了文体：内容上多是赞美、歌颂；,写法上多用铺叙。,“颂”是一种古代文体，刘勰,文心雕龙,中说：“颂者，容也，所以美盛德而述形容也。”,艺文类聚,中也提到：“颂，诗之美者也。”颂，原为歌颂神的舞歌，转为歌功颂德的诗，后来就更为宽泛，一切以赞美、歌颂为主题的都可以称“颂”。,文章写了祖国的哪些山川美景？,珠峰、高原、西双版纳、平原、黄河,春夏秋冬，晨光落日；,家乡小溪，扬子江边，黄果树瀑布,除了写祖国的山川美景，文中还写了什么？为什么还要写这些内容？,还写了“人民”“文化”“语言”。,祖国是一个具体的概念，有她的地理位置，这决定了她的自然特征、山川风物、气候特点。长期生活在这里的人们根据这些特征选择、创造了适合自己生存的生产与生活方式，在此基础上形成了自己的文化，从而与别国区别开来。因此，对个体来讲，祖国不仅是其出生的国度，而且给他提供了生存的环境与文化的背景，同时赋予他继承、延续并创造这种文化的使命。捍卫国家尊严，促进国家繁荣，也因此成为每一个国民的责任。所以，爱国主义是从古到今最朴素也是最崇高的思想感情之一。,概括中心：,祖国山川颂,是现代散文中的名篇，作者以饱满的感情，讴歌了祖国的大好河山，倾注了作者对祖国无限热爱之情。,理清思路，体会铺叙的特点,第一部分,(1-2),总领，点明了全文要旨,爱祖国，爱祖国的美丽的风景和山河大地。,第二部分,(3-32),，是爱国主题的具体化，是对风景如画的祖国的歌颂与赞美。可以分成若干层次，它们从不同角度表现了祖国山川景物的秀美多姿。,第三部分,(,第,33-34,段,),，是主题的升华。小溪汇人大海，群山默默相送，流水化作羽云，回首嘹望故乡，这些都带有象征意味，是作者内心爱国情感的真切流露。,理一理、说一说第二部分的内容,列数祖国大地优美的景致；,表达热爱人民、文化语言之情；,勾画春夏秋冬、晨光落日的美景；,描绘几个具体的景点,语言特点,诗化的语言；,直抒胸臆；,这篇文章在修辞手法的运用上非常丰富和成功。,结构特点：,文章采用了片断式的结构方式，这种结构是散文形散而神不散的体现，它更可以不受时间、空间以及思维的限制，任思绪自由地飞翔，让情感尽情地抒发。,祖国河山图片,欣赏,大兴安岭,