人教课标版四年级数学上册第二单元《角的度量》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教课标版四年级数学上册第二单元,角的度量,角的度量,复习引入,探索新知,巩固练习,退 出,角的度量,顶点,边,边,说一说角有哪些特点？,哪个角大？,1,2,1,量 角 器,观察一下,量角,器上都有什么,?,中心点,0,刻度线,量角的大小，要用量角器。,想一想,:,怎样量下面角的度数呢,?,、量角器的,中心,和角的,顶点,重合。,、量角器的,刻度线,和角的,一边,重合。,、角的另一边所对的量角器上的刻度，,就是这个角的度数。,40,注 意,要注意与角的一边重合,的,0,刻度线是里圈的,0,，,还是外圈的,0,。是里圈,的,0,就读里圈的数，是,外圈的,0,就读外圈的数。,量角可以分为三步：,对点,（量角器中心点与角的顶点）,对边,（量角器刻度线与角的一边）,对线,（看角的另一边指向刻度几）,zz,第二个角大。,我觉得一样大。,哪个角大？,我用量角器量过了，都是,.,40,40,40,40,40,120,30,比一比它们的大小,看看你能发现什么,?,角的大小和什么有关呢,?,角的大小与角两边画,出的长短没有关系。,角的大小要看两条边,叉开的大小，叉开得,越大，角就越大。,智力训练营,准备好了吗,?,开始吧,!,你知道三角尺的各个角都是多少度吗？,30,45,45,60,90,90,三角尺,用一副三角尺你能拼出下面度数的角吗,?,135,0,150,0,105,0,75,0,180,0,120,0,动动手量一量,找出生活中的一些物品，,量一量它们各个角都是,多少度。,量出左面各角的度数,你能发现什么,?,1,3,2,4,1,3,2,4,Thank you!,吉水思源实验学校-刘红河,