高中语文第13课送穷文课件北师大版必修3 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,送穷文,韩 愈,1,结合课下注释和工具书，疏通文意，,用自己的话说出五个“穷鬼”的含义。,2,根据文本内容和情感以及作者的相关背景资料，创作话剧剧本，推知韩愈的为人、为官、为文，思考儒家“君子固穷”精神的价值与传承及现实意义。,教学目标,导,入,送穷之俗，古今皆有，其形有异，其祝类同。,韩愈用文章来“送穷”。,剧本创作,（,1,）相关背景,（,2,）通读文本,（,3,）话剧剧本的特点,剧本创作,舞台说明及开端,对应段落：第一段,备办钱粮,剧本创作,发展,对应段落：第二段,五鬼诉苦,剧本创作,高潮,对应段落：第三、四段,主人悉知五鬼，幡然醒悟,剧本创作,结局,对应段落：第五段,诚心留穷,剧本交流,剧本交流，并点评参考剧本,。,课堂小结,“君子固穷”，也就是说，君子即使身处困境，也要坚持自己的志节，不要为困境所动摇。,课后思考,韩愈名为送穷，实为留穷的做法，正是儒家思想里“君子固穷”精神的体现，这种精神从孔子确立之日起，就深深地影响了一代又一代的文人，请以此种精神为话题，结合本文并另举一例，写一篇不少,于,500,字的短文。,课后作业,见,学生光盘“课后复习”,。,