思想品德后期复习备考的一点想法.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,把握学生 过好“五关”,思想品德后期复习备考的一点想法,一、把握学生，发现学生存在的问题,1,、基础知识薄弱,2,、分析问题的能力欠缺,3,、答题的技巧性不足,4,、新题型训练不足,5,、应试能力不强,二、过好五关,（一）过教材关,后期的复习中做到弄懂每一课的课题、框题、标题的提法以及每个框题的主要观点，主要问题，并形成知识网络。也只有这样才能吃透教材，扎实基础知识，为运用知识，理论联系实际奠定良好基础。,（二）习题关,引导学生对常见的各种题型的解法进行归纳总结，抓解法规律，帮助学生弄清各类题型的解题思路和解题方法，把握各类题型的答题技巧。,（三）热点关,热点的复习，教师要选准热点素材，并且要做到例题的编写工作。在这一轮复习中，我们应该结合热点回顾课本，并训练学生审题、解题的能力。,打击食品安全犯罪 保护消费者合法权益,反腐倡廉树清风 依法治国顺民意,净化网络环境 坚守网络底线,防治大气污染 你我共同努力,依法打击恐怖活动 大力维护民族团结,谋民生之利 解民生之忧,学习十八届三中全会,谋民生之利 解民生之忧,坚持共同富裕 促进社会公平,建设诚信社会 维护社会正义,科技成就辉煌 世界为之惊叹,重视科技创新 建设创新型国家,厉行节约 反对浪费,弘扬传统文化 开展对外交流,齐心协力 共同关注未成年人成长,树立时代楷模 彰显道德力量,拓宽监督渠道 推进民主政治,实现,“,两基,”,目标，促进教育公平,2014年热点,时事热点问题的设置,从,“,是什么？为什么？怎么样？,”,方面设问。,如：,“,材料说明了什么？,”,“,原因是什么？,”,“,材料包含了思想品德教材的哪些观点？,”,“,什么品质值得我们学习？,”,“,对我们的成长有什么启示？,”,“,国家或我们个人应该怎么做？,”,等等。,结合社会热点，整合知识，加深学生对知识的理解和联系。,（四）规范关,在中考后期复习阶段，要注重对学生答题习惯等问题的规范化训练，让学生少失分。,（五）过落实关,在中考后期复习阶段，教师注意加强对学生答题情况的分析，寻找学生的错误，针对不同的学生，强调改错是否落实、知识点的识记等问题是否落实，查漏补缺。,谢谢,