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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,汉魏晋五言诗,短歌行,*百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大,徒,伤悲。,长歌行,*莫等闲,白了少年头,空悲切。,岳飞满江红,*燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。可是,聪明的你,你能告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?,朱自清匆匆,追封,魏武帝,1,、,三国时政治家、军事家、诗人。字孟德,小名阿瞒,沛国谯县(今安徽亳州市)人。,2,、挟天子以令诸侯,治世之能臣 乱世之,奸,雄,1,、宁教我负天下人,,不教天下人负我!”,(吕伯奢),2,、杨修之死,3、七十二疑冢,乱世之,奸,雄,1,、,三道求贤令,2,、,唯才是举、不拘一格,3、关羽赤兔宝马,4、徐庶不择手段,治世之,能臣,建安十三年,曹操“挟天子以令诸侯”,先后击败吕布、袁术等豪强集团,又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力,并征服乌桓,统一了北方。这年冬天,亲率八十三万大军,列阵长江,欲一举荡平“孙刘联盟”,统一天下。在赤壁大战前夕,酒宴众文武,饮至半夜,忽闻鸦声望南飞鸣而去。57岁的曹操有感此景而横槊赋歌此短歌行。,吟,诵,本诗的诗眼是哪一个字?为什么?,忧,年华已逝,功业未成,人才难求。,对酒当歌,人生几何!,譬如朝露,去日苦多。,慨当以慷,忧思难忘。,何以解忧?惟有杜康。,时光飞逝,岁月无情。,渴望建功立业,却未,能统一天下的忧患,叹,忧,青青子衿,悠悠我心。,但为君故,沉吟至今,对贤才的渴求心情,盼望与贤才相聚,呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。,明明如月,何时可掇?,忧从中来,不可断绝。,越陌度阡,枉用相存。,契阔谈宴,心念旧恩。,求贤不得的忧虑,贤才聚集,相知相欢,忧,喜,月明星稀,乌鹊南飞,,绕树三匝,何枝可依!,山不厌高,海不厌深。,周公吐哺,天下归心。,招纳贤才,建功,立业,统一天下,忧,志,贤才未至,全诗着眼点:,忧,功业,贤才,全诗落脚点:,志,一统天下,本文主旨,求贤若渴,建功立业。,诵读,读了本诗,你能否感受到它在风格上有什么特点?,悲凉沉雄、慷慨激昂、感情丰富、意味深远:,“曹公古直,甚有悲凉句。”钟嵘 诗品,“志深笔长,梗概多气。”刘勰 文心雕龙,“气魄雄伟,慷慨悲凉。”毛泽东,青青子衿,悠悠我心。,青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?(诗经郑风子衿),呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。,(诗经小雅鹿鸣),用典,周公吐哺,天下归心.,“周公吐哺”,周公自言:“吾文王之子,武王之弟,成王之叔父也;又相天下,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。”,用典,所谓用典,,是指在诗词中通过各种手法,或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。,用典,熟读-背诵,请大家还曹操一个本来面目:,曹操(155-220),卓有成就的军事家、政治家、诗人。,书法、音乐、围棋技艺亦接近国手的水平。,步出夏门行(两首),观沧海,东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。,龟虽寿,神龟虽寿,犹有竟时,。腾蛇乘雾,终为土灰。,老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。,盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉!歌以咏志。,
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