七年级政治上册 第三单元成长中的我复习课件 教科版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三单元,成长中的我,第七课,成长的烦恼,第八课,正视自我,成就自我,一、,青春发育,二、,直面烦恼,一、认识自我,二、悦纳自我，发展自我,第七课 成长的烦恼,1_是我们生长的第二个高峰期。,2青春期到来的标志是_,_。,3、科学界把青春期年限确定为,_ _,岁。,青春期,身体的发育,4,、男孩、女孩的第一性征、第二性征,分别是什么？,10-19,第一性征（青春期生殖器官发育成熟的标志）,：,男孩发生第一次遗精，女孩月经来潮。,第二性征：,男孩长出喉结、胡须，声调变粗；,女孩乳房突起，声调变高。,5,、青春期有哪三大生理变化？,第一，身体迅速长高长大、长宽长壮。,第二，运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。,（我能记住：动心怕（化）分神）,第三，性器官发育和成熟。,心理,6,、生理变化必然会引起,变化。,7,、青春期的烦恼包括生理和,两个方面。,心理,8,、,青春期存在,哪些,烦恼？,生理变化,带来的烦恼。,青春萌动,带来的烦恼。,闭锁与开放的矛盾,带来的烦恼。,依赖与独立的矛盾,带来的烦恼。,9,、哪些生理变化会带来烦恼？,（,1,）第一性征的出现,。（主要原因）,（,2,）第二性征的出现。,（,3,）青春期发育的不一致。,10,、,青春期性心理的主要表现,有,哪些？,我们会对异性产生好感，愿意与异性同学交往，有时还会对异性产生强烈的好奇心，有迫切想了解和接近对方的冲动。但是，在同龄异性面前，我们有时会感到害羞，甚至会有意回避与异性交往，甚至故意疏远或排斥异性。,11,、,闭锁心理,有什么,表现,？,我们喜欢有自己的生活空间，我们的隐私感越来越强。,我们开始学会掩饰、隐藏自己的思想感情。,12,、,从被动到主动、从依赖到独立的转变以及由此而产生的矛盾，,是我们从幼稚逐步走向成熟的,必由之路,。,13,、如何正确对待青春期产生的烦恼？,青春期出现的种种问题和烦恼，都是我们成长过程中的正常现象。采取科学的态度，寻找恰当的方法和途径，完全可以解决青春期出现的种种烦恼和问题。,我们应该为自己的身心变化和成长而感到高兴，因为青春期出现的种种烦恼和问题，正是我们成长的象征。大多数烦恼和问题是每个人都会遇到的。因此，我们要坦然地面对它们。,14,、消除青春期烦恼的方法有 哪些？,了解必要的生理和心理知识。,培养健康的兴趣爱好。,参加集体活动。,找好朋友、家长、老师或者心理辅导老师倾诉。,1,、,，标志着我们正在走向独立和成熟。,第八课 正视自我，成就自我,正视自己,2,、人的一生，,最重要，也最,困难。,认识自己,3,、正确认识自我有什么意义？,（,1,）可以解决青春期带来的各种问题，使我们愉快地面对青春期的种种变化。,（,2,）有助于我们各方面的发展。,4,、,认识自我的方法有哪些？,比较评价,他人评价,心理测量与评价,自我评价,比较评价是指通过与同学等同龄人和先进人物相比较认识自我,。,5,、什么是比较评价？,6,、,在进行比较评价时，有何要求？,要实事求是、客观地认识自己和他人。,要对自己和他人做出全面的、一分为二的评价。,7,、什么是他人评价？,他人评价,是指他人对自己的态度为镜子认识自我。,8,、,怎样对待他人的评价？,要,独立思考，具体分析，正确,对待。,要,实事求是，有则,改之，,无则,加勉。,9,、心理测量是采用专业的心理量表和测量工具对人的智力、人格、能力或心理健康进行评价的方法。,10,、,在认识自我时，有何要求？,（,或,应该怎样正确认识自我？）,学会用全面、客观地认识自己，既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点和短处,。,在认识自我时，不管采用什么方法，都应该以变化和发展的眼光看待自己,。,在认识自我时，要以,“,现实自我,”,为对象，在激励和发展自我时，可以以,“,理想自我,”,为目标。,“,成为我自己,”,是一个极为普通的自然,法则。,世界上没有完全相同的两片树叶，世界上也没,有完全相,同,的两个人。,每个人都是,“,独一无二的,我,”,。,（,我,就是我,自己。我,不可能成为别人，也没有必要成为别人，我只能成为我自己，我应该成为我自,己。）,11,、为什么说我只能成为我自己？,12,、培养良好性格的途径有哪些？,（或怎样培养良好的性格？）,读好书；交益友；学榜样；,多参与；常反省。,13,、,如何塑造,我们的形象,？,容,貌一般，可以因自信而美丽；长相平常，可以因学识和能力而美丽；外表普通，可以因高雅而美丽。,优,秀的内在素质，,自然、大方、文明、得体、高,雅的言行举止可以弥补外表的不足,。以,内补外，扬长避短，可以使我们变得可爱，我们会因为可爱而美丽。,14,、,什么是积极的自我态度？,全面地认识自己、愉快地接受自己，并在此基础上激励自己，改进自己，发展自己，这就是对自我积极的、健康向上的态度，这有利于我们的健康成长和顺利发展。,1,、,填表题,：,（,30,分）,【,感受青春的喜悦，体验成长的烦恼,】,进入中学时代，,开始了。其是我们生长的 第二个,。其到来的标志是,的发育,。生理的变化必然会引起的,变化。这些变化会出现种种烦恼和问题，其实都是我们成长过程中的,现象，是我们成长的象征，我们要,（,6,）,地面对它们。,阅读以上材料，把横线处所需内容填入下表：,第三单元成长中的我小测验,（,6,）,2,、青春期有哪三大生理变化,？（,15,）分,3,、消除青春期烦恼的方法有哪些？,（,20,）分,4,、,认识自我的方法有哪些？,（,16,分）,5,、,我们应该怎样正确认识自我？,？（,19,）分,1,、,填表题,：,（,30,分）,【,感受青春的喜悦，体验成长的烦恼,】,进入中学时代，,开始了。其是我们生长的 第二个,。其到来的标志是,的发育,。生理的变化必然会引起的,变化。这些变化会出现种种烦恼和问题，其实都是我们成长过程中的,现象，是我们成长的象征，我们要,（,6,）,地面对它们。,阅读以上材料，把横线处所需内容填入下表：,第三单元成长中的我小测验,参考,答案,（,6,）,青春期,高峰期,身体,心理,正常,坦然,2,、青春期有哪三大生理变化,？（,15,）分,第一，身体迅速长高长大、长宽长壮。,第二，运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。,（,动心怕（化）分神）,第三，性器官发育和成熟。,3,、消除青春期烦恼的方法有哪些？,（,20,）分,了解必要的生理和心理知识。,培养健康的兴趣爱好。,参加集体活动。,找好朋友、家长、老师或者心理辅导老师倾诉。,4,、,认识自我的方法有哪些？,（,16,分）,比较评价,他人评价,心理测量与评价,自我评价,5,、,我们应该怎样正确认识自我,？（,19,）分,学会用全面、客观地认识自己，既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点和短处,。,在认识自我时，不管采用什么方法，都应该以变化和发展的眼光看待自己,。,在认识自我时，要以,“,现实自我,”,为对象，在激励和发展自我时，可以以,“,理想自我,”,为目标。,