第三节感知信息-(3).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自学完成：,1,人体通过,_,和,_,等感觉器官接受外界的各种信息。,2,眼球是眼的主要结构，外层由,_,和,_,组成的，,_,有聚光的作用；中层由,_,、,_,和,_,组成，,_,中间有瞳孔；内层是透明的,_,，具有,_,。真性近视可以配戴合适的,_,加以矫正。,3,耳可以分为,_,、,_,和,_,三部分。外耳由,_,和,_,组成，有,_,的作用；中耳主要由,_,、,_,、,_,和,_,组成，,_,可随声波振动，,_,和,_,有传到和放大声波的作用。,4,、皮肤的感觉主要由,_,、,_,、,_,和,_,四种。,1,、观察图示,1215,，谈谈眼球由哪几部分结构构成，每一部分又具有什么样的功能呢？,2,、眼球到底是怎样形成物像的？视觉如何形成？,3,、观察图示,1220,，谈谈耳结构。,4,、听觉如何形成？,激情互动,眼球的结构及其功能,近视和远视,近视,眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大，使远处来的光线形成的物像落在,视网膜的前方,，因而看不清远处的物体，这样的的现象称为近视。,远视,平行光线进入眼内后在,视网膜之后,形成焦点，外界物体在视网膜不能形成清晰的影象，这样的现象称为远视。,眼球前后径,晶状体,物像位置在视网膜,配戴眼镜,近视,远视,过短,凸度过小,过长,凸度过大,前方,后方,凹透镜,凸透镜,不在直射的强光下看书,不走路看书,不躺卧看书,不在光线暗的地方看书,眼的保护,耳朵的结构,耳廓,听小骨,鼓膜,外耳道,耳蜗,鼓室,咽鼓管,外耳,中耳,内耳,外耳,中耳,内耳,外耳道,耳 廓,鼓 膜,鼓 室,咽鼓管,听小骨,半规管,耳 蜗,前 庭,收集声波,传导声波,连通鼓室和咽部,传导和放大声波,内有听觉感觉器,能感受头部位置变动情况，与维持身体平衡有关,耳朵的功能,如何保护耳朵,慎用指甲、头发等在耳朵内掏挖，以防外耳道皮肤戳破，引起发炎。,鼻咽喉发炎时，病菌易通过咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎。,皮肤,各种感受器,盲人依靠手指的“触摸”来“阅读”盲文。,触觉,痛觉,冷觉,热觉,