七年级数学上册 8.1方程和方程的解课件 青岛版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,巍巍宝塔高七层，,点点红灯倍加增。,灯共三百八十一，,请问顶层几盏灯？,第8章 一元一次方程,8.1 方程和方程的解,第,24,届奥运会我国获得几枚金牌？,1.,在第,29,届奥运会上,我国获得了,51,枚金牌,比第,24,届奥运会获得的金牌数的,10,倍多,1,枚,（,1,）能直接列出算式求第,24,届奥运会我国获得的金 牌数吗？,（,2,）,如果设第,24,届奥运会我国获得,x,枚金牌，,你能列出等式吗？,考考你,10 x+1=51,2,.,三峡工程的设计蓄水量为,393,亿立方米，比密云水库的设计蓄水量的,9,倍少,0.75,亿立方米。密云水库的设计蓄水量是多少亿立方米？,如果设密云水库的设计蓄水量为,x,亿立方米，,那么它的,9,倍是,_,亿立方米,9x,可以列出等式,_,9x,0.75=393,根据题意：,密云水库的设计蓄水量,9-0.75,亿立方米,=,三峡工程的设计蓄水量,3.,一辆客车从始发站开出时共有乘客,32,人。途中下车,8,人，到达终点站时车上还有乘客,29,人。途中有几人上车？,如果设途中共有,x,人上车，那么根据题意：,始发站开车时车上乘客人数,+,途中上车人数,-,途中下车人数,=,到达终点站时车上乘客人数,可以列出等式：,_,32+x-8=29,10 x+1=51,32+x-8=29,9x-0.75=393,这三个等式,有什么共同特征？,这三个等式都含有未知数,观察与思考,你知道什么叫,方程吗,？,含有未知数的等,式叫方,程,你能举出一些方程的例,子吗？,判断方程的两个条件：一,是等式,，二,含有未知数,判断下列各式是不是方程,，,如果是方程，指出未知数；如果不是方程，说明为什么,。,（,2,）,（,3,）,（,4,）,是,是,不是,不是,（,1,）,（,5,）,3x,2,-x=102,是,应用新知体验成功,当,x,分别取,5,，,4,时，方程,32+x-8=29,左右两边的值都相等吗？检验一下。,当,x=5,时，左边,=32+5-8=29,，右边,=29,，左边,=,右边,当,x=4,时，左边,=32+4-8=28,，右边,=29,，左边,右边,只含有一个未知数的方程的解，也叫做,根。,求方程解的过程叫做,解方程。,使方程两边相等的未知数的值叫做,方程的解。,我思考我发现,检验一个数是不是方程的解的步骤：,.,将数值代入方程,左边,进行计算，,.,将数值代入方程,右边,进行计算，,.,比较,左右两边的值，若,左边右边,，则,是,方程的解，反之，则,不是,合作交流与总结,检验下列方程后面括号内的数是不是该 方程的解：,成功再体验,通过本节课的学习你学到了什么,?,学有所获,课外活动时，老师对同学们说：“只要你随意想一个整数，然后把这个数乘,3,再加,5,的结果告诉我，我就能猜出你想的数。”小颖说：“我想的数,乘,3,在,加,5,的结果是,47.”,老师说：“你想的数是,14.”,老师果然猜对了，你知道其中的奥妙吗？,轻松时刻-师生互动小游戏,1,、必做题：,159,页练习,2,、,3,题，,160,页,A,组,1,题,2,、选做题：课本,160,页习题,8.1B,组第,2,题,.,课后作业,